教師個人參考計劃總結(jié)《英才是怎樣造就的》讀書心得

.::;老師個人參考方案總結(jié)?英才是怎樣培養(yǎng)的?讀書心得人人都明白，人才是一個國家開展最重要的資源，而身處老師工作崗位，培養(yǎng)人才是我們的職責，責任嚴重，但教育也是一門學咨詢和藝術(shù)，必需不時的學習。

如今的社會，資訊高度興隆，學生的思想越來越成熟，個性也越來越強，僅僅用嚴格管教的方式是特別難觸動他們的內(nèi)心，使他們心悅誠服的。面對有思想、有主意的學生，只要深化理解他們的所思所想，才干真正贏取學生的信任，才干走入學生內(nèi)心起到積極的作用。

如今的教育，優(yōu)秀學生的評判規(guī)范已經(jīng)發(fā)生了變化，成果不再是唯一的重要評判砝碼，學生必需要在德、體、心理等各方面得到良好的開展，那樣的人才干擔負將來的祖國的建立大任。因而，我們不能把性格各異、理想不一樣的小孩放進一個模子里打造，不能扼殺了學生的天賦，要充沛發(fā)揮學生的主動性和制造性，同意學生朝各個方向開展，同意多樣化的存在。但在實際工作中，又特別難把這一理念落到實處。王金戰(zhàn)老師卻在自己的教育工作理論中，在“人們沒法改變冬天的氣候，但一個塑料大棚就可以讓人們享遭到春天的蔬菜〞的理念下，帶著自己的班級大膽的改革和實驗，為小孩們翻開了一條通向勝利的路，為教育界制造了一個奇跡。

除了觀念的轉(zhuǎn)變，我還想談印象深化的兩點：

1、優(yōu)秀從心態(tài)開始。

學業(yè)最大的咨詢題是心態(tài)。王金戰(zhàn)老師說，“差生〞是如何構(gòu)成的？是一個學生反復遭遇失敗的打擊后，便成了“差生〞。而讓一個“差生〞變好的最有效方法，確實是要找到他身上的強項，發(fā)揮他的優(yōu)勢，讓他反復享受勝利的喜悅，“差生〞就會轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀。

我們面對的學生，特別多在往常的學習階段，成果并不好，有特別多確實是屬于“差生〞，他們身上存在的最大咨詢題，應(yīng)該確實是心態(tài)了。而改變心態(tài)的一個重要方法，確實是鼓舞。優(yōu)秀是鼓舞出來的，我們要不時地覺察學生的優(yōu)點和進步，及時地加以鼓舞。每個學生都是需要關(guān)愛的，學生可以從你的鼓舞中，感遭到你對他的關(guān)心，從而激發(fā)他們學習的潛力。

2、心理咨詢題重在疏導

如今的學生，學習和就業(yè)的壓力大，同時，面臨的各種引誘也多，容易呈現(xiàn)各種心理咨詢題。假設(shè)可以將這些咨詢題處置好，那他們就可以輕裝上陣，正確處置學習和工作中的各種咨詢題。而青春期的學生，年少氣盛，方法不得當?shù)脑?，效果就適得其反了。王金戰(zhàn)老師總是站在學生的立場上，替他們著想，這一點，在處置師生關(guān)系方面是特別重要的。

我們的學生，有特別多沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲。局部緣故是，如今學生要面對一些壓力，包括家長和同學的壓力、社會的壓力，假設(shè)他不能接受和化解這種壓力的話，就需要找一個釋放壓力的方式，而電腦游戲就可以讓他們忘掉苦惱。家長和老師有責任營建有助于學習的氣氛，使小孩可以找到學習的樂趣，找到成就感。更重要的是，應(yīng)該使小孩明白得，生活中有更多的事情需要他們?nèi)プ觥?/p>

王金