老師教學實習自我鑒定

老師教學實習自我鑒定自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編收集整理的老師教學實習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師教學實習自我鑒定1時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個自我鑒定，鑒定過去，展望未來，寄望明天工作的更好。一、思想政治方面品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務，關愛學生，為人師表。平時，我虛心向經驗豐富的'老師和同事學習教學經驗，努力提高自身教學經驗。二、教學工作方面在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量。老師教學實習自我鑒定2在實習期間，作為實習班主任兼數(shù)學實習老師，不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學教學經驗，還深刻地體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則。在教學工作方面，試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課，認真做好聽課記錄。認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，積極借鑒其他老師的經驗，彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作方面，通過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我認為只有與學生交朋友，形成良好的師生關系，充分了解學生，才能更好地展開教學。熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學的實踐知識和經驗，主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場應變能力差、一些基本的教學技能常規(guī)策略需強化。課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的.交流不自然、不自信。在以后的備課過程中，我更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。老師教學實習自我鑒定3按照學校的安排，我榮幸的到xx學校為期一個半月的教育實習，在這段難忘的實習過程中，不管在知識掌握，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下就是我實習的自我鑒定：一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的`知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚?！氨馊叻且蝗罩保@段經歷使我認識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識，還要有豐富的教學知識，所以在以后的學習中我一定會更加努力，注意觀察，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。老師教學實習自我鑒定4時光飛逝，轉眼間3個月的時間已經過去了，試用期的教育教學工作快要結束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，自我鑒定寫作如下：一、思想認識在過去的3個月里，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心，努力學習實踐，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作。二、教學工作在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的.教學水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。三、個人學習而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關專業(yè)知識，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設，我正在備考相關注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。老師教學實習自我鑒定5光陰荏苒，一年的實習期馬上就要結束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的經驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。一．樹立良好的教師形象，迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一個新教師，我非常幸運，在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能及時的掌握學生的動態(tài)，制定出相應的教育措施，并能根據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。二．不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本領。作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。1）走出去在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。2）請進來同時，還要積極的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的'課堂進行指導，讓老教師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足2）練好基本功備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時做好備課的工作，積極的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調動了學生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導學生思考，采用科學的引導方式，讓學生自己開動腦筋，思考問題。三．以身作則，勤勞工作嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。學會了觀察學生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異常波動的同學，在第一時間內進行輔導，找出原因，送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。四．通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成績。在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。XX年學校開展的月餅盒回收活動中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名XX年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。XX年全?；@球比賽，全校十八個班級獲得冠軍。XX年黑板報評比全校第二名。XX年全校運動會年級第三名。慶元旦黑板報評比全校第三名。XX年—20xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。20xx為雪災捐款捐款額度全級第二黑板報評