幼兒園大班計(jì)算：10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班計(jì)算：10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一.教學(xué)目標(biāo)能夠識(shí)讀和書寫0~10以內(nèi)的數(shù)字。能夠在計(jì)算中正確使用加法和減法。能夠進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算（口算）。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯思維能力和合作能力，培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。二.教學(xué)內(nèi)容加減混合運(yùn)算除法概念教學(xué)及練習(xí)。三.教學(xué)重點(diǎn)掌握加減法的計(jì)算方法及其應(yīng)用。多種形式的10以內(nèi)算數(shù)加減混合運(yùn)算意義。四.教學(xué)難點(diǎn)掌握10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算的方法以及口算技巧。解決10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算中的一些難點(diǎn)問(wèn)題。五.實(shí)施過(guò)程1.學(xué)情分析該教學(xué)主要針對(duì)45歲幼兒園大班，學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了010以內(nèi)數(shù)字的基本認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算還存在一些不理解，需要重點(diǎn)加以教學(xué)。同時(shí)本文針對(duì)的是幼兒園中英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)際班級(jí)學(xué)生，需要特別注意語(yǔ)言輸出以及教學(xué)思路。2.教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)課件手寫的0~10以內(nèi)數(shù)字卡片操作題練習(xí)卡海報(bào)3.教學(xué)方法選擇結(jié)合多種教學(xué)方法，使混合運(yùn)算概念更加立體和深入。講授法：通過(guò)PPT以及卡片介紹0~10以內(nèi)數(shù)字的加減法運(yùn)算，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口算。操作法：將10以內(nèi)的加減法運(yùn)算練習(xí)卡游戲化并分配至幼兒，通過(guò)游戲形式加深對(duì)加減混合運(yùn)算的理解。合作法：幼兒園學(xué)生在分組操作練習(xí)卡的同時(shí)，進(jìn)行合作探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。4.教學(xué)步驟(1)導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)短的口頭導(dǎo)入，主要是提問(wèn)一下學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容，以確定本次教學(xué)需要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容。(2)分組練習(xí)將學(xué)生分為小組，每組分配一張操作題練習(xí)卡，要求幼兒園學(xué)生通過(guò)混合運(yùn)算的形式計(jì)算正確答案，并在限定時(shí)間內(nèi)完成所給練習(xí)卡的所有習(xí)題。這是由于小組之間的競(jìng)爭(zhēng)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。(3)現(xiàn)場(chǎng)解題策略分享將部分練習(xí)卡上的題目集中在一份打印的PPT頁(yè)面，由學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)分享自己的策略，介紹各種形式的10以內(nèi)加減混合運(yùn)算的意義。(4)游戲化互動(dòng)通過(guò)游戲形式，將10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的游戲，以此激發(fā)學(xué)生們的興趣以及教師引導(dǎo)幼兒園學(xué)生注意語(yǔ)言表達(dá)及與同伴的合作互動(dòng)。5.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們逐漸掌握了10以內(nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算的方法。同時(shí)，也能夠在參與其中的小組操作中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。通過(guò)語(yǔ)言輸出的引導(dǎo)和游戲化的形式，增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高了孩子們的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。六.通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的有序?qū)嵤┮约皩?duì)整個(gè)過(guò)程的全程監(jiān)管，本節(jié)課的教學(xué)取得了預(yù)期的效果，同時(shí)，也為今后的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。