初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《傅雷家書》:選擇性閱讀 (市一等獎(jiǎng))_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《傅雷家書》:選擇性閱讀 (市一等獎(jiǎng))_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《傅雷家書》:選擇性閱讀 (市一等獎(jiǎng))_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《傅雷家書》:選擇性閱讀 (市一等獎(jiǎng))_第4頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《傅雷家書》:選擇性閱讀 (市一等獎(jiǎng))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《傅雷家書》:選擇性閱讀走近作者——傅雷傅雷是誰(shuí)?他取得了哪些成就?

《傅雷家書》是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年的186封書信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。內(nèi)容梗概傅雷說(shuō),他給兒子寫的信有好幾種作用:(一)把兒子當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;(二)激發(fā)青年人的感想;(三)訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;(四)做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’。寫信目的

傅雷怎樣教導(dǎo)兒子如做人、如何對(duì)待生活的?以組長(zhǎng)為首,一起喊出本組的讀書口號(hào)。比一比哪個(gè)小組喊得最響亮最整齊。齊心協(xié)力亮出口號(hào)匯報(bào)展示:由各小組派代表到前面匯報(bào)本組成員的讀書情況及讀書心得。讀書匯報(bào)各抒己見

傅雷在很多方面都對(duì)兒子提出了很好的建議,如生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理……專題一:傅雷的教子之道專題二:父子情深

《傅雷家書》中這樣說(shuō)“孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你,又誰(shuí)來(lái)安慰你呢?”孩子們,你有苦悶時(shí)向父母傾訴嗎?他們是怎樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論