江蘇省江陰市周莊片區(qū)2020-2021學年九年級下學期3月份調(diào)研化學試卷

江蘇省江陰市周莊片區(qū)2020-2021學年九年級下學期3月份調(diào)研化學試卷2021.3本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共20小題。考試形式為閉卷書面筆答。試卷滿分為50分。注意事項：1．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的選項涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案答在試卷上無效。2．答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：N-14H-1O-16S-32Fe-56Ag-108第Ⅰ卷選擇題（共15分）選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法有利于保護環(huán)境的是A．為了糧食增產(chǎn)，大量使用化肥B．為了保護環(huán)境，大量開采化石燃料C．為了治理污染，深埋有害垃圾D．為了節(jié)約能源，回收秸稈加工生物柴油2．下列物質(zhì)屬于堿的是A．HNO3 B．Al2O3 C．Mg(OH)2 D．MgCl23．下列化肥屬于復合肥料的是A．KCl B．KNO3 C．Ca(HPO4)2 D．CO(NH2)24．下列化學用語所表達的意義正確的是A．O3–3個氧原子 B．H2–2個氫分子C．Fe3+–1個鐵離子 D．3N–3個氮元素5．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是A．CO2驗滿B．收集O2C．滴加液體D．稀釋濃硫酸6．如圖是鉻元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．鉻的相對原子質(zhì)量是52.00gB．鉻原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是24C．鉻原子的核外電子數(shù)數(shù)是24 D．鉻屬于金屬元素7．下列有關(guān)X、Y所表示的概念之間存在如圖所示包含關(guān)系的是選項ABCD概念X飽和溶液純凈物鹽化合反應(yīng)Y溶液混合物硫酸鹽氧化反應(yīng)A．AB．BC．CD．D8．下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)有關(guān)的是A．用石墨制作干電池的電極B．用汽油洗金屬表面的油污C．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸分泌過多D．用干冰進行人工降雨9．思維導圖有助于建構(gòu)知識，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導圖，其中“▲”應(yīng)填入的是A．質(zhì)子B．中子C．電子D．原子10．將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反應(yīng)前后溶液的總重量質(zhì)量不變C．反應(yīng)后溶液呈中性D．反應(yīng)前后元素種類不變11．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是A．低于t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，把50gA放入50g水中得到100gA的飽和溶液C．t2℃時，C的飽和溶液降溫至t1℃，仍然是飽和溶液D．t1℃時，B的飽和溶液比A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大12．下列說法中正確的是A．向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則該固體一定含碳酸鹽B．含有銨根離子的氮肥與氫氧化鈣混合研磨，一定會產(chǎn)生刺激性氨味。C．白醋能使紫色石蕊溶液變成藍色。某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中肯定含有SO42-13．利用如圖所示實驗裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是A．實驗時應(yīng)先點燃酒精燈后通COB．充分加熱，a處固體由黑色變?yōu)榧t色C．b處可用澄清石灰水檢驗生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾氣中的CO14．在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是A．B．C．D．D．NaClNa2SO415．在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X。取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為10.8g、mg、4.6g。下列說法正確的是A．AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中B．m=1.6C．該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3:2D．X的化學式為NO第Ⅱ卷非選擇題（共35分）16．（5分）化學與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題。（1）下列氣體的排放會導致酸雨形成的是（填字母，下同）。A．CH4B．COC．SO2（2）下列處理廢水的方法屬于中和反應(yīng)的是。A．用熟石灰處理廢水中的酸B．用活性炭處理廢水中的色素C．用鐵粉回收廢水中的銅（3）下列固體物質(zhì)與水混合溫度明顯降低的是。A．燒堿B．硝酸銨C．氯化鈉下列物質(zhì)用于發(fā)面食品中的發(fā)酵粉的是。A．碳酸氫鈉B．碳酸鈉C．碳酸鈣（5）下列能用于干燥氧氣的是。A．固體熟石灰B．稀硫酸C．固體火堿17．（5分）（1）在面對席卷全球的新冠肺炎疫情時，我們要學會運用化學知識來提升自己的應(yīng)急能力。學校教室每天都用“84”消毒液消毒，其主要起消毒作用的物質(zhì)是次氯酸鈉（NaClO），該物質(zhì)中氯元素的化合價為；向其水溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說明其水溶液呈（填“酸性”或“堿性”）。（2）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如下圖所示。請回答：=1\*GB3①焙燒硅藻土、活性炭的結(jié)構(gòu)都疏松多孔，能起到作用。=2\*GB3②“自熱火鍋”的發(fā)熱包加水后發(fā)生多個反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。寫出氫氧化鈣與碳酸鈉在溶液中反應(yīng)的化學方程式。18．（10分）實驗室制取氣體可能用到的部分裝置如下圖，請回答下列問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）圖中儀器a的名稱是。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化學方程式是，若用F裝置收集氧氣，當觀察到時，便可開始收集。（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選的收集裝置是（填序號），反應(yīng)的化學方程式是。裝置G是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點。（4）某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中，做了如下圖所示的實驗。①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是。②同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明廢液中的溶質(zhì)為（寫出所有可能）。19．（5分）下圖是工業(yè)上用菱錳礦(主要成分為MnCO3,含雜質(zhì)FeCO3)為原料來制取二氧化錳的簡易工藝流程。請根據(jù)題意回答問題：（1）寫出反應(yīng)①中發(fā)生的一個化學方程式，反應(yīng)的基本類型。（2）操作②的名稱，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。（3）加入生石灰將溶液pH調(diào)至4，此時溶液顯（填“酸性”或“堿性”）。20．（10分）硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學試劑。某興趣小組對硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題?！咎骄恳弧苛蛩岬男再|(zhì)（1）如圖1將足量的稀硫酸分別加入A～E五只燒杯中。無現(xiàn)象的是（填序號）。（2）燒杯C中的現(xiàn)象是紅色褪去，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？（無色酚酞不考慮）【猜

想】猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有

；（3）為了驗證猜想，小組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗。實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"實驗現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH＜7產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出結(jié)論】通過探究，小組同學一致確定猜想二是正確的?！驹u價反思】老師指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：=1\*GB3①實驗操作中明顯的一處錯誤是；=2\*GB3②實驗探究方案中也有一個是不合理的，不合理的原因是?！咎骄慷苛蛩岬墓I(yè)制法工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示，其中沸騰爐內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是：4FeS2+11O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Fe2O3+8SO2。（1）接觸室中發(fā)生的化學方程式為。（2）接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強的關(guān)系如下圖所示，催化劑活性與溫度的關(guān)系如圖所示。在實際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃（對應(yīng)圖中A點），而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的C點對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因是?！咎骄咳刻骄磕滁S鐵礦中FeS2的含量?！緦嶒炋骄俊糠Q取3.20g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置（夾持裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)（同工業(yè)上沸騰爐內(nèi)的反應(yīng)），測得乙瓶的質(zhì)量增加2.56g?！締栴}討論】裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是?！竞繙y定】計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）參考答案DCBCB/AACDA/DBCDB16．（1）C（2）A（3）B（4）A（5）C17．（1）+1；堿性（2）①吸附。②放熱；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH18．（1）集氣瓶（2）A，方程式略，氣泡連續(xù)、均勻冒出（3）D，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?？刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；U型管中液體進入