遼寧省盤錦市三年（20212023）中考語文試卷分類匯編：文學類文本閱讀（解析）

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遼寧省盤錦市2023年中考語文試卷

（二）閱讀選文，完成15～21題。（22分）

時間不等人

畢嘯南

①意識到爸媽老去，是一個模糊而漫長的過程。第一次有這樣的具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟南念大學的那天。

②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準備了六大包的行李，我堅持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進了車里。

③臨行前，媽逐一把包裹拆開來檢查一遍。少年的我覺得臉上有些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說了不帶不帶，跟逃荒似的?！闭f著，我便轉身躥進車里。“哪里像逃荒，滿嘴胡謅?！眿寢屢娢覑懒?，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。

④車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西。”她跑進院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點就忘了，剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃?！睙狎v騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽的臉擠進了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。

⑤十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

⑥爸說：“走吧，時間不等人。”

⑦車終究還是開動了。我坐在車里，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過車窗看媽離我遠去，越來越遠。她的身影越來越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識到，遠去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原地。

⑧上了火車，爸從威海到濟南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間。為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學校的超市，給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。

⑨在我念大學以前，我與父親很少交流。每次放學一回家，我最常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內斂，常常沉默，我并不知道，也從來沒有關心過他在想些什么。來濟南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。

⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長，再放慢步子也有終點。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩吐出幾個字：“爸，路上注意安全?！卑终f：“你先回去，我在這看著你回去再走。”我的淚水開始在眼眶里打轉，第一次，對父親，對眼前這個男人，我心里涌動著一股巨大而微妙的情緒，我想說點什么，卻又不知如何開口。我只能先轉身往回走，一轉身，淚就“啪嗒”掉了下來。

走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學而特意添置的行頭。他一動也不動，我突然有些逃離般地加快腳步往學校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成了一個很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。

這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵拢h望的山海。而那一刻，我才意識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。

這一次，是我送父親，但最后遠去的依然是我，停留在原地的，還是父親。

（選自《讀者》，有刪改）

15.閱讀選文第②～④段，圍繞媽媽為“我”做的事情，將下列情節(jié)補充完整。（4分）

16.請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。（3分）

17.品析第⑤段中加點詞語的表述效果。（3分）

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

18.選文第⑧段中A、B兩處是否矛盾？為什么？（3分）

為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票。

給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。

19.選文第段中畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

20.聯(lián)系全文，說說文題“時間不等人”的含義。（3分）

21.選文第⑦段和第段提到“遠去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，結合全文，談談你的理解。（3分）

遼寧省盤錦市2022年中考語文試卷

11．（22分）閱讀選文，完成下列各題。

山楂是甜的

肖于

①我媽是一個知青，我爸是一個農(nóng)民。在我幼時的歲月里，我爸應該很辛苦。只有他一個農(nóng)村戶口，卻有三個城里人要養(yǎng)活，他的田地太少了。但他勤快，愿意為生活付出所有氣力。據(jù)說我家永遠是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。

②粗糲、辛苦的農(nóng)村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹。那時，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個，真硌牙，嘴里、胃里頓時涌出酸水，我一把把它們扔在地上。這堆山楂如一張張長滿麻子，滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。

③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里，想吃的時候去挖一勺，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài)，不會壞了味道，也能隨時挖出來吃。

④東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農(nóng)活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個人上班?！蹦膛．a(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。

⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。

⑥我媽帶不動我們了，就放下我和妹妹。路過綜合商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點兒也不冷。暮色很深，帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站。

⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子，心里是熱的。

⑧那些年，我父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和力氣。他們一心要兩個女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個愿望要如何實現(xiàn)，但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。

⑨城市化改革的大潮中，種田為生的我爸改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在企業(yè)改革后，開始領退休金，退休金每年都在增長。

現(xiàn)在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂，還有暮色中我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆。仔細想想，其實，那些山楂從始至終都是甜的！

（選自《讀者》，有刪改）

（1）閱讀選文第②﹣⑨段，將下列情節(jié)補充完整。

①→沒農(nóng)活可做的冬天，我父母養(yǎng)奶牛賺錢。→②→我父母不息勞作，我們家過上了好日子。

（2）第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？

（3）請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。

這堆山楂如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉。

（4）品析選文第⑥段中加點詞的表述效果。

我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。

（5）第③段中我媽發(fā)現(xiàn)我把山楂扔掉后，為什么沒有批評我，反而撿回來？

（6）選文第⑦段，我和妹妹為什么會有“手和臉蛋是冷的”“身子，心里是熱的”的感覺？

（7）選文結尾寫道：“那些山楂從始至終都是甜的！”這句話有豐富的內涵，結合全文，請談談你的理解。

遼寧省盤錦市2021年中考語文試卷

（二）閱讀選文，完成15—21題。（22分）

一寸都不能少

閻秀麗

①爹拄著鎬頭，背靠著地頭上的一棵楊樹，磕了磕鞋里的土，然后瞇著眼睛，看著面前一排排筆直的壟溝，延伸到炊煙的最深處。

②他的眉頭忽然皺了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地頭來回走了幾遍，越走眉頭皺得越緊。

③我納悶兒地看著爹，低聲問娘：“我爹怎么了？”

④“誰知道抽的哪門子風。”娘說。

⑤“這都快中午了，我餓了，喊我爹回家吧?！蔽已柿丝谕倌?，看了看爹的背影，對娘說。

⑥爹性子急躁，還保留著在部隊的作風，做什么事都極認真、講原則，差一點兒也不行，他不發(fā)話，我可不敢擅自“離隊”。

⑦娘看了看頭頂?shù)奶?，又看了看我，回頭喊了一嗓子，爹沒應，又喊了聲，爹還是沒理，自顧自地在地頭上走來走去。娘生氣了，拉著我的手就往家走。我回頭，發(fā)現(xiàn)爹正貓著腰，似乎在一條壟溝里尋找著什么東西。

⑧我和娘回到家，吃了午飯，便又去了地里。還沒等到地方，就發(fā)現(xiàn)我家的地里站著一群人，有很大的吵架聲從人群里傳出來。

⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起來？他們倆可是從小一起長大的！

⑩聽說爹當兵走的時候，老瓦叔哭得鼻涕一把淚一把的，說你就放心去部隊吧，家里有我呢。即使后來他們都成家了，我家的農(nóng)活兒老瓦叔還是像以前那樣，沒少幫忙干。爹也很感激，每次回來都會和老瓦叔喝兩盅，嘮上好一陣子。

我和娘鉆進人群，看到爹拎著鎬頭，額頭上青筋暴起，指著離他不遠的老瓦叔，高一聲低一聲地吼著。

“弟妹你來評評理，你說說你家人，非得說我占了你家的地，這怎么可能？你家的地這些年都是怎么種的？還不是每年開春我?guī)湍銈兗曳N？他說地不對勁兒，這不是埋汰我嗎？”老瓦叔漲紅著臉，橫在娘的面前氣哼哼地說。

我心里也有些生爹的氣，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔雖然愛占點兒小便宜，可平時沒少幫我家忙。他家的日子比較緊巴，但也不會干占地這樣的事啊！

娘趕緊笑著說：“別聽他胡說，你怎么能占我家的地呢？”爹幾步跨到要離去的老瓦叔面前，兩手一張吼道，“把地的事兒整明白再走！”

“哎，我看你是沒完沒了啊，誰稀罕占你家地咋的？當初分地的時候是有文書的，你這塊地有多少條壟溝，你數(shù)數(shù)，看少沒少！”

“壟溝是一條沒少，界石也在那兒埋著，看哪兒都沒毛病，但是壟臺兒變窄了！當初分地的時候，界石正對著這棵小樹。”父親指著地頭兒的楊樹說，“當時我是不是還開玩笑說不用埋界石，用這棵樹當界石得了。你說樹要是死了咋辦，還得以界石為準。這你都忘了？要不咱們拿上尺，按照文書重新量一下？”

“我……我……”爹的話讓老瓦叔忽然結巴起來，他看了看爹的眼睛，又看了看地頭的那棵樹，赤紅著臉說不出話來。

“行了，不就是半條壟的事嗎？至于嗎！”娘趕緊拽著爹的袖子，低聲說道，“他家地少人多，算了?！?/p>

“絕對不行！”爹轉身離開，聲音很大。

打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都會訕訕地躲開，滿臉的不自在。爹在縣里工作，忙起來根本沒空回家。家里有什么農(nóng)活兒，娘自然也不好意思再去麻煩老瓦叔幫忙，只能自己干。我心里不由得對爹多了一絲怨氣，就因為那半條壟，好好的兩家人倒變了仇人一樣。

燥熱的夏天，一個跟斗跳進了秋天的谷香里。爹彎著腰，身子前傾，飛快地揮舞著鐮刀，隨著有節(jié)奏的刷刷聲響，他用腳一勾，鐮一挾，谷子便成一抱……爹把收割下來的糧食裝了滿滿兩大袋子。他望著我說：“走，去你老瓦叔家一趟?！蔽译m然納悶兒，但還是跟著爹去了老瓦叔家。

“送給你啦?！钡鶎⒓Z食從獨輪車上卸下來說?？粗蜐M滿的兩袋糧食，老瓦叔的臉，紅得像豬肝。

爹“撲哧”一聲笑了，就像石子兒投進潭水里，臉上蕩漾著歡樂的波紋，撓了撓頭，似乎想說什么，卻沒有說出來，拉著我走開了。我蹦跳著跟在爹的身后，看著陽光被樹葉剪碎，落在心里成了點點滴滴的疑惑。忍不住問爹：“辛辛苦苦打下來的糧食，給他送去干什么??？”爹說：“他家人口多，糧食不夠吃，要不能占咱們家地嗎？”

“既然你這么想，那他占就占了唄，還急赤白臉地要回來干嗎？咱們挨著累收了糧食又給人送去，圖啥呢？”

“兩碼事。我當兵的第一天，班長就告訴我，有一句話，每個人一定要牢記在心?！钡难劬γ缮狭艘粚屿F氣，“這不僅成為滲進骨子里的習慣，也成了每名軍人一生的誓言?！?/p>

“啥話？”

爹放下手里的獨輪車，身體站得筆直，看著眼前廣袤的土地，聲音鏗鏘有力?！皩儆谖覀冏约旱耐恋?，一寸都不能少！”爹的話在藍天下轟然作響。

（選自《遼寧日報》，有刪改）

15.用簡潔的語言概括選文主要內容。（3分）

16.選文第段運用了哪種記敘順序？有什么作用？（3分）

17.選文中三次寫到老瓦叔臉“紅”，原因分別是什么？(3分)·

老瓦叔漲紅著臉，橫在娘的面前氣哼哼地說。

他看了看爹的眼睛，又看了看地頭的那棵樹，赤紅著臉說不出話來。

看著爹和滿滿的兩袋糧食，老瓦叔的臉，紅得像豬肝。

18.品析選文第段中加點字的表述效果。

我心里也有些生爹的氣，狠狠瞪了爹一眼。

19.選文第段中畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

爹彎著腰，身子前傾，飛快地揮舞著鐮刀，隨著有節(jié)奏的刷刷聲響，他用腳一勾，鐮一挾，谷子便成一抱……

20.請從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）

爹“撲哧”一聲笑了，就像石子兒投進潭水里，臉上蕩漾著歡樂的波紋，撓了撓頭，似乎想說什么，卻沒有說出來，拉著我走開了。

.運用了比喻的修辭(1分)，把父親臉上的笑容比作潭水中的波紋，生動形象地寫出了父親給老瓦叔送糧食，矛盾化解后的喜悅心情(1分)。表現(xiàn)了父親寬容大度/體諒他人/重情義的性格特點(1分)。(若答純樸善良給0.5分)

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遼寧省盤錦市2023年中考語文試卷

（二）閱讀選文，完成15～21題。（22分）

時間不等人

畢嘯南

①意識到爸媽老去，是一個模糊而漫長的過程。第一次有這樣的具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟南念大學的那天。

②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準備了六大包的行李，我堅持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進了車里。

③臨行前，媽逐一把包裹拆開來檢查一遍。少年的我覺得臉上有些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說了不帶不帶，跟逃荒似的?！闭f著，我便轉身躥進車里。“哪里像逃荒，滿嘴胡謅?！眿寢屢娢覑懒?，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。

④車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！彼苓M院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點就忘了，剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃?！睙狎v騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽的臉擠進了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。

⑤十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

⑥爸說：“走吧，時間不等人。”

⑦車終究還是開動了。我坐在車里，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過車窗看媽離我遠去，越來越遠。她的身影越來越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識到，遠去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原地。

⑧上了火車，爸從威海到濟南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間。為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學校的超市，給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。

⑨在我念大學以前，我與父親很少交流。每次放學一回家，我最常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內斂，常常沉默，我并不知道，也從來沒有關心過他在想些什么。來濟南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。

⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長，再放慢步子也有終點。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩吐出幾個字：“爸，路上注意安全?！卑终f：“你先回去，我在這看著你回去再走?！蔽业臏I水開始在眼眶里打轉，第一次，對父親，對眼前這個男人，我心里涌動著一股巨大而微妙的情緒，我想說點什么，卻又不知如何開口。我只能先轉身往回走，一轉身，淚就“啪嗒”掉了下來。

走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學而特意添置的行頭。他一動也不動，我突然有些逃離般地加快腳步往學校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成了一個很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。

這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠望的山海。而那一刻，我才意識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。

這一次，是我送父親，但最后遠去的依然是我，停留在原地的，還是父親。

（選自《讀者》，有刪改）

15.閱讀選文第②～④段，圍繞媽媽為“我”做的事情，將下列情節(jié)補充完整。（4分）

16.請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。（3分）

17.品析第⑤段中加點詞語的表述效果。（3分）

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

18.選文第⑧段中A、B兩處是否矛盾？為什么？（3分）

為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票。

給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。

19.選文第段中畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

20.聯(lián)系全文，說說文題“時間不等人”的含義。（3分）

21.選文第⑦段和第段提到“遠去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，結合全文，談談你的理解。（3分）

本文主要回憶了“我”去上大學父親、母親送“我”的場景，“我”發(fā)現(xiàn)遠去的是“我”，而他們知識留在原地看著“我”離去。寫出了父母對自己的關愛，他們守護著自己的生活，而年輕的我們將與父母有了空間的距離，時間不等人，父母漸老，珍惜當下。

（1）本題考查文章內容概括。根據(jù)“媽給我準備了六大包的行李”“她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進了車里”可概括為：媽媽為“我”準備、搬運六大包行李。根據(jù)“她跑進院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生”可概括為：媽媽給“我”拿花生并叮囑路上吃。

（2）本題考查句子賞析。“她像雨前忙著搬家的螞蟻”運用比喻修辭，“自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進了舅舅的車里”把媽媽比作勤勞的螞蟻，生動形象地寫出了媽媽為“我”準備行李忙前忙后的樣子，表現(xiàn)了媽媽對“我”的關心與愛護。

（3）本題考查加點字詞理解。“淚汪汪”本義是指淚水充滿眼眶，形容非常傷心，結合句子和文章上下文可知這里是因為“我”即將離家遠去，對母親的不舍。結合“她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年”可知此處還包含了“我”對母親老去、時光流逝的感嘆與心酸。結合“我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識到，遠去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原地”可知還包含了“我”因為覺得自己對母親關心不夠而感到愧疚。

（4）本題考查文章內容理解。結合語境可知“為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票”是父親對自己的節(jié)儉，“給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上”是父親的“我”身邊人的慷慨，亦是父親對“我”的愛，從兩處可知父親對自己節(jié)省，但對“我”舍得花錢，兩處對比更體現(xiàn)父親對“我”深沉的愛，因此不矛盾。

（5）本題考查人物描寫方法。根據(jù)“他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋”可知運用外貌描寫，結合“那是他為了送我上大學而特意添置的行頭”可知是父親對“我”的重視程度，希望體面的送“我”去上學，體現(xiàn)了父親沉默而深沉的愛。

（6）本題考查標題理解?！皶r間不等人”有兩層含義：指“我”去濟南上大學臨行前，面對母親的反復叮嚀時父親說的話，怕耽誤時間趕不上火車；“我”遠去他鄉(xiāng)求學，而父母卻隨著時間流逝漸漸老去；暗含著“我”對父母的理解，對自己之前行為的愧疚，以及對父母老去的一種惆悵與心酸之情。

（7）本題考查詞句理解賞析?！爸钡揭暰€里再也看不到她，我才意識到，遠去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原地”“這一次，是我送父親，但最后，停留在原地的，還是父親”可知這兩處寫“我”送別父母，從此將獨立生活、學習，強調“遠去的人”“是我”，原地站立的是父母，他們守護著自己的生活，而年輕的我們將與父母有了空間的距離，時間不等人，父母漸老，珍惜當下。

解析：

（1）媽媽為“我”準備、搬運六大包行李；媽媽給“我”拿花生并叮囑路上吃。

（2）比喻，將母親比作螞蟻，生動形象地寫出了母親搬運行李時忙碌的，表現(xiàn)母親的細心周到，對遠行孩子的擔憂。

（3）“淚汪汪”指眼里充滿了淚水，寫出了“我”與母親分別的不舍，日益變老的母親的心疼，因自己對母親的關愛和理解不足，而感到自責、愧疚。

（4）不矛盾，“訂了當晚回老家的火車票”體現(xiàn)了父親節(jié)儉的美德，但舍得花錢給“我”的舍友買蘋果，是為了讓舍友關照陌生環(huán)境中的“我”。

（5）外貌描寫，生動形象地寫出了父親送“我”上大學時特意準備的穿著，表現(xiàn)了父親對送“我”上大學這件事的重視，表述了父親對“我”沉默的愛。

（6）指已經(jīng)到了該出發(fā)的時間，還指歲月流逝，父母老去之快，感悟到回報父母要及時（1分）。

（7）“我”終會長大成人，離家遠去，父母卻會留在原地，默默守候?！拔摇币庾R到無論時間和空間如何變化，父母對孩子的愛都是不變的。

遼寧省盤錦市2022年中考語文試卷

11．（22分）閱讀選文，完成下列各題。

山楂是甜的

肖于

①我媽是一個知青，我爸是一個農(nóng)民。在我幼時的歲月里，我爸應該很辛苦。只有他一個農(nóng)村戶口，卻有三個城里人要養(yǎng)活，他的田地太少了。但他勤快，愿意為生活付出所有氣力。據(jù)說我家永遠是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。

②粗糲、辛苦的農(nóng)村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹。那時，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個，真硌牙，嘴里、胃里頓時涌出酸水，我一把把它們扔在地上。這堆山楂如一張張長滿麻子，滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。

③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里，想吃的時候去挖一勺，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài)，不會壞了味道，也能隨時挖出來吃。

④東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農(nóng)活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個人上班?！蹦膛．a(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。

⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。

⑥我媽帶不動我們了，就放下我和妹妹。路過綜合商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點兒也不冷。暮色很深，帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站。

⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子，心里是熱的。

⑧那些年，我父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和力氣。他們一心要兩個女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個愿望要如何實現(xiàn)，但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。

⑨城市化改革的大潮中，種田為生的我爸改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在企業(yè)改革后，開始領退休金，退休金每年都在增長。

現(xiàn)在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂，還有暮色中我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆。仔細想想，其實，那些山楂從始至終都是甜的！

（選自《讀者》，有刪改）

（1）閱讀選文第②﹣⑨段，將下列情節(jié)補充完整。

①→沒農(nóng)活可做的冬天，我父母養(yǎng)奶牛賺錢?！凇腋改覆幌谧鳎覀兗疫^上了好日子。

（2）第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？

（3）請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。

這堆山楂如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉。

（4）品析選文第⑥段中加點詞的表述效果。

我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。

（5）第③段中我媽發(fā)現(xiàn)我把山楂扔掉后，為什么沒有批評我，反而撿回來？

（6）選文第⑦段，我和妹妹為什么會有“手和臉蛋是冷的”“身子，心里是熱的”的感覺？

（7）選文結尾寫道：“那些山楂從始至終都是甜的！”這句話有豐富的內涵，結合全文，請談談你的理解。

本文通過對童年艱辛生活的回憶，描寫了父親和母親為了兒女生活，受盡了勞累。父母辛苦種地、養(yǎng)奶牛，燒鍋爐，把孩子們養(yǎng)大成人。童年時母親自做的糖葫蘆，讓“我”品嘗到生活的甜味，理解了父母的無私奉獻精神。

（1）本題考查文章內容的概括。①由第②段“粗糲、辛苦的農(nóng)村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹”“入秋的山楂勉強算水果吧”可知，入秋了，媽媽給我們吃山楂；由第③段“我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬”可知這兩段的主要內容是媽媽將山楂熬制成山楂醬；②由第⑧段“那些年，我父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和力氣”可知這段落的主要內容是父母從未休息過。

（2）本題考查賞析句子。由“暮色”“冬季”“濃霧”可知這是環(huán)境描寫，寫的是寒冷的冬季傍晚，所以就是這樣的日子“我們母女三人”按時趕到了奶站；由第⑦段“天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子、心里是熱的”可知上面的句子是寫出了環(huán)境的寒冷，但是是為了突出人物內心的溫暖。

（3）本題考查賞析句子。由“如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉”可知是比喻修辭，是把“這堆山楂”比作“一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉”這樣的話，寫出了山楂在我印象中的難看，味道的難吃。

（4）本題考查賞析字詞?！岸ā钡囊馑际恰肮潭ā保谶@里是說我們的眼神都定在了糖葫蘆上，寫出了我們對于糖葫蘆的渴望，同時也是表現(xiàn)出我們對于糖葫蘆的喜愛之情。

（5）本題考查文章內容的理解。由③段“我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬”可知媽媽沒有批評我是想將山楂熬制成山楂醬，同時也是想讓我明白日子再苦也可以是甜的這個道理。

（6）本題考查文章內容的理解。由第⑥段“母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站”可知，我們感受到的溫暖其實是因為糖葫蘆給我們的快樂；由⑦段“我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車”可知這種溫暖可能是因為我們的互幫互助這樣的家庭氛圍，所以我們會感受溫暖，而不是覺得那么冷。

（7）本題考查句子的理解。由第③段“我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜”可知山楂只要是熬制成醬就可以變甜；

由第③段“就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點”可知那些山楂還蘊含著一個只要努力就可以將日子過得美好甜蜜的道理；由第⑥段“母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站”可知，那些山楂的甜味其實還可以指的是母女之間的親情和父母對于子女的愛；由第⑩段“我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆”可知那些山楂的甜味也可以指的是“對于美好生活的期盼”。

解析：

（1）①入秋時，媽媽熬制了山楂醬②那些年，父母沒有機會休息；

（2）運用環(huán)境描寫。寫出了當時環(huán)境的寒冷，還襯托出我們母女三人當時吃著糖葫蘆的那種興奮和高興地心情。

（3）這運用了比喻修辭，把“山楂”比作“長滿麻子的臉”。生動形象地寫出了這堆苦山楂的味道難吃以及我當時的生氣。

（4）“定”這個字的意思是定住，移動不了的意思。在這里是寫出了我們當時對于糖葫蘆的渴望。

（5）因為媽媽對于女兒的心情的理解，她能夠理解女兒在當時困苦的生活下心中的不平，所以媽媽沒有責怪女兒，同時媽媽也是想通過行動證明，苦山楂也是可以變成甜的山楂醬的，讓“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。

（6）因為“糖葫蘆”的甜蜜讓我們忘記了天氣的寒冷，還有我們會互幫互助，家人之間的溫暖也讓我們不覺得冷。

（7）首先，是指的山楂本來具有甜味兒；其次，指的是山楂背后蘊含的母愛和親情；對于美好生活的向往；最后，還有父母不懈的奮斗，為了女兒過上好日子的奉獻精神。

完成閱讀感受表述題，可以從以下幾個方面著手：①仔細審題。如“結合主題談啟示”，一定要明確結合主題進行談論；“文章給你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且結合自己的實際來談，要動“情”動人。②善于提煉。要把握的情感傾向，結合具體的語境，提煉出自己的觀點。③合情合理。感悟要有理有據(jù)，自圓其說。④表述流暢。語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意地表述。

遼寧省盤錦市2021年中考語文試卷

（二）閱讀選文，完成15—21題。（22分）

一寸都不能少

閻秀麗

①爹拄著鎬頭，背靠著地頭上的一棵楊樹，磕了磕鞋里的土，然后瞇著眼睛，看著面前一排排筆直的壟溝，延伸到炊煙的最深處。

②他的眉頭忽然皺了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地頭來回走了幾遍，越走眉頭皺得越緊。

③我納悶兒地看著爹，低聲問娘：“我爹怎么了？”

④“誰知道抽的哪門子風。”娘說。

⑤“這都快中午了，我餓了，喊我爹回家吧?！蔽已柿丝谕倌?，看了看爹的背影，對娘說。

⑥爹性子急躁，還保留著在部隊的作風，做什么事都極認真、講原則，差一點兒也不行，他不發(fā)話，我可不敢擅自“離隊”。

⑦娘看了看頭頂?shù)奶?，又看了看我，回頭喊了一嗓子，爹沒應，又喊了聲，爹還是沒理，自顧自地在地頭上走來走去。娘生氣了，拉著我的手就往家走。我回頭，發(fā)現(xiàn)爹正貓著腰，似乎在一條壟溝里尋找著什么東西。

⑧我和娘回到家，吃了午飯，便又去了地里。還沒等到地方，就發(fā)現(xiàn)我家的地里站著一群人，有很大的吵架聲從人群里傳出來。

⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起來？他們倆可是從小一起長大的！

⑩聽說爹當兵走的時候，老瓦叔哭得鼻涕一把淚一把的，說你就放心去部隊吧，家里有我呢。即使后來他們都成家了，我家的農(nóng)活兒老瓦叔還是像以前那樣，沒少幫忙干。爹也很感激，每次回來都會和老瓦叔喝兩盅，嘮上好一陣子。

我和娘鉆進人群，看到爹拎著鎬頭，額頭上青筋暴起，指著離他不遠的老瓦叔，高一聲低一聲地吼著。

“弟妹你來評評理，你說說你家人，非得說我占了你家的地，這怎么可能？你家的地這些年都是怎么種的？還不是每年開春我?guī)湍銈兗曳N？他說地不對勁兒，這不是埋汰我嗎？”老瓦叔漲紅著臉，橫在娘的面前氣哼哼地說。

我心里也有些生爹的氣，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔雖然愛占點兒小便宜，可平時沒少幫我家忙。他家的日子比較緊巴，但也不會干占地這樣的事??！

娘趕緊笑著說：“別聽他胡說，你怎么能占我家的地呢？”爹幾步跨到要離去的老瓦叔面前，兩手一張吼道，“把地的事兒整明白再走！”

“哎，我看你是沒完沒了啊，誰稀罕占你家地咋的？當初分地的時候是有文書的，你這塊地有多少條壟溝，你數(shù)數(shù)，看少沒少！”

“壟溝是一條沒少，界石也在那兒埋著，看哪兒都沒毛病，但是壟臺兒變窄了！當初分地的時候，界石正對著這棵小樹?！备赣H指著地頭兒的楊樹說，“當時我是不是還開玩笑說不用埋界石，用這棵樹當界石得了。你說樹要是死了咋辦，還得以界石為準。這你都忘了？要不咱們拿上尺，按照文書重新量一下？”

“我……我……”爹的話讓老瓦叔忽然結巴起來，他看了看爹的眼睛，又看了看地頭的那棵樹，赤紅著臉說不出話來。

“行了，不就是半條壟的事嗎？至于嗎！”娘趕緊拽著爹的袖子，低聲說道，“他家地少人多，算了?！?/p>

“絕對不行！”爹轉身離開，聲音很大。

打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都會訕訕地躲開，滿臉的不自在。爹在縣里工作，忙起來根本沒空回家。家里有什么農(nóng)活兒，娘自然也不好意思再去麻煩老瓦叔幫忙，只能自己干。我心里不由得對爹多了一絲怨氣，就因為那半條壟，好好的兩家人倒變了仇人一樣。

燥熱的夏天，一個跟斗跳進了秋天的谷香里。爹彎著腰，身子前傾，飛快地揮舞著鐮刀，隨著有節(jié)奏的刷刷聲響，他用腳一勾，鐮一挾，谷子便成一抱……爹把收割下來的糧食裝了滿滿兩大袋子。他望著我說：“走，去你老瓦叔家一趟?！蔽译m然納悶兒，但還是跟著爹去了老瓦叔家。

“送給你啦?！钡鶎⒓Z食從獨輪車上卸下來說。看著爹和滿滿的兩袋糧食，老瓦叔的臉，紅得像豬肝。

爹“撲哧”一聲笑了，就像石子兒投進潭水里，臉上蕩漾著歡樂的波紋，撓了撓頭，似乎想說什么，卻沒有說出來，拉著我走開了。我蹦跳著跟在爹的身后，看著陽光被樹葉剪碎，落在心里成了點點滴滴的疑惑。忍不住問爹：“辛辛苦苦打下來的糧食，給他送去干什么?。俊钡f：“他家人口多，糧食不夠吃，要不能占咱們家地嗎？”

“既然你這么想，那他占就占了唄，還急赤白臉地要回來干嗎？咱們挨著累收了糧食又給人送去，圖啥呢？”

“兩碼事。我當兵的第一天，班長就告訴我，有一句話，每個人一定要牢記在心。”爹的眼睛蒙上了一層霧氣，“這不僅成為滲進骨子里的習慣，也成了每名軍人一生的誓言?！?/p>

“啥話？”

爹放下手里的獨輪車，身體站得筆直，看著眼前廣袤的土地，聲音鏗鏘有力。“屬于我們自己的土地，一寸都不能少！”爹的話在藍天下轟然作響。

（選自《遼寧日報》，有刪改）

15.用簡潔的語言概括選文主要內容。（3分）

16.選文第段運用了哪種記敘順序？有什么作用？（3分）

17.選文中三次寫到老瓦叔臉“紅”，原因分別是什么？(3分)·

老瓦叔漲紅著臉，橫在娘的面前氣哼哼地說。

他看了看爹的眼睛，又看了看地頭的那棵樹，赤紅著臉說不出話來。

看著爹和滿滿的兩袋糧食，老瓦叔的臉，紅得像豬肝。

18.品析選文第段中加點字的表述效果。

我心里也有些生爹的氣，狠狠瞪了爹一眼。

19.選文第段中畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

爹彎著腰，身子前傾，飛快地揮舞著鐮刀，隨著有節(jié)奏的刷刷聲響，他用腳一勾，鐮一挾，谷子便成一抱……

20.請從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）

爹“撲哧”一聲笑了，就像石子兒投進潭水里，臉上蕩漾著歡樂的波紋，撓了撓頭，似乎想說什么，卻沒有說出來，拉著我走開了。

.運用了比喻的修辭(1分)，把父親臉上的笑容比作潭水中的波紋，生動形象地寫出了父親給老瓦叔送糧食，矛盾化解后的喜悅心情(1分)。表現(xiàn)了父親寬容大度/體諒他人/重情義的性格特點(1分)。(若答純樸善良給0.5分)

題干“修辭的角度”給出了賞析的角度。根據(jù)關鍵信息“就像石子兒投進潭水里，臉上漾著歡樂的波紋”可知，運用了比喻的修辭手法。分析比喻修辭的作用，首先要指出本體和喻體分別是什么，然后聯(lián)系本體與喻體的共同點體會人物心理和性格特點。

21.選文結尾畫線句子別具深意，請談談你的理解。（4分）

選文寫了軍人出身的父親，回鄉(xiāng)務