貴州省興義市魯屯鎮(zhèn)中學2024屆物理八下期末達標檢測模擬試題含解析

貴州省興義市魯屯鎮(zhèn)中學2024屆物理八下期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．圖所示事例中，屬于減小壓強的是（）A．壓路機的碾子 B．滑雪時穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖2．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運動員對弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對木柴的力D．下落小球受到的重力3．下列關于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害4．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變5．2019年，重慶市仍然將實心球、立定跳遠、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目，下列與體考相關的物理知識，分析正確的是A．1分鐘跳繩時，下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．立定跳遠時腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運動狀態(tài)C．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于實心球受到慣性作用D．人在跑道上靜止時，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力6．下列現(xiàn)象中，表明分子做無規(guī)則運動的是（）A．堆煤的墻角時間久了會變黑B．入秋時金黃色的樹葉紛紛飄落C．雨后的山，被厚厚的云霧繚繞D．掃地時塵埃在空中飛舞7．下列說法中，正確的是（）A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球做了功B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持D．站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力8．鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺時的首選材料,這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關的是A．較小的密度B．較大的硬度C．良好的導電性D．較好的延展性二、多選題9．如圖所示，鐵架臺放在水平桌面上，水槽的上方固定一個兩端開口的直筒，直筒上端放置一活塞，直筒下端浸在水中。在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中，下列說法中正確的是A．對活塞的拉力F大小不變B．筒內(nèi)水面上方氣體的壓強逐漸變小C．筒內(nèi)、外水面的高度差逐漸變大D．鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小10．生活中一些現(xiàn)象包含著豐富的物理知識，例如提水桶。下列說法正確的有A．不論在樓梯上還是平地上，手都感到豎直向下的拉力，這與重力的方向有關B．提水桶時，會感到手受到向下拉的力，這是因為力的作用是相互的C．水桶把手越細，手就越感到壓的疼，這是拉力的大小對壓強的影響D．勻速豎直向下運動的水桶，動能增加三、填空題11．一個蘋果的質(zhì)量為150g，它所受的重力大小為____________N.小明用它來探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實驗，他測得蘋果的體積為1.6×10-4m3，將它浸沒在水中，蘋果受到的浮力為__________N，松開手后蘋果將_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）12．有一種炊具叫“高壓鍋”．“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是（選填“壓強”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源．“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）13．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。14．在我國青藏高原的邊防哨所，戰(zhàn)士們用高壓鍋做飯，這是因為大氣壓隨高度的增加而_______，高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大，沸點_______的原理。15．如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起兩個相同的重物A，其中乙為__滑輪，使用時相當于__杠桿，用甲滑輪的優(yōu)點是__；若不計滑輪重力及摩擦，把重物A提升相同高度，則拉力F1、F2做的功W1___W2（選填“小于”、“等于”或“大于”）。16．同學們擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為______；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示的碗中盛滿水，請你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個黑點所受的水的壓強。（____）18．在圖中畫出力F對支點O的力臂L．（______）19．（10分）愛米同學發(fā)現(xiàn)爸媽同時買了新鞋，她很好奇，想知道誰的新鞋防滑更好。于是愛米找來一個彈簧測力計、兩個粘鉤，進行如下探究:（1）如圖愛米將粘鉤分別粘在兩只新鞋跟上，放在同一塊水平地板上，分別用彈簧測力計沿著________方向拉動，使之做________運動，測出滑動摩擦力大小進行比較。請你說出:測量摩擦力的原理是________。愛米忽然想到爸媽鞋的質(zhì)量不等，測量結果無效。（2）愛米又重新實驗:將兩只鞋摞起來，目的是控制________。媽鞋在下面測一次摩擦力，爸鞋在下面測一次摩擦力，然后比較摩擦力大小。愛米又想到爸媽鞋底的面積不等，對地板的壓強一定________（選填“相同”或“不同”)，這________(選填“可能”或“不可能”)影響實驗結果。五、計算題20．（6分）如圖所示為××型家庭用四輪小汽車，下表列出有關數(shù)據(jù)汽車（包括車上人）的總質(zhì)量1400kg100km耗油量10L每個輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力為車總重的0.02倍，若汽車行駛100km.求：（1）消耗汽油的質(zhì)量；（2）行駛時的汽車牽引力；（忽略行駛中的汽油消耗）（3）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強（忽略行駛中的汽油消耗）.21．（6分）如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內(nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求：（1）水對杯底的壓強。（2）水對杯底的壓力。

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A．壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不合題意；B．滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。2、D【解題分析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運動狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【題目點撥】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。3、B【解題分析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。4、B【解題分析】

AC．小朋友下滑過程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個力的作用，故A、C錯誤；B．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，機械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故D錯誤。5、D【解題分析】

A．跳繩時，下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤B．立定跳遠時，腳要用力向后蹬地，地面給人的反作用力使人向前運動，說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤。C．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于實心球具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，不是受到慣性的作用，故C錯誤。D．人在跑道上處于靜止，人壓跑道，跑道支持人，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力，故D正確。6、A【解題分析】

A．堆煤的墻角時間久了會變黑，是煤分子運動到墻里面的結果，符合題意；B．入秋時金黃色的樹葉紛紛飄落,是機械運動，不是分子的運動，不符合題意；C．云霧繚繞是可視的宏觀物體的運動，不是分子的運動，分子是看不見的，不符合題意；D．塵埃在空中飛舞，是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，分子是看不見的，不符合題意。7、B【解題分析】

Ａ．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球不做功，故A錯誤；Ｂ．短跑運動員到達終點后，由于運動員具有慣性，要繼續(xù)保持向前運動，所以不會馬上停下來，故B正確；Ｃ．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；Ｄ．站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力不是一對平衡力，故D錯誤．8、C【解題分析】試題分析：A、較巧是指它的密度小；B、堅固是指它的硬度大；C、良好的導電性顯然不是一個家庭陽臺需要具備的；D、易于加工是指它具有較好的延展性．故選C．考點：物質(zhì)的物理特征．點評：我們既要了解物質(zhì)的密度、硬度、導電性、延展性等基本物理性質(zhì)，還要了解它們在實際生活應用中所帶來的不同效果．二、多選題9、BCD【解題分析】

由圖示可知，活塞上表面受到大氣壓作用，大小始終不變；下表面受到的壓強為大氣壓與h高的水柱產(chǎn)生的壓強差，當拉動活塞向上時在大氣壓的作用下筒內(nèi)、外水面的高度差h越來越大，活塞下表面即筒內(nèi)水面上方氣體的壓強越來越??；則上下表面的壓強差越來越大，由F=pS可知，活塞受到上下表面的壓力差變大，故當筒內(nèi)、外水面高度差h逐漸變大時，拉力F逐漸變大，因為拉力逐漸變大，將該裝置視為一個整體，鐵架臺對地面的壓力等于G總-F拉逐漸減小，由公式可知受力面積不變壓力減小，則鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小。10、AB【解題分析】

A．提水桶時，水桶受重力和拉力，兩個力方向相反，重力的方向豎直向下，拉力豎直向上，由于力的作用是相互的，不論在樓梯上還是平地上，手都感到豎直向下的拉力，故A正確；B．提水桶時，手對桶有一個向上的拉力，由于力的作用是相互的，則手也會受到水桶向下的拉力，故B正確；C．水桶把手越細，手就越感到壓的疼，這是受力面積對壓強的影響，故C錯誤；D．勻速豎直向下運動的水桶，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，故D錯誤。三、填空題11、1.51.6上浮【解題分析】

第一空．蘋果的質(zhì)量：m=150g=0.15kg，蘋果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．當蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10?4m3，所以此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，第三空．因為G<F浮，所以松手后蘋果會上浮；12、壓強；升高【解題分析】

“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是壓強；由于高壓鍋密封性很好，使的鍋內(nèi)氣壓可以超過標準大氣壓，因此是利用增大壓強，使沸點升高的原理來更快煮熟食物的．13、相互省距離水【解題分析】

第一空．同學用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。14、減小升高【解題分析】

大氣壓隨高度的增加而減小，在青藏高原哨所，由于海拔高度較高，所以那里的氣壓低，水的沸點降低，利用高壓鍋煮飯時，可提高鍋內(nèi)的氣壓，進而提高水的沸點。15、動省力改變用力方向等于【解題分析】

[1][2]乙滑輪隨貨物一起升降的滑輪為動滑輪，使用時相當于省力杠桿；[3]甲不隨貨物升降的滑輪為定滑輪，甲滑輪的優(yōu)點是改變用力方向；[4]使用定滑輪和動滑輪都不省功，等于直接用手做的功，不計滑輪重力及摩擦，則拉力F1、F2做的功W1等于W2。16、力的作用是相互慣性運動狀態(tài)【解題分析】

物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時感到疼痛，是因為小朋友手擊籃球時，手給籃球一個力，籃球也給手一個力；任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后，由于慣性會繼續(xù)在向上運動；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)，所以，原本向上運動的籃球在重力作用下改變了運動狀態(tài)，最終落回地面。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

壓強的方向與壓力方向一致，應與接觸面垂直，且液體壓強隨深度的增加而增大，故碗壁上ABC三個黑點所受的水的壓強，用力的示意圖表示如下圖：

18、【解題分析】

支點到力的作用線的垂直距離是力臂，具體做法是：沿著力的方向畫一條直線，過O點作力的作用線的垂線，支點到垂足的距離就是力臂，用括號標出，寫上符號L．19、水平勻速直線二力平衡壓力相同不同不可能【解題分析】

第一空、第二空、第三空：在測量滑動摩擦力大小的實驗過程中，應用了二力平衡的原理，用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動鞋子，此時水平方向上受力平衡，摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小，通過彈簧測力計即可得出摩擦力的大??；第四空．測