龍應(yīng)臺《目送》讀后感6篇

龍應(yīng)臺《目送》讀后感6篇龍應(yīng)臺《目送》讀后感1

人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫的閑適中，把臺北的風(fēng)土人情傳遞了出來;即便寫的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。

寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到的父親埋葬故里，族人把這個從臺北回來的孩子按照當?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺北回來的骨灰。你不能不為之動容!

龍應(yīng)臺《目送》讀后感2

最近，看到龍應(yīng)臺的《目送》，這篇文章，深有感觸。這是一本讓全世界關(guān)注和喜愛的書籍，在文學(xué)的殿堂里龍應(yīng)臺有著不一樣的見解，讓我們看到了對于教育和作為母親，對孩子的期盼和關(guān)切之情。

印象最深刻的是這一段“有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的黃;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深遂，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走了，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒?！蔽彝高^龍應(yīng)臺的文字，仿佛看見了一個孩子渴望自由和獨立以及對母親付出的愛的拒絕和疏離，而他的母親雖然理解孩子，內(nèi)心卻很失落與無奈。

我們很多次用背影讓身后愛你的人目送，越送越遠，直至消失。上學(xué)時，父母開著車送我去學(xué)校。到了校門口，我關(guān)上車門，頭也不回地徑直走進學(xué)校，卻不知父母在目送我的背影離去，他們是否也會失落和無奈，我想是會的吧。天底下父母對自己孩子的愛是一樣的。我很慚愧，心里暗暗下決心，在下一次父母送我學(xué)校時，我會回頭對他們笑著說：“再見!”我想他們會先是一愣，后面驚喜地笑吧。

有時，回眸一笑，會讓你身后愛你的人重獲喜悅。

龍應(yīng)臺《目送》讀后感3

《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。

已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。這讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。

想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

龍應(yīng)臺《目送》讀后感5

讀《目送》，會讓我又一次地感受到與父母分別時那種撕心裂肺的哀痛，也會想到時隔幾年，千里迢迢去看望父母時，二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。

就在去年春節(jié)，全家要去蘇州看望父母，準備過一個團圓年。但天公不作美，動身出發(fā)的夜里下了一場大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠門的全家做了難，車票已買好，路又不好走，怎么辦?兒行千里母擔憂，母親的電話早早就打了過來，天冷路滑，安全第一，就不要來了，以后還有機會。但，想要見父母的念頭太強烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。

等踏進家門，見到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起……

龍應(yīng)臺《目送》讀后感4

讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續(xù)看下去，能把每一個人都會經(jīng)歷的事描繪的感人肺腑。

《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。

第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。的兒子第一天上小學(xué)進教室和出國上大學(xué)的兩個情景，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠。記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠，直到父親生命結(jié)束。

也許，每一個父母都會經(jīng)歷孩子長大疏遠他們這個事實，經(jīng)歷自己的父母離開人世。可又有幾人會把這樣刻苦銘心的事記錄下來，用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章，主要看故事內(nèi)容，新穎的題材才會吸引我們，讓我們喜歡?？蛇@本書，只有樸實的文字，簡單的故事，平滑的敘述，也能成為家喻戶曉的讀物，贏的就是真情與文字功底。

我們之所以要讀課外書和學(xué)習(xí)課文，不僅僅是看故事，更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語文知識，學(xué)習(xí)思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)審美。這樣你才沒白學(xué)。

龍應(yīng)臺《目送》讀后感5

龍應(yīng)臺的兒子安德烈為母親準備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個反應(yīng)是“好，我學(xué)會了，以后可以做給你吃了。”，兒子卻認認真真地說：“我是要你學(xué)會以后做給自己吃?！?/p>

家是什么?有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長的催生劑，“躲在書房里的小姐”做了母親后馬上變成一個很能干的人，可以在十分鐘為四個孩子端上色香味加營養(yǎng)到位的食物。家的存在，也模糊了家庭成員個性的意識，特別是女性，即使如龍應(yīng)臺這樣的公知人物，“等孩子大了，發(fā)現(xiàn)獨自生活的自己又變成了一個不會燒飯做菜的人。”

人生有太多的意外，再怎么頑執(zhí)，躲不過生老病死之自然規(guī)律，“有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路，只能一個人走?！边@是《目送》書里《山路》一文里的一句話，也是在敘寫親情的基礎(chǔ)上，對生命和人生的最真實的體驗：哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在，我們也必須找到自我，素顏修行。若沒有這份獨自承受人生的勇氣，我們無法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”，做不到火葬場的爐門前對父親的最后一次目送，當不了給失憶母親帶來溫暖的“雨兒”，為兒子送行時控制不了“母親的深情”。

龍應(yīng)臺《目送》讀后感6

我讀每一本書，并不是因為她在排行榜上赫赫有名，只是希望能在其中發(fā)現(xiàn)幾個美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。的確，并不只是為書里的描寫，而是想到未來可能遇到的窘境。

我可以不怕死，也可以說不怕老，但我怕老了會麻煩別人，會因為不能自理生活而讓別人受累。我不想要那樣的生命質(zhì)量，但是也要承認，有些時候，不由自己作主。

而另一方面，雖然我自己還沒有孩子，但是侄子侄女的成長，我都有目睹。她們從出生到長大，中間的轉(zhuǎn)變。我有時候的確懷念，她們的嬰兒時期，可以軟軟的抱在懷里，對大人充滿了依戀和信賴，會說：我最愛姑媽了。而當她們長大，情感上雖然不變，但是會