湖南省長沙市湘一立信實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

湘一立信實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試（2022年1月）初三化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題3分，共36分）1.生活中的下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹 B.蔗糖溶解 C.鹽酸除銹 D.酒精燃燒【1題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.鐵銹的主要成分為氧化鐵，鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B.蔗糖溶解是蔗糖分子向水分子中運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.鹽酸除銹，鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D.酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選B。2.下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是A.氮氣常用作保護氣 B.空氣中的二氧化碳是引起酸雨的主要原因C.氧氣可以用作火箭發(fā)射的燃料 D.潔凈的空氣是純凈物【2題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.氮氣在低常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用食品充氣包裝的保護氣或充氮燈泡等，故A選項正確；B.空氣受二氧化硫或氮氧化物污染時會形成酸雨，二氧化碳過多會加劇溫室效應(yīng)，不會引起酸雨，故B選項錯誤；C.氧氣沒有可燃性，有助燃性，是火箭發(fā)射的助燃劑，不能作燃料，故C選項錯誤；D.潔凈的空氣是沒有污染的空氣，含有氮氣、氧氣等不同種物質(zhì)，仍是混合物，故D選項錯誤；故選A。3.下列實驗操作正確的是A點燃酒精燈 B.稱取氫氧化鈉固體C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，故A正確；B.氫氧化鈉具有很強的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，并且沒有遵循“左物右碼”的稱量原則，故B錯誤；C.稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，故C錯誤；D.測定溶液pH時要將待測溶液滴在pH試紙上，故D錯誤。故選A。4.下列實驗現(xiàn)象描述中，正確的是A.紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量白色煙霧B.打開濃鹽酸的瓶塞：冒白霧.C.鐵與稀硫酸反應(yīng)：固體表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S色D.碳還原氧化銅：黑色固體中出現(xiàn)紫紅色的銅【4題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白色煙霧，故A選項錯誤；B.濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶塞揮發(fā)出氯化氫氣體，與空氣中水蒸氣結(jié)合形成鹽酸的小液滴，瓶口冒白霧，故B選項正確；C.鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，固體表面有氣泡產(chǎn)生，硫酸亞鐵溶液為淺綠色，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，不是變?yōu)辄S色，故C選項錯誤；D.碳與氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，描述現(xiàn)象不能說出生成物，因此現(xiàn)象為黑色固體中出現(xiàn)紫紅色固體，不能說黑色固體中出現(xiàn)紫紅色的銅，故D選項錯誤。故選B。5.下列對自然界中的某些現(xiàn)象，運用微粒知識解釋不正確的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運動B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得更快——溫度越高，分子運動速率越快C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變D.水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同【5題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故A選項解釋正確；B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得更快是因為溫度越高，分子運動速率越快，故B選項解釋正確；C.熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，而不是分子大小改變，故選C項解釋錯誤；D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同的緣故，故D選項解釋正確。故選C。6.下列有關(guān)水的說法，正確的是A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.為了節(jié)約用水，改大水漫灌為噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C.因為水有自凈能力，因此農(nóng)藥、化肥的不合理使用不會造成水體污染D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1【6題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.水是由水分子構(gòu)成的，不是由氫分子和氧分子構(gòu)成的，故不符合題意；B.改大水漫灌為噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田，可提高水的利用率，起到節(jié)約用水，保護水資源的目的，故符合題意；C.水有自凈能力，但是也是有限的，農(nóng)藥、化肥的不合理使用超過這個限度，也會造成水體污染，故不符合題意；D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2：1，不是質(zhì)量比，故不符合題意。故選B。7.2021年全國兩會期間，政府工作報告中的“碳達峰”、“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔(dān)當(dāng)。下列有關(guān)碳單質(zhì)和碳的氧化物說法正確的是A.碳的所有單質(zhì)的物理性質(zhì)都相似 B.二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的C.二氧化碳和一氧化碳都可以冶煉金屬 D.室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒【7題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.碳的單質(zhì)包括石墨、金剛石、C60，其中石墨質(zhì)軟、有滑膩感，能導(dǎo)電；金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，幾乎不導(dǎo)電，C60則質(zhì)脆，幾乎不導(dǎo)電，所以碳的所有單質(zhì)的物理性質(zhì)不都相似，故不符合題意；B.二氧化碳和一氧化碳中都只含有碳元素和氧元素，所以二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故符合題意；C.一氧化碳具有還原性可以冶煉金屬，二氧化碳沒有還原性不能冶煉金屬，故不符合題意；D.一氧化碳難溶于水，也不與水反應(yīng)，所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故不符合題意。故選B。8.在日常生活中下列做法錯誤的是（）A.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時，立馬開燈檢查B.進入加油站、油庫、面粉廠不能帶明火C.搬運易燃物、易爆物時，要輕拿輕放，避免撞擊D.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物引起的火災(zāi)【8題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不能立馬開燈檢查，否則容易產(chǎn)生火花，引發(fā)爆炸，故A選項錯誤；B.加油站、油庫、面粉廠存在易燃氣體、粉塵，遇明火易發(fā)生爆炸，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火，不能帶明火進入，故B選項正確；C.易燃物、易爆物撞擊可能發(fā)生爆炸，因此在搬運易燃物、易爆物時，要輕拿輕放，避免撞擊，故C選項正確；D.二氧化碳滅火器滅火時由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，適合撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物引起的火災(zāi)，故D選項正確；故選A。9.我國在西漢初年就掌握了煉鐵技術(shù)，領(lǐng)先西方國家100多年。下列有關(guān)金屬材料說法正確的是A.日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金 B.純鐵的硬度一般比生鐵的硬度高C.除去鐵制品表面的油膜能更好的防止其腐蝕 D.合金中一定只含有一種金屬【9題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.因為合金比其組分中的純金屬具有更高的硬度、更好的韌性等優(yōu)點，合金比純金屬具有更廣泛的用途，所以在日常生活中，使用的金屬材料大多數(shù)為合金而不是純金屬，故A選項正確；B.生鐵是鐵合金，合金硬度比其組分的大，故B選項錯誤；C.鐵制品表面的油膜能隔絕空氣和水，是防銹用的，若除去油膜，容易使鐵制品生銹，故C選項錯誤；D.合金是由一種金屬和其他金屬或非金屬熔合在一起具有金屬特性的混合物，所以合金成分中可能有一種金屬或多種金屬，故D選項錯誤；故選A。10.生活中的下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A.植物油 B.面粉 C.食鹽 D.泥沙【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】植物油、面粉、泥沙不溶于水，不能形成溶液，食鹽溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，故選C。11.下列鑒別物質(zhì)使用的方法或試劑正確的是A.二氧化碳和氮氣——用燃著的木條 B.鐵粉和碳粉——加水C氫氧化鈉和氫氧化鈣——加無色酚酞溶液 D.黃金和黃銅（銅鋅合金）——用稀鹽酸【11題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.二氧化碳和氮氣都不支持木條的燃燒，所以不能用燃著的木條來鑒別兩種氣體，根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能，可用澄清的石灰水來鑒別這兩種氣體，故A選項錯誤；B.鐵粉和碳粉都不溶于水，所以不能用水來鑒別兩種固體，可用稀鹽酸（或稀硫酸），鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，碳粉與稀鹽酸不反應(yīng)，故B選項錯誤；C.氫氧化鈉和氫氧化鈣都是溶于水的堿，都能使無色的酚酞溶液變紅，所以不能用無色的酚酞溶液來鑒別兩種物質(zhì)，根據(jù)二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁，不能使氫氧化鈉溶液變渾濁，所以可以將二者取少量配置成溶液，通入二氧化碳來鑒別，也可以取少量固體于空氣中，一段時間后能潮解的是氫氧化鈉，不能的是氫氧化鈣，故C選項錯誤；D.金的活動性比氫的弱，鋅的活動性比氫的強，與稀鹽酸接觸能產(chǎn)生氣泡的是黃銅，不產(chǎn)生氣泡的是黃金，故D選項正確；故選D。12.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，分析能得出的結(jié)論不正確的是A.該反應(yīng)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中B.A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)為NaOHC.B點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)D.向A點溶液中滴加紫色石蕊，溶液變成藍色【12題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.由圖像可知，該反應(yīng)是溶液由堿性到酸性的過程，即是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，最終稀鹽酸過量，溶液呈酸性，故選A選項正確。B.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，A點溶液pH＞7，說明溶液呈堿性，氫氧化鈉還沒有完全反應(yīng)，所以A點溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和沒有反應(yīng)完的氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故B選項錯誤；C.B點溶液的pH=7，溶液呈中性，所以說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，故C選項正確；D.A點溶液呈堿性，堿性溶液能使紫色的石蕊溶液變?yōu)樗{色，故D選項正確；故選B。二、選擇題（本題共3小題，每小題3分，共9分，在每小題給出的四個選項中，有一個或二個選項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）13.如圖，室溫下，盛水的燒杯中放置兩支分別盛有等質(zhì)量硝酸鉀溶液和飽和石灰水的試管甲和乙，向燒杯內(nèi)的水中加入固體X，甲中未見明顯現(xiàn)象，乙中變渾濁。則固體X可能是A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.生石灰 D.氯化鈉【13題答案】【答案】BC【解析】【詳解】飽和石灰水，即氫氧化鈣飽和溶液。甲中沒有明顯現(xiàn)象，說明硝酸鉀飽和溶液中沒有溶質(zhì)析出，乙中澄清的石灰水變渾濁，說明飽和石灰水中有溶質(zhì)析出，則說明加入固體X后，硝酸鉀的溶解度沒變或增大，所以飽和溶液中沒有明顯現(xiàn)象，而氫氧化鈣的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，溶液變渾濁；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，即加入固體X后，溶液的溫度升高了，說明X遇水放熱，氫氧化鈉溶于水放熱，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高；硝酸銨溶液于水吸熱，會導(dǎo)致溶液溫度下降；氯化鈉溶于水溫度不變，故選BC。14.下列除雜所用試劑及實驗過程都正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜質(zhì)方案ACaOCaCO3加足量的水BCuOCu加足量稀硫酸、過濾、洗滌，干燥CCO2CO點燃DFeCl2溶液CuCl2加足量鐵粉、過濾A.A B.B C.C D.D【14題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.碳酸鈣不溶于水，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以不能用水除去氧化鈣中的碳酸鈣，該方法將主體物質(zhì)反應(yīng)了，根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化鈣，氧化鈣不反應(yīng)，可用通過給固體混合物高溫加熱，將碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣，二氧化碳氣體逸出，將雜質(zhì)除去，故A選項錯誤；B.氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，該方法將主體物質(zhì)反應(yīng)了，應(yīng)將混合物通過足量的氧氣流加熱，利用銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為氧化銅，故B選項錯誤；C.一氧化碳具有可燃性，但二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，除去二氧化碳中中混有的少量一氧化碳，不能用點燃的方法除去，應(yīng)將混合氣體通過灼熱的氧化銅，利用一氧化碳的還原性將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故C選項錯誤；D.氯化銅與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主體物質(zhì)和不溶物，過濾后除去剩余的鐵和生成的銅，得到氯化亞鐵溶液，故D選項正確；故選D。15.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是A.氫氧化鈣能與稀硫酸反應(yīng)，則能用熟石灰改良酸性土壤B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.酸一定含有氫元素，但含氫元素的化合物不一定是酸【15題答案】【答案】AD【解析】【詳解】A.由于氫氧化鈣能與稀硫酸反應(yīng)，所以可以用熟石灰的堿性來中和酸性土壤，故A選項合理；B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，但使無酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅，但其是鹽溶液，故B選項不合理；C.酸和堿起作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)，所以中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，有鹽和水生成，但反應(yīng)物為金屬氧化物和酸反應(yīng)，所以不是中和反應(yīng)，故C選項不合理；D.電離時產(chǎn)生的陽離子全都是氫離子的化合物叫做酸，所以酸中一定含有氫元素，但含氫元素的化合物不一定是酸，如水含氫元素，但不是酸，故D選項合理；故選AD。三、填空題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共22分）16.閱讀下列科普短文，回答有關(guān)問題。碳酸飲料，是指在一定條件下充入二氧化碳氣體的飲料。主要成分包括：碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，有些還含有咖啡因、人工色素等。如果過量飲用的話，會對身體造成一定的傷害。那么，碳酸飲料有哪些危害呢？①引起骨質(zhì)疏松人體中含量最多的金屬元素是鈣，碳酸飲料中基本上都含有磷酸，而磷酸會影響人體內(nèi)鈣的吸收，如果攝入過多，則會導(dǎo)致體內(nèi)鈣磷比例失調(diào)。②增加腎臟負擔(dān)碳酸飲料會增加腎臟的負擔(dān)。因為碳酸飲料中的糖分很多，會產(chǎn)生很多能量，導(dǎo)致人體發(fā)胖，從而增加腎臟負擔(dān)。此外，由于鈣是結(jié)石的主要成分，在飲用過多含咖啡因的碳酸飲料后，小便中的鈣含量便大幅度增加，很容易產(chǎn)生結(jié)石。③破壞消化系統(tǒng)碳酸飲料會破壞人體的消化系統(tǒng)。因為碳酸飲料的氣體多是二氧化碳，我們喝的時候，會增加二氧化碳的氣化，產(chǎn)生刺激，從而帶入我們的熱量，使體內(nèi)的二氧化碳增多，抑制人體內(nèi)的有益菌，從而破壞人體消化系統(tǒng)，造成腸胃功能的紊亂。④降低人體免疫力健康的人體血液應(yīng)該呈堿性，而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質(zhì)較多。攝入較多的酸性物質(zhì)，會使血液長期處于酸性狀態(tài)，不利于血液循環(huán)，人體的免疫力也會因此而下降。因此，碳酸飲料一定不要過量飲用。（1）人體中含量最多的金屬元素的是__________。（2）健康的人體血液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。（3）以下有關(guān)碳酸飲料的說法中正確的是_______。A.磷酸影響鈣的吸收 B.應(yīng)避免飲用任何碳酸飲料C.大量飲用碳酸飲料容易產(chǎn)生結(jié)石 D.大量飲用碳酸飲料會引起腸胃疾病【16~18題答案】【答案】（1）鈣元素##Ca（2）>（3）AD【解析】【小問1詳解】由資料可知：人體中含量最多的金屬元素是鈣。故填：鈣元素##Ca?！拘?詳解】由資料可知：健康的人體血液應(yīng)該呈堿性，所以對應(yīng)pH>7。【小問3詳解】A.由資料可知，磷酸影響鈣的吸收，選項說法正確。B.應(yīng)適量飲用碳酸飲料，避免飲用任何碳酸飲料做法過于絕對，選項說法錯誤。C.大量飲用含咖啡因的碳酸飲料容易產(chǎn)生結(jié)石，選項說法錯誤。D.大量飲用碳酸飲料會引起腸胃疾病，因為碳酸飲料會破壞人體的消化系統(tǒng)，選項說法正確。故選：AD。17.根據(jù)要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式。（1）氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)_______；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣________。【17~18題答案】【答案】（1）（2）【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18.水是寶貴的自然資源，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答相關(guān)問題：（1）硬水給生產(chǎn)生活帶來很多麻煩，生活中可以用_____的方法軟化硬水；（2）請寫出一條節(jié)約用水的具體措施_______?！?8~19題答案】【答案】（1）煮沸（2）用洗菜水澆花【解析】【小問1詳解】在對水進行加熱煮沸的過程中，硬水中的可溶性鈣鎂化合物在受熱時會轉(zhuǎn)化為沉淀從水中分離出來，降低了水中可溶性鈣鎂化合物的含量，從而降低了水的硬度，所以日常生中常用煮沸的方法降低水的硬度?！拘?詳解】用洗菜水澆花、用水桶盛水洗車、改盆浴為淋浴等都可以節(jié)約用水（合理即可）。19.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。據(jù)此回答下列問題：（1）P點的含義是_________。（2）甲中混有少量乙，提純甲的方法是____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（3）將t2℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_______?！?9~21題答案】【答案】（1）t1℃時，甲和丙的溶解度相等（2）降溫結(jié)晶（3）乙＞甲＞丙【解析】【小問1詳解】兩條溶解度曲線的交點，表示該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以P點表示t1℃時，甲和丙的溶解度相等?！拘?詳解】甲的溶解度隨溫度的升高而增大且變化較大，乙的溶解度受溫度變化較小，所以提純甲的方法為降溫結(jié)晶?！拘?詳解】根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，即溶液都為飽和溶液時，可以通過比較該溫度下的兩種物質(zhì)的溶解度來比較溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶解度大的物質(zhì)的飽和溶液比溶解度小的物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，甲和乙降溫后，溶解度減小，所以二者仍為飽和溶液，但此時乙的溶解度大于甲的溶解度，所以t1℃時，乙飽和溶液比甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；丙飽和溶液降溫后溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，但其溶液中的溶質(zhì)和溶劑都沒有改變，所以t1℃時丙的不飽和溶液和t2℃丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等的，但丙在t2℃的溶解度比甲在t1℃時溶解度小，所以t1℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t2℃時丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即降溫后所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙、甲、丙（或乙＞甲＞丙）。四、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共13分）20.某同學(xué)在整理實驗室藥品時，發(fā)現(xiàn)有一包固體廢棄物，經(jīng)詢問老師得知，這包廢棄物中可能含有碳、鎂、銅、氧化銅中的一種或幾種。為探究該廢棄物的組成，立信化學(xué)小組進行了如下所示實驗。（1）氣體X的化學(xué)式是______。（2）操作A的名稱是____。（3）固體A生成藍色溶液乙的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）原廢棄物樣品中一定含有的物質(zhì)是__________?！?0~23題答案】【答案】（1）H2（2）過濾（3）置換（4）鎂、碳【解析】【分析】碳、鎂、銅、氧化銅四種物質(zhì)中只有鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，碳和銅不與稀鹽酸反應(yīng)，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，所以樣品中一定含有鎂；若固體中含有氧化銅，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅溶于水能形成溶液，含有銅離子的溶液為有色溶液，而溶液甲為無色溶液，但由于鎂可以和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，所以樣品中不能確定是否含氧化銅；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。向固體A中加入硝酸銀溶液，有藍色溶液乙產(chǎn)生，硝酸銀與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液為藍色溶液，所以固體A中含有銅，但固體A中的銅可能是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化銅，氯化銅與鎂發(fā)生置換反應(yīng)可以生成銅，因此樣品中不能確定是否含有銅；固體B在空氣中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明該氣體為二氧化碳，因此固體B中含有碳，即樣品含有碳?！拘?詳解】碳、鎂、銅、氧化銅四種物質(zhì)中只有鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以氣體X為氫氣，化學(xué)式為H2?！拘?詳解】操作A是將固液體混合物加以分離，所以操作A的名稱為過濾；【小問3詳解】銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。【小問4詳解】由分析可知，樣品中一定含有鎂、碳兩種物質(zhì)。21.已知A-G是初中階段常見的物質(zhì)。其中只有A.B是單質(zhì)，D是胃酸的主要成分。圖中“一”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及條件省略）。（1）D的化學(xué)式是______。（2）請寫出G→F的化學(xué)方程式：_______。【21~22題答案】【答案】（1）HCl（2）（或\o"中國教育出版網(wǎng)\""）【解析】【分析】D是胃酸的主要成分，確定A是鹽酸，鹽酸可以生成A，A是單質(zhì)，根據(jù)鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，確定A是氫氣；B是單質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，還可以與氫氣相互轉(zhuǎn)化，確定B為活潑金屬，最常見的為鐵；A是氫氣可以跟C相互轉(zhuǎn)化，C是化合物，可確定C是水；E可以生成B，B是鐵，E和G可以相互轉(zhuǎn)化，A鹽酸能生成G，可確定E是一氧化碳，G是二氧化碳；F可以和A鹽酸反應(yīng)，又可以生成水和二氧化碳，可以確定A為碳酸鹽，常見的有碳酸鈉或碳酸鈣?！拘?詳解】鹽酸溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl；【小問2詳解】G是CO2，若F是碳酸鈉，二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\""；若F為碳酸鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\""?！军c睛】熟悉酸的化學(xué)性質(zhì)，抓住氫氣和水、一氧化碳和二氧化碳、二氧化碳和碳酸鹽之間的相互轉(zhuǎn)化，是順利完成推斷的前提。五、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）22.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是____。（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母）。（3）用C裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________?！?2~24題答案】【答案】（1）試管（2）A（3）將燃著的木條放置在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可以知道，儀器①是試管。【小問2詳解】實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，發(fā)生裝置為A?！拘?詳解】用C裝置收集二氧化碳，利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，驗滿的方法是：將燃著的木條放置在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿。23.在化學(xué)上有很多反應(yīng)是沒有明顯的實驗現(xiàn)象的，為了讓無現(xiàn)象的實驗變得有現(xiàn)象，立信化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，先驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，再驗證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1.K2處于關(guān)閉狀態(tài)）?！举Y料提示】①碳酸鈉溶液呈堿性②碳酸鈉溶液可以與氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【實驗步驟】①打開分液漏斗的上塞和活塞，將足量的氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞；②打開K1，觀察到B中部分液體倒吸入A中，且A中_____（填實驗現(xiàn)象），這個現(xiàn)象____（填“能”或“不能”）說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其原因是_______。③打開K2，C中液體分別倒吸入A.B中，若B中看到_______（填實驗現(xiàn)象），則說明氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。【拓展反思】①B導(dǎo)管不能插到瓶底，原因是__________。②若實驗步驟①中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2