第6課《安全游泳防溺水》課件

安全游泳防溺水

新知導(dǎo)入播放《兒童溺水視頻》新知講解（一）安全小問號仔細(xì)觀察圖片，看看存在哪些安全隱患？新知講解這是深水區(qū)，不能自己游泳，要有大人陪伴方可游泳。有的人在水下憋氣，這樣太危險(xiǎn)！有兩個(gè)小朋友在水中嬉戲、打鬧，太危險(xiǎn)，易引起溺水。合作探究一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)在哪里？

水庫水坑河流溪邊游泳池合作探究（二）安全小博士為確保游泳安全防止溺水應(yīng)該做到哪四點(diǎn)？第一,選擇水域。選擇熟悉、安全、清潔的場所。第二,成人陪伴。必須在成人的帶領(lǐng)下游泳,不得私自下水游泳。不知道這里水有多深,我們還是到別處去游吧！好熱啊,我們?nèi)ビ斡景?

不知道這里水有多深,我們還是到別處去游吧！對,我也不去！合作探究第三,充分準(zhǔn)備。攜帶安全裝備，下水前應(yīng)該先熱身，但不宜太劇烈。第四，不要逞能，不要貿(mào)然跳水或潛泳，也不要在水下比賽憋氣。合作探究說一說這些游泳安全裝備有什么作用?你游泳時(shí)是否隨身攜帶這些安全裝備?合作探究（1）游泳浮漂體力不支、腿腳抽筋、嗆水、離岸太遠(yuǎn)借助浮漂合作探究游泳帽：可以包住頭發(fā)，防止頭發(fā)脫落；減少了頭和水的接觸面積，減少了磨檫力；初學(xué)游泳的人應(yīng)盡量選擇黃＼紅的顏色鮮艷的泳帽，可使救生員容易發(fā)現(xiàn)和辨別目標(biāo)。游鏡：保護(hù)眼睛合作探究救生圈起到漂浮、救生的作用。合作探究議一議安全游泳還需要注意什么?不要孤身一人去游泳，尤其是小孩子要在成人的監(jiān)護(hù)下才能下水。攜帶好游泳圈。合作探究游泳時(shí)間不宜太長不在陌生水域游泳，像野外的水庫、湖泊和不熟悉的河流。我們不到陌生水域游泳。合作探究注意衛(wèi)生合作探究有同學(xué)說:“我們?nèi)硕?、水性?沒有成人帶領(lǐng)也可以去游泳?！睂Υ?你怎么看?合作探究（三）安全小衛(wèi)士游泳時(shí),如果發(fā)生意外,一定要沉著冷靜,大聲呼救,科學(xué)自救,爭取盡快脫險(xiǎn)。如何進(jìn)行自救？腳抽筋時(shí),先改用仰泳,再用單手抓住腳的拇朝腳背方向牽拉,然后按捏小腿肚。合作探究感覺體力不支時(shí),應(yīng)改為仰泳,全身放松,使口鼻保持在水面之上。呼吸時(shí),盡量用嘴吸氣,用鼻呼氣,以防嗆水。稍作休息后游向岸邊。合作探究發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，高喊會游泳者入水直接救護(hù)。合作探究未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?！焙献魈骄慨?dāng)救助者來救你時(shí)，你應(yīng)該注意什么？發(fā)生溺水時(shí),絕不能驚慌失措。當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),一定要保持冷靜配合施救,不能慌亂抓抱救助者的手、腿、腰等部位,以免妨礙救助。（四）安全小提示溫馨提示不宜空腹游泳;飯后要休息半小時(shí)再游泳。身體疲憊或生病時(shí)不要游泳。游泳時(shí),不能在水中嬉戲、打鬧。發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)大聲呼救,或撥打報(bào)警電話,不可輕易下水救人,可在岸上用長棍、長繩等工具施救。合作探究如何開展岸上急救？第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。合作探究第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。合作探究注意：救出溺水者后,應(yīng)對呼叫無反應(yīng)且無呼吸者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的順序是：胸外按壓一一開放氣道——人工呼吸。合作探究練一練。邀請醫(yī)院或?qū)I(yè)救護(hù)人員到學(xué)校演示并指導(dǎo)心肺復(fù)蘇的方法，大家跟著學(xué)一學(xué),練一練。課堂練習(xí)說一說，水中抽筋的自救方法？課堂總結(jié)同學(xué)們，生命只有一次，人生是一本厚重的書，安全是這本書里最沉重的字眼。只有謹(jǐn)記安全游泳知識，才能享受游泳運(yùn)動的樂趣。板書