初中物理八年級(jí)上冊(cè)課件眼睛和眼鏡“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第4節(jié)眼睛和眼鏡眼睛與眼鏡教學(xué)目標(biāo)01了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛是怎樣看清楚物體的。02了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，知道近視眼和遠(yuǎn)視眼矯正方法。03了解用眼護(hù)眼常識(shí)眼球的結(jié)構(gòu)光屏共同作用相當(dāng)于凸透鏡

人眼是如何看到物體的？對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了什么？照相機(jī)成像的過(guò)程人眼視物的過(guò)程成像原理相同眼鏡成像原理圖（照相機(jī)原理回顧）物體位于凸透鏡2倍焦距以外（

），成

像。

倒立的、縮小的、實(shí)像位于凸透鏡的一倍焦距與二倍焦距之間（)物體與像分別位于凸透鏡的兩側(cè)實(shí)u>2ff<v<2f······物距：u

像距：v正常眼睛的調(diào)節(jié)當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體變薄，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。遠(yuǎn)處當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變強(qiáng)，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處物體。近處近視遠(yuǎn)視眼的形成若晶狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？看清物體的范圍減小了只能看清近處的物體看不清遠(yuǎn)處的物體只能看清遠(yuǎn)處的物體看不清近處的物體近視眼遠(yuǎn)視眼小游戲：朗讀古詩(shī)眼暗---唐/白居易早年勤倦看書(shū)苦，晚歲悲傷出淚多。眼損不知都自取，病成方悟欲如何。夜昏乍似燈將滅，朝暗長(zhǎng)疑鏡未磨。千藥萬(wàn)方治不得，唯應(yīng)閉目學(xué)頭陀。實(shí)驗(yàn)探究：近視眼的矯正猜想：應(yīng)用什么透鏡來(lái)矯正近視眼？并用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、光具座、光屏、打火機(jī)等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1．將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)處，使光屏上呈現(xiàn)燭焰像。2．如圖所示，將凸透鏡看作眼睛的晶狀體，將光屏看作視網(wǎng)膜，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像。3、使光屏靠近凸透鏡，光屏上的像變模糊了，這就是近視眼所看到的景象。實(shí)驗(yàn)探究：近視眼的矯正4、在凸透鏡和蠟燭之間加一凹透鏡，將光屏移回原來(lái)的位置，發(fā)現(xiàn)又能得到清晰的像。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：近視眼在觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí)，物體通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的前方。矯正近視眼所配戴的鏡片是凹透鏡。凹透鏡的作用是使像相對(duì)于晶狀體向后移，從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像。思考：請(qǐng)學(xué)生嘗試一下遠(yuǎn)視眼的實(shí)驗(yàn)探究方法。近視眼及其調(diào)節(jié)（只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。）近視眼的產(chǎn)生原因晶狀體太厚（太凸，焦距太?。酃饽芰μ珡?qiáng)。遠(yuǎn)視眼及其調(diào)節(jié)（只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體）遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生原因晶狀體太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在視網(wǎng)膜的后面。遠(yuǎn)視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正

近視眼的矯正矯正前矯正后

遠(yuǎn)視眼的矯正矯正前矯正后保護(hù)眼睛，從小做起認(rèn)真做眼保健操要定期檢查視力不走路看書(shū)眼與書(shū)的距離要在25厘米左右躺臥看書(shū)不要要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘?？措娨暫碗娔X１小時(shí)后不在強(qiáng)光或太暗地方看書(shū)練習(xí)鞏固在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、的實(shí)像，生活中的就是利用這個(gè)原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向（“左”或“右”）移，此時(shí)所成像將（“變大”、“變小”或“不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向（選填“上”或“下”）調(diào)整。（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明去了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光上還能陳清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)（“左”或“右”）移。10cm放大投影儀左變小下右練習(xí)鞏固如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)蠟燭位于圖中處時(shí)，移動(dòng)光屏到處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為

。（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、_____的實(shí)像。（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，李寧同