【北京部?jī)?yōu)】《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》公開課課件

我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江梳

理

結(jié)構(gòu)品語言

對(duì)

比

發(fā)現(xiàn)讀消

息小組學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容：

1949年4月22日8時(shí)，北平城內(nèi)，愛國(guó)青年甲在《人民日?qǐng)?bào)》上讀到了渡江戰(zhàn)役的最近戰(zhàn)況，他急切地想要把這個(gè)好消息告訴他的好朋友乙。乙在得知這個(gè)消息后，也非常激動(dòng)，想要向甲詢問更多的關(guān)于渡江戰(zhàn)役的信息。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》原文內(nèi)容，以小組為單位，合作完成甲、乙關(guān)于這則消息的問答對(duì)話。甲：乙，你還不知道吧！_____乙：甲！這真是個(gè)大好的消息！___……小組學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目ABCD1.對(duì)話數(shù)量7組及以上5-6組3-4組1-2組2.對(duì)話內(nèi)容準(zhǔn)確提取原文，用關(guān)鍵詞呈現(xiàn)1處不符合原文2處不符合3處以上3.對(duì)話主題準(zhǔn)確概括，用倒金字塔呈現(xiàn)概括不太準(zhǔn)確概括錯(cuò)誤沒有概括4.陳述理由分條講解要按照這樣的順序來設(shè)計(jì)對(duì)話的理由，全面、充分。清楚地講解了為什么要按照這樣的順序來設(shè)計(jì)對(duì)話，但理由不全面、不充分。沒有講清楚為什么要按照這樣的順序來設(shè)計(jì)對(duì)話沒有講為什么要按照這樣的順序來設(shè)計(jì)對(duì)話5.角色扮演準(zhǔn)確、流利、有感情準(zhǔn)確、流利、不太生動(dòng)準(zhǔn)確、流利準(zhǔn)確但不太流利評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——匯報(bào)項(xiàng)目A1.對(duì)話數(shù)量7組及以上2.對(duì)話內(nèi)容準(zhǔn)確提取原文，用關(guān)鍵詞呈現(xiàn)3.對(duì)話主題準(zhǔn)確概括，用倒金字塔呈現(xiàn)4.陳述理由分條講解要按照這樣的順序來設(shè)計(jì)對(duì)話的理由，全面、充分。5.角色扮演準(zhǔn)確、流利、有感情建議匯報(bào)用語：（1）我們組共設(shè)計(jì)了____組對(duì)話。（2）我們組的第__組對(duì)話是圍繞渡江戰(zhàn)役的____來談的。這個(gè)信息在原文的____。（3）我們安排_(tái)__組對(duì)話的先后順序，第一個(gè)理由是____，第二個(gè)……（4）下面請(qǐng)欣賞角色扮演。（5）匯報(bào)時(shí)間：10分鐘。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——傾聽、筆記、思考項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.對(duì)話數(shù)量（1）將匯報(bào)小組提到的信息在原文依次做上標(biāo)記。（2）針對(duì)對(duì)話內(nèi)容、主題與先后順序，你覺得他們這樣的安排合理嗎？還有補(bǔ)充嗎？2.對(duì)話內(nèi)容3.對(duì)話主題4.陳述理由5.角色扮演（3）角色扮演中，哪一處表達(dá)最為生動(dòng)形象，給你留下了深刻的印象？哪一處還可以做的更好些？抓住關(guān)鍵詞從重音、感情基調(diào)等角度談。思考：（1）我們組共設(shè)計(jì)了____組對(duì)話。（2）我們組的第__組對(duì)話是圍繞渡江戰(zhàn)役的____來談的。這個(gè)信息在原文的____。（3）我們安排_(tái)__組對(duì)話的先后順序，第一個(gè)理由是____，第二個(gè)……（4）下面請(qǐng)欣賞角色扮演。（1）針對(duì)對(duì)話內(nèi)容、主題與先后順序，你覺得他們這樣的安排合理嗎？還有補(bǔ)充嗎？（2）角色扮演中，哪一處表達(dá)最為生動(dòng)形象，給你留下了深刻的印象？哪一處還可以做的更好些？抓住關(guān)鍵詞從重音、感情基調(diào)等角度談。朗讀《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》閱讀消息的一般方法：讀標(biāo)題——迅速了解讀導(dǎo)語——概要了解讀主體——詳細(xì)了解

你同意我的結(jié)論嗎？請(qǐng)聯(lián)系這節(jié)課所學(xué)及你的實(shí)際閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶?。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞的寫法與傳播方式的變化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞閱讀的辨別與思考。新華社公眾號(hào)2018年10月15日11:40作業(yè)1

1949年4月22日下午，國(guó)民黨軍開始全線退卻。在渡江戰(zhàn)役取得決定性勝利的時(shí)刻，毛澤東同志又親自撰寫了《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》，及時(shí)報(bào)道渡江戰(zhàn)役最新戰(zhàn)況。這兩篇課文，均堪稱典范之作。請(qǐng)?jiān)嚤容^兩篇文章的異同，并完成表格。

《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》體裁

內(nèi)容

結(jié)構(gòu)

標(biāo)題

導(dǎo)語

主體

背景

結(jié)語

語言

作業(yè)2

時(shí)效性是消息特點(diǎn)之一。近期，人類文化史上的大事件又來了，那就是2018諾貝爾獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)得主的陸續(xù)揭曉。從1901年到2018年，諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)走過117個(gè)年頭，成為國(guó)際上“每年必看”的大事件。教材中的第二課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》就報(bào)道了100多年前首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的具體情況。假如你是報(bào)紙的編輯，由于所用版面逐漸縮減，不得不一再對(duì)《首次諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)