幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班語言教案《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思大班語言教案《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用卡片出示四聲符號(hào)，說說它們各是第幾聲，用卡片認(rèn)讀a，說說你是怎么記住這個(gè)字母的(圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰就是aaa。)，用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a，快來看看幼兒園大班語言《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、用卡片認(rèn)讀a，說說你是怎么記住這個(gè)字母的(圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰就是aaa。)2、用卡片出示四聲符號(hào)，說說它們各是第幾聲。3、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。教學(xué)單韻母o及其四聲：1、出示投影片：說說圖上畫著什么它在干什么(一只大公雞，清早喔喔啼。)教師范寫。2、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。順口溜：圓圓嘴巴ooo。3、教師范讀，領(lǐng)讀，看口形。4、練習(xí)o的四聲，在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)。ō公雞喔喔啼。oacute;原來是這樣。ǒ現(xiàn)在我懂了。ograve;真是太奇怪!5、指導(dǎo)o的描寫及其書空：o一筆寫成，從右上起筆寫成半圓后繼續(xù)往上寫，與起筆處相接。教學(xué)單韻母e及其四聲：1、出示投影片：說說圖上有什么在干什么(一只大白鵝在水里游來游去。)范寫e2、半扶半放，用學(xué)o的方法學(xué)e及其四聲。(1)發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開，唇形是扁平的。順口溜：扁扁嘴巴eee。(2)跟老師讀時(shí)要注意什么(仔細(xì)看口形)范讀、領(lǐng)讀。(3)練習(xí)e的四聲。單韻母ēēē。大白鵝eacute;eacute;eacute;。真惡心ěěě。肚子餓egrave;egrave;egrave;。(4)指導(dǎo)e的書寫。一筆寫成，從里面的一起筆往上，再接著寫左半圓。復(fù)習(xí)鞏固：1、用卡片打亂順序讀aoe。2、打亂帶調(diào)單韻母卡片，開火車讀。如：aacute;egrave;ǒeacute;agrave;3、猜字母，如：圓臉小姑娘，小辮右邊扎。像個(gè)圓圈是什么韻母白鵝倒影是什么韻母活動(dòng)反思：漢語拼音《aoe》的教學(xué)，是漢語拼音的起始課。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我從新一生的身心特點(diǎn)出發(fā)，有機(jī)利用課文的插圖，從圖入手，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖上畫了什么或誰他們?cè)谧鍪裁错槃?shì)告訴學(xué)生我們要學(xué)習(xí)的字母寶寶在跟我們捉迷藏，請(qǐng)你們把它們找出來。我用童真童趣的言語與學(xué)生交流，可以拉近師生間的距離。兒歌由于瑯瑯上，通俗易懂的特點(diǎn)而受到學(xué)生的喜愛。故在教學(xué)本課時(shí)我把大量的兒歌引入課堂，使兒歌成為提高漢語拼音教學(xué)的有效途徑。例如：張大嘴巴aaa,圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸拼音，學(xué)起來有一定的難度。抽象﹑死板地給學(xué)生講四聲，學(xué)生會(huì)很難理解，我就采用講故事的方法，符合學(xué)生愿意接受的方式。我講小兔子汽車的四個(gè)過程，像四聲的形狀，第一聲：汽車平地走;第二聲：汽車上坡；第三聲：汽車下坡又上坡；第四聲：汽車下坡。我邊講邊讓學(xué)生比劃四個(gè)過程，不知不覺，學(xué)生就掌握了四聲的寫法。在試講故事的同時(shí)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)讀四聲。我作為一名新教師，不管是教學(xué)還是班級(jí)管理很多方面有待我去探索﹑學(xué)習(xí)，我要好好陪同我的新一生們一起成長，愉快學(xué)習(xí)！小百科：漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革時(shí)被原中國文字改革委員會(huì)（現(xiàn)國家語言文字工作委員會(huì)）漢語拼音方案委員會(huì)研究制定。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思

大班語言教案《拼音o、e的學(xué)習(xí)》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用卡片出示四聲符號(hào)，說說它們各是第幾聲，用卡片認(rèn)讀a，說說你是怎么記住這個(gè)字母的(圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰就是aaa

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