高一上學(xué)期班主任老師工作得失總結(jié)

Word文檔高一上學(xué)期班主任老師工作得失總結(jié)本學(xué)期以來，我擔(dān)當(dāng)高一（56）班的班主任老師，現(xiàn)就一學(xué)期以來，本人在班主任老師工作中的得失總結(jié)如下：

得：

一嚴(yán)：現(xiàn)在的高中生，雖然有自己的思想，但更有不成熟的一面，和對自己要求不嚴(yán)格的特點，因此必需對同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的管理，在學(xué)習(xí)方面，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到違反紀(jì)律的事不做，影響同學(xué)團(tuán)結(jié)的話不說，損害別人的行為不實施，早自習(xí)要求同學(xué)7：25分到校，可避開上午第一節(jié)課不遲到。

二放：充分信任同學(xué)，同學(xué)自己能做的事交給同學(xué)自己去做，不過多的包辦代替，這樣既培育了同學(xué)的制造力量，又減輕了班主任老師的工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到了雙贏的效果，如：組織晚會、勞動衛(wèi)生、體育活動、紀(jì)律管理等，同學(xué)有肯定的力量做好。班主任老師只要適當(dāng)加以指導(dǎo)即可。

三臨：放手給同學(xué)，并不等于班主任老師就什么事都不管。假如這樣就掌握不了同學(xué)。因此，班主任老師應(yīng)在大膽放手給同學(xué)做事的基礎(chǔ)上，時時加以臨控和檢查，才能有效地把工作做好。

四范：身教重于言教。班主任老師自身須嚴(yán)格要求自己，切實履行自己的諾言，說一不二，說到做到，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人格上不斷完善自己，做到既教書又育人。

五獎：對于班上涌現(xiàn)出的好人好事充分賜予表揚(yáng)，對不好的行為，準(zhǔn)時賜予批判和訂正，讓同學(xué)樹立班興我榮；班衰我恥的思想，在學(xué)期結(jié)束時，在班上評比優(yōu)秀班委5名和優(yōu)秀同學(xué)5名，以激勵同學(xué)進(jìn)步。

失：

1、由于自己擔(dān)當(dāng)四個班的物理教學(xué)，教學(xué)任務(wù)不輕，加之自己力量有限，除了花費(fèi)肯定時間在教學(xué)之外，又因家庭有肯定困難，需要照看家庭，致使在關(guān)懷同學(xué)、了解同學(xué)和與同學(xué)交伴侶等方面有肯定障礙

2、對班主任老師工作的方法和技巧需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高

3、當(dāng)然，由于班主任老師工作千頭萬緒，工作中難免還有很多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批判G更多精選總結(jié)閱讀

高一上學(xué)期班主任老師工作總結(jié)

在學(xué)校工作中，班主任老師工作是一門極為重要的工作。訓(xùn)練界的有識之士認(rèn)為，只有有了一個好班主任老師，才能有一個好班；只有有了很多好班，才能消失一所好學(xué)校。那么，如何才能做好班主任老師工作呢？有一句話說得好，喜愛是最好的老師。班主任老師工作，其實質(zhì)乃是一門愛的藝術(shù)。我就是遵循著這一原則從事著自己的班主任老師工作的。

本學(xué)期來，我任高一43班的班主任老師。由于學(xué)校實行分層教學(xué)，故43班屬于校內(nèi)好班，我肩上的任務(wù)不輕。如何對43班進(jìn)行有效管理呢？我的做法（或言思索）主要有三點。

一、真誠地愛同學(xué)，并讓同學(xué)體會到這份愛

工作上，我思索的動身點是同學(xué)，歸宿也是同學(xué)。比如，我訓(xùn)練同學(xué)要敬重老師，我就要讓同學(xué)明白為什么要敬重老師。通過訓(xùn)練，同學(xué)明白了，之所以要敬重老師，第一是因為敬重的對象是老師，必需敬重；第二，敬重老師其實也是在敬重自己，通過對老師的敬重來體現(xiàn)出自己較高的道德修養(yǎng)；第三，敬重老師是為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因為只有敬重學(xué)科老師，同學(xué)才會對該學(xué)科產(chǎn)生深厚的愛好，從而真正學(xué)好該學(xué)科；第四，敬重老師并不等于盲從老師，同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上、觀點上與老師商討乃至爭辯。動之以情，是我愛同學(xué)的表現(xiàn)，曉之以理，則可以讓同學(xué)體會到老師對他們的愛。

二、磨刀不誤砍柴工——做好同學(xué)的學(xué)前訓(xùn)練

俗話說，好的開頭是勝利的一半。所以，高一的新生入學(xué)，做好學(xué)前訓(xùn)練顯得至關(guān)重要。同學(xué)報到時，我就有意識地與他們進(jìn)行了一些了解式的閑聊，輕輕松松地與同學(xué)拉近了距離。軍訓(xùn)中，我一方面對同學(xué)進(jìn)行無微不至的關(guān)懷，一方面盡量找時間跟同學(xué)很隨便地談天?？梢哉f，軍訓(xùn)結(jié)束時，我對同學(xué)的狀況已經(jīng)比較了解了。軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)該回校正式上課了。但我并沒有忙著上新課，而是特地給同學(xué)上了兩節(jié)經(jīng)過充分預(yù)備的預(yù)備課，提出了高中同學(xué)最應(yīng)當(dāng)具備的四個素養(yǎng)，即：自信、善思、勤奮、守紀(jì)。這樣做的目的，是讓同學(xué)端正方向，辨清目標(biāo)，從而在以后的學(xué)習(xí)生活中取到事半功倍的效果。當(dāng)一個班主任老師在做這一切的時候，又怎能不體現(xiàn)出對訓(xùn)練工作無私的喜愛呢？

三、嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有愛

戰(zhàn)國時代的荀子認(rèn)為：人性本惡。這一觀點極為深刻，應(yīng)當(dāng)給我們廣闊的訓(xùn)練者以極豐富的啟示。正由于人性本惡，因而后天訓(xùn)練也就顯得尤其重要。嚴(yán)格管理是引導(dǎo)同學(xué)向著美妙的方向進(jìn)展的有力保證。但是，同學(xué)是一個個有著獨立思想的、有情感的人，因此，在管理中切忌蠻橫無理，而要做到嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有愛。例如，本學(xué)期來，學(xué)校政教處實行了班級紀(jì)律月通報制度，這是嚴(yán)格管理的舉措之一，但假如班級不仔細(xì)協(xié)作，不嚴(yán)格執(zhí)行，則很好的舉措也必將流于形式，所以，我的做法是講清道理，嚴(yán)格執(zhí)行。由于道理講清了，于是同學(xué)們都認(rèn)為理所當(dāng)然而自覺遵守。有的班可能消失過假報考勤及缺交作業(yè)次數(shù)的現(xiàn)象，但我的班上始終是據(jù)實上報。又如，同學(xué)犯錯誤了，該怎么辦？我想，任何人都不行能不犯錯誤，何況同學(xué)。因此，作為班主任老師，重要的不是不允許同學(xué)犯錯誤，而是要擅長引導(dǎo)同學(xué)熟悉錯誤，改正錯誤，力爭少犯錯誤。這一切的工作中，又怎能不隱藏著老師對同學(xué)的摯愛呢？

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在以后的工作中，我將遵循我的思索，我工作的原則，力爭做得更好。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

海南中學(xué)高一20班鄭鋒

2022年是我工作第十個年頭，是我加盟海中的第四個年頭，是我首次在海中擔(dān)當(dāng)班主任。我在書中說過這樣一句話：成功往往是屬于有預(yù)備的人。為了作好班主任工作，我在暑假進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的同時，閱讀了三本有關(guān)班主任閱歷的書籍，分別是《做一個才智型的班主任》、《治班有道》、《班主任工作的55個鬼點子》，受益非淺，做了大量的筆記，對后來的主任工作的確有很大的關(guān)心。因為我深知高一對于同學(xué)來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的連接問題。幸運(yùn)的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高一班級組、班級科任老師的共同努力下，我順當(dāng)完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、訓(xùn)練藝術(shù)水平、訓(xùn)練方法、組織管理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和進(jìn)展，影響著同學(xué)成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。

特色之一開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1、給《家長的一封信》，在信中，我首先對同學(xué)進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，其次，提出孩子在新的環(huán)境下任何準(zhǔn)時適應(yīng)高中的生活，請家長多關(guān)注，多協(xié)作學(xué)校的工作。

2、填寫《自我介紹表》，進(jìn)校第一天晚上就進(jìn)行自我介紹，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給同學(xué)一個熬煉機(jī)會，讓每一個同學(xué)敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

3、共享《走出心中的亞馬遜》，做好高中第一必修課程軍訓(xùn)的動員大會。使他們意識到高中生活是從艱辛開頭的，漸漸品位到吃得苦中苦，方成人是人的道理。

特色之二組建班集體，創(chuàng)建班級文化建設(shè)

1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

初步通過競選，建立一支工作力量強(qiáng)、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍；班里的許多工作，我只是賜予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員幫助老師點名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動和班級閱讀專柜的管理、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支配等等，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性和主動性，培育了他們的制造性、自我管理的力量。

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

制定《高一20班班級管理條例》，設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，要分工合作，提高仆人翁的精神，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，提高對班集體的喜愛與責(zé)任，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，每天負(fù)責(zé)班級總體事物，做好登記小結(jié)，每天晚上10：05上講臺小結(jié)，表揚(yáng)一天里做好的事，提出不足和盼望。

3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理

依據(jù)《海南中學(xué)同學(xué)管理條例》，定期學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，培育好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建設(shè)管理小組，由班委帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)和其他德育活動；開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、充分參加學(xué)校活動，展現(xiàn)班級魅力

海中的活動是許多的，每一次活動，作為班主任要指導(dǎo)同學(xué)，動員大家樂觀參加，這樣加強(qiáng)班級分散力。例如本學(xué)期的軍訓(xùn)、歌詠競賽、運(yùn)動會、課本劇、主題班會、班級文化建設(shè)等活動。高一20班都取得優(yōu)異的成果，培育同學(xué)的組織力量，樹立同學(xué)的自信念，增加了同學(xué)間合作與溝通，提高了集體榮譽(yù)感。

5、狠抓衛(wèi)生環(huán)境，制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

從一開學(xué)開頭，喜愛利用數(shù)碼相機(jī)，我拍下了排列整齊的同學(xué)的照片與擺放混亂的同學(xué)的照片放給同學(xué)看，讓同學(xué)們猜一下這究竟是誰的位置。在整個活動中，有歡快也有反思，起到了很好的效果。為了防止自己的照片消失在屏幕上，同學(xué)們樂觀的整理內(nèi)務(wù)，反響較好。還在班上做成紀(jì)念宣揚(yáng)欄，增加班級分散力。

6、加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長

對心理困擾或心理問題嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，特殊是半期考試后，看到成果與學(xué)校的對比，或許落差很大，于是就簡單產(chǎn)生自卑的心理，甚至壓力過大，睡眠不足，針對這一點，班委打算開主題班會《如何調(diào)整考后心態(tài)，盡快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)》、此外還進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通會。（班主任）其實班級排名后，我們班考得還不錯的，在班級的一般班最好的。同學(xué)也沒有這么受打擊了。

7、堅持寫月小結(jié)，加強(qiáng)師生情感溝通

我要求同學(xué)每月至少寫一篇日記小結(jié)和月方案，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提高同學(xué)的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。同學(xué)有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

特色之三利用各種機(jī)會，準(zhǔn)時與同學(xué)、家長、科任老師溝通、溝通

除了公開的正面宣揚(yáng)訓(xùn)練之外，我也常與個別同學(xué)進(jìn)行面對面的談話。談話的對象是全體的同學(xué)。通過平常的觀看來了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、思想壓力問題等等。

同時，通過學(xué)校的校訊通經(jīng)常到周末時發(fā)信息給家長溝通，打電話詢問、遇到什么問題準(zhǔn)時與同學(xué)家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時解決問題。

另外，還和各任課老師溝通，了解同學(xué)的整體狀況，反映同學(xué)的問題。同時把老師的一些要求傳達(dá)給同學(xué)，使師生更好的協(xié)作，提高學(xué)習(xí)成果。

特色之四不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量及綜合學(xué)問水平

學(xué)高為師在同學(xué)心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)同學(xué)都會渴望一位博學(xué)多才的老師擔(dān)當(dāng)班主任。

作為一名當(dāng)代班主任，不僅要訓(xùn)練指導(dǎo)同學(xué)，還要準(zhǔn)時更新自己的學(xué)問，轉(zhuǎn)變觀念。信息時代中，同學(xué)接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向同學(xué)學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)力量和綜合學(xué)問水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，我這一學(xué)期做得很細(xì)，但這些事又關(guān)系著每個同學(xué)家庭的盼望，所以做得好壞，責(zé)任重大。我盼望自己能夠不斷努力，做一名優(yōu)秀班主任。

最終，將我這學(xué)期來取得的一點成果小結(jié)如下：

2、兩次獲得三星宿舍、四星宿舍。

3、感恩節(jié)手抄報評比兩個二等獎、兩個三等獎。

4、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)會操評比三等獎、校規(guī)校紀(jì)考試一等獎。

5、國慶歌詠競賽大滿貫，最佳指揮獎、最佳組織獎、總分第一名。

6、運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名。

7、環(huán)保《節(jié)能減排》主題班會第一名。

8、元旦游園晚會二等獎。

高一上學(xué)期班主任德育工作總結(jié)

高一52班是一個新組建的班集體，全體同學(xué)來自不同的地方，因此，作為本班的班主任和老師，除對同學(xué)進(jìn)行學(xué)問傳授外，同時還兼有訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會如何做人的任務(wù)

在本學(xué)期開學(xué)時，我專題向同學(xué)進(jìn)行德育思想訓(xùn)練

1、愛祖國，愛人民的訓(xùn)練，首先向同學(xué)了解它們長這么大，應(yīng)愛自己的父母，愛老師，愛集體，愛他人，愛祖國，愛人民。通過了解，很多同學(xué)長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向同學(xué)首先提的問題是進(jìn)入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。很多同學(xué)回家的確為父母做一些好事。

2、接下來是勞動訓(xùn)練序列：訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)入高中階段，自己的事肯定要自己干，對于家里的事，則幫著干，而班上的事則要搶著干。增加同學(xué)愛勞動，愛班集體的動力和信念，這樣的訓(xùn)練，表現(xiàn)在平常的勞動衛(wèi)生方面，很多同學(xué)樂觀主動，當(dāng)然也有部分同學(xué)表現(xiàn)比較差。

3、在開展主題班會《我的抱負(fù)》的活動中，發(fā)覺了部分同學(xué)想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，眼光較短，因此，我對同學(xué)進(jìn)行的訓(xùn)練是，父輩的錢不是白來的，需要艱苦的勞動，因此，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的。

4、利用班上消失的問題，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行道德訓(xùn)練，如我們班上有一次大的丟錢的大事，報到學(xué)校保衛(wèi)們的訓(xùn)練也沒有幫找