傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù) 教案 第5講 路由器的配置

第5講、路由器的配置—微教案1.教學(xué)分析1.1授課信息教學(xué)內(nèi)容路由器的配置授課形式理實(shí)一體化授課地點(diǎn)電子實(shí)訓(xùn)中心一樓傳感網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室授課時(shí)間10min課程名稱傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù)任務(wù)名稱網(wǎng)線的制作1.2教學(xué)內(nèi)容分析本課程將理論知識(shí)嵌入生活和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)，結(jié)合生活，理實(shí)一體，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，同學(xué)們將通過本課程了解無(wú)線局域網(wǎng)的概率及作用，路由器的配置方法。1.3學(xué)情分析理論基礎(chǔ)操作能力學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)情分析傳感器數(shù)據(jù)采集的信號(hào)處理方法，能使用NEWLab實(shí)現(xiàn)接受傳感量。學(xué)生既掌握傳感器器件選用標(biāo)準(zhǔn)，又掌握傳感網(wǎng)系統(tǒng)搭建操作技能，熟悉使用NEWLab實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，和正確制作網(wǎng)線。理實(shí)一體，結(jié)合理論基本知識(shí)，熟練掌握無(wú)線局域網(wǎng)的概率及作用，路由器的配置方法。1.4任務(wù)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)無(wú)線路由器的配置能力目標(biāo)在項(xiàng)目實(shí)施過程中創(chuàng)設(shè)相互交流、探討的學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和自學(xué)能力素質(zhì)目標(biāo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng)思政目標(biāo)找準(zhǔn)與專業(yè)知識(shí)的契合點(diǎn)，挖掘思政元素，凝練課程思政教育的影射點(diǎn)，發(fā)揮課程承載的思政教育功能重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)無(wú)線局域網(wǎng)是什么，路由器怎么配置教學(xué)難點(diǎn)局域網(wǎng)的概率及作用，路由器的配置方法2.教學(xué)策略2.1教學(xué)策略講授策略、對(duì)話策略，指導(dǎo)策略，反饋策略、因材施教策略2.2教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、操作演示法自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法，小組PK法2.3教學(xué)資源微課視頻《路由器的配置》、UMU師生互動(dòng)平臺(tái)、極域控制軟件、鴻合多屏互動(dòng)軟件3.教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一任務(wù)引入介紹了解局域網(wǎng)，舉例局域網(wǎng)的作用理解局域網(wǎng)的知識(shí)，了解到學(xué)習(xí)的知識(shí)在生活上的運(yùn)用讓學(xué)生了解局域網(wǎng)老師拋出局域網(wǎng)的概念，讓同學(xué)說說生活中局域網(wǎng)的作用環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)二任務(wù)實(shí)施講解路由器的配置實(shí)操路由器配置讓學(xué)生了解路由器的配置方法老師講步驟并演示，學(xué)生一步一步跟著做環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)三任務(wù)總結(jié)記教學(xué)總結(jié)，學(xué)生表現(xiàn)，課堂氛圍等。布置課后作業(yè)記錄本節(jié)課收獲，課堂中遇到的問題及見解讓師生總結(jié)此次課堂以回顧這節(jié)課內(nèi)容加深印象師生各自