報社實習(xí)工作總結(jié)范文

第第頁報社實習(xí)工作總結(jié)范文報社實習(xí)總結(jié)1

一、前言

習(xí)慣了每天從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”的生活;習(xí)慣了從小到大“衣來伸手飯來張口”的日子;習(xí)慣了春去秋來四季輪回的運動??可如今的我們正處于同學(xué)時代與社會生活的過渡階段，所以，我們需要要學(xué)著去離開那些我們已經(jīng)習(xí)慣了的一切，學(xué)著去獨自面對外面世界喧囂的一切。實習(xí)，對我們這些高校生來說是熬煉自己技能的機會，也是步入社會前重要的歷練，更是查找人生又一個起點的開始。

眨眼間，大一就過完了，以至于我還沒來得及顧暇四周的事物，所以在今年的這個暑假我要抓住大一的尾巴，去追趕青春的腳步。不能讓時間白白虛度了。7月25日，我懷著一顆忐忑的心，一份虛心求學(xué)的立場，走進了報社，開始了自己人生當(dāng)中第一次實習(xí)生活。

二、內(nèi)容

我進的是社會新聞部，這里每一個記者都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和地理區(qū)域。我跟的老師，是負(fù)責(zé)體育新聞和新聞評論方面的?；叵胱约旱綀笊绲牡谝惶?，是那樣的焦灼，那樣的害怕。初來乍到的我，完全不知道應(yīng)當(dāng)做些什么，同在一個辦公室的前輩們，好像各有各的事情，報社的工作好像不同于其它，敏捷性和獨立性更強，而老師給我的第一個任務(wù)就是看報紙，要我在看報紙的同時培育自己的新聞敏感度與新聞的價值感，當(dāng)時，我心里想怎么會有這樣簡約的任務(wù)呢?還真是看過了才知道，原來這也不是一件簡單的事情，報紙一看就是一上午，先不說精神集中了，腦袋里還得不斷地在思索老師所提出的問題。越是看著，就越覺得昏昏欲睡，我強忍著自己不打瞌睡，心里想著，“這才第一天，我怎么能這樣沒出息呢?”最終在堅韌地堅持下，看完了報紙，也領(lǐng)悟到了什么叫仔細(xì)。就在這樣的練習(xí)下，我開始對于新聞有了初步的了解。

1、一個人做事情需要要有計劃，不能盲目地去干一件事情

從第二天起，我每天都會按時到報社，而且要比老師早到。等到了報社，就寧靜地坐在一旁看報紙，這樣才能給老師留下好的印象。在邊看報紙的時候，邊思索著“什么新聞具有價值?怎樣才能具有是新聞的敏感度?”做到有的放矢。究竟在第三天結(jié)束了成天看報紙的生活，老師給我安排了一個任務(wù)，要我和一個大二的姐姐去弄個關(guān)于“書信慢慢淡出我們生活”內(nèi)容的深度報道。剛接到這個任務(wù)的時候，我有點不知所措，但想到什么東西都要經(jīng)受一個從無知到有知的過程，所以不管前方的路有多困難，我都會勇往直前。就這樣，我跟著這個大二的姐姐好好地開始了我們的任務(wù)。

首先，我們要圍繞主題擬定一個采訪提綱，然后依據(jù)這個提綱布置采訪的內(nèi)容，接下來的任務(wù)就是采訪人物，記錄他們所提供應(yīng)我們的信息。我們采訪的對象是從身邊的人入手，還有關(guān)于內(nèi)容比較權(quán)威性的機構(gòu)，我們這次所要找的就是市郵政總局。作為新手的我任務(wù)是記錄，那個學(xué)姐就負(fù)責(zé)詢問問題。等到采訪完，再把兩個人記錄的消息匯總，整理，刪除，就開始寫新聞稿。記得那幾天，我滿腦子都是這篇報道，一心就想做好給老師看，每天晚上忙著整理稿子到凌晨，大清早地又爬起來趕去報社和學(xué)姐商量著下一步怎么做。為了有好的新聞由頭，我們還跑到了市郵政總局去采訪了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。究竟，在三天后我們稿子勝利地交到了老師的手里，真是“黃天不負(fù)有心人”，在老師的修改下，幾天后我們稿件在晚報上發(fā)表了,這是多么有成就感的事情啊

從這次的任務(wù)中，我學(xué)到了許多平常的生活中學(xué)不到的東西，從這此任務(wù)中，我體會到一個人做事情需要要有計劃，不能盲目地去干一件事情。這個星期也就這樣過去了，但是我的知識，無論是在人際交往的方面，還是專業(yè)技能的方面，都有了很大的提升。

2、一個人不逼自己一把就不知道自己有多能耐

第二個星期了，我又開始在報紙上查找最初老師提出來的問題，看了好多的報道，好多的消息，好多的通訊，內(nèi)心深深地感覺到了做一名記者的不簡單。就在我深思之際，另一位老師叫住了我，她交給我一個任務(wù)，要我在下午3點前把一些資料，變成一篇具有價值的新聞稿，接過任務(wù)后的我表示很有壓力，由于這又是一次新的嘗試。

我不敢怠慢，中午吃過午飯后，立刻跑到辦公室把那篇稿子仔細(xì)的弄起來，最終在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)，接下來就得看老師的評價了，當(dāng)時我心里很沒譜，可怕自己沒做好會使老師絕望。但是，出乎意料的是，老師說我的稿件雖然存在許多的不足之處，但是思路還比較清楚，聽到這，我如釋重負(fù)。在老師的指導(dǎo)下，我將進一步完善這篇新聞稿，接下來的任務(wù)也是最重要的，打電話去詢問當(dāng)事人的一些狀況并記錄下來，再將這篇稿子圍繞一個主題去寫。說實話，膽小的我很可怕和生疏人打電話，心里很是糾結(jié)，沖突了好長一段時間。但為了完成任務(wù)，我究竟鼓起志氣拿起了話筒??還好當(dāng)事人很友好，雖然他的回答和我的提問有點牛頭不對馬嘴，從我們的對話中還是獲得了不少信息?；丶液?，拿著資料我又忙到凌晨1點，這篇新聞稿好不簡單才完功。第二天把這篇稿子交給老師時，我看到老師滿臉的微笑，心里又一次的如釋重負(fù)。

看到晚報上再一次地涌現(xiàn)了我的名字，我的稿件，滿滿的成就感又一次的充滿在心頭。隨后的幾天里，或許由于自己的持著，又或許是自己的仔細(xì)，老師又給了我一個重大的任務(wù)，我也照實假如地完成了。在這個星期里，我深深感受到了寫新聞稿的辛苦，也從中也領(lǐng)悟到了很多關(guān)于人生的道理：“一個人不逼自己一把就不知道自己有多大的能耐。”

3、沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。

時間在不停地奔跑，不知不覺中我在報社已待了兩個星期，而在第三個星期里，我接過熱線電話并進行記錄，接待過求助者并進行了采訪，跑過新聞并做了一回暗訪。在此期間，假如發(fā)覺有價值的新聞，老師便會帶我一起去采寫。這使我真正感受到了報業(yè)生活的壓力，以及記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我們平常在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，許多東西都不很熟識，對社會知識的了解也很欠缺。但是，老師卻非常耐煩，每次有新聞線索時，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后給我們修改稿件，并且不斷地告知我們應(yīng)當(dāng)留意的問題。在不斷的采訪中，也讓我的膽子漸漸大了起來，思維上也活躍了不少。

這段時間里，讓我明白了什么是嚴(yán)謹(jǐn)，一篇最簡約不過的300字的消息，卻也包含著5W:時間，地點，人物，事項，緣由，5個要素缺一不可。這簡約的消息也不能忽視掉她最最少的格式：一要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名字，二是記者的名字肯定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴(yán)謹(jǐn)性都是不變之處，這讓我堅信一句話：“沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好?！彼晕視M力做好每一件事情，去揮霍青春的汗水。

三、總結(jié)

通過在報社期間的實習(xí)，不僅讓我的綜合素養(yǎng)得到了提高，實踐技能得到了加強，而且自己做到了把學(xué)到的理論知識與詳細(xì)實踐結(jié)合起來的效果。在這實踐過程中，我漸漸熟識了文化傳媒方面的一些知識，并進一步體會到了做記者的辛苦，我還學(xué)會了怎樣與其他人建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟效果，也劇烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的記者需要具備各方面的素養(yǎng)，不僅要有廣博的知識，超群的技能，較強的見機行事技能，較高的組織技能和協(xié)調(diào)技能，而且還需要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

在這里的三個星期的實習(xí)期間，感獲頗多且受益匪淺。這次實習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我的暑假生活增加了精彩的瞬間，也為我的人生積累了一筆珍貴的財寶。不是說自己收獲了多少，而是覺得這是對自己成長的一種援助。我很幸運地走進了這里，也很幸運地認(rèn)識許多老師和同學(xué)，在他們身上，我學(xué)到了許多的東西，有些可以用實際行動表現(xiàn)出來，有些可以用情感表達(dá)出來，那樣的感覺有時也只可意會，不可言傳。很感恩報社里的老師對我的援助，同時，也很感恩報社對我的培育。在將來的日子里，我肯定會更加努力，在人生的道路上做一個為了自己的抱負(fù)敢于搏斗的勇者。

報社實習(xí)總結(jié)2

從7月13日開始，截至8月30日，我在南方日報東莞站實習(xí)了45天。我的專業(yè)是學(xué)校英語教育，但來到報社實習(xí)做文字記者，我并不覺得沖突，反而發(fā)覺兩者有很多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心進展特點;做新聞也要“因材施教”，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報的總想著老百姓關(guān)注什么。

45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現(xiàn)實的記錄和反映。新聞有地域之分;新聞人有國界之分;新聞機構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獵取，到依據(jù)報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。

但是，作為一名實習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，假如沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度;假如新聞敏感性不強，就會因錯失新聞而捶胸頓足;假如沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返;假如社會閱歷和閱讀閱歷不足，就會影響記者的制造力。

截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬字，涉獵了很多題材，如現(xiàn)象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了很多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約討論員會議等，漸漸跳出了對會議的膚淺認(rèn)識，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說，或某某與會人說。

報社實習(xí)總結(jié)3

通過在晨報兩個月的實習(xí)工作，對報社這一傳統(tǒng)媒體有了個人的感性認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上通過理性思索，初步形成了對傳統(tǒng)媒體經(jīng)營，采編，發(fā)行等幾方面的認(rèn)識。

在個人的認(rèn)識基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了對傳統(tǒng)媒體的經(jīng)營管理的一些想法。詳細(xì)如下：

一、發(fā)行。

報紙的發(fā)行，特別是一份市場化經(jīng)營的報紙，要面對競爭，他的發(fā)行渠道，發(fā)行數(shù)量，就要到市場接受飽和度。這個度不是量的無限擴大，不是范圍的無限延伸。而是發(fā)行效率的有效性和客戶的接受程度的合理結(jié)合。在詳細(xì)發(fā)行工作上，要以行業(yè)合作為主要方向，在行業(yè)中選擇適合報社自身的進行深度合作。

二、行政體系。

現(xiàn)有的行政管理框架：采編、發(fā)行、廣告、印刷、行政管理人員等幾個方面。這些環(huán)節(jié)當(dāng)中徑直與廣闊讀者和客戶徑直見面的是哪一環(huán)節(jié)呢，是發(fā)行。發(fā)行出去的是我們的產(chǎn)品，最終產(chǎn)品。反饋回的是第一手的消息。因此，我們的采編人員的工作方向，印刷的質(zhì)量，廣告的重點，應(yīng)當(dāng)在發(fā)行的基礎(chǔ)上進行策劃分析。因此發(fā)行工作是一個基礎(chǔ)性的工作。因此，建議成立發(fā)行工作管理委員會。該機構(gòu)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)發(fā)行與其他機構(gòu)的協(xié)調(diào)，信息交換工作。另外，經(jīng)營采編人員的分別原那么的貫徹執(zhí)行。在當(dāng)前的大環(huán)境下，需要分別。抑或可以走編采人員承辦的方式，進行經(jīng)營。

三、廣告問題。

廣告問題，關(guān)系到報社的榮辱興衰，需要在體制內(nèi)外進行創(chuàng)新。同時借鑒其他媒體的優(yōu)秀的廣告模式。在人員掌握上，在績效的管理上需要走精益生產(chǎn)的道路。

四、采編問題。

對內(nèi)容的新鮮性，對報道的深度的把握。對新聞熱點的反映的敏捷性。對待百姓的親切性。對待版面設(shè)計的風(fēng)格性均要由采編人員完成。因此問題是如何形成報紙的風(fēng)格。

五、戰(zhàn)略規(guī)劃。

在中國入世、奧運等題材下，充分說明白國際性的特點，如何適應(yīng)或者說引導(dǎo)國際化背景下的北京讀者，客戶。這成為了今后報社進展規(guī)劃的應(yīng)有方向。

發(fā)行工作中零售與征訂的選擇

發(fā)行工作是報紙社會影響力的關(guān)鍵制約因素。同時，報紙的發(fā)行工作也制約到報社的其他環(huán)節(jié)的工作總結(jié)。在報紙的發(fā)行模式中，零售與征訂是兩種最為基本的模式。如何進行選擇。

一、依據(jù)報紙的類別進行劃分。首先依據(jù)報紙有其自身的屬性劃分：黨報，機關(guān)報，都市報，財經(jīng)報等等。其次依據(jù)報紙的讀者群落劃分，如精英讀者，大眾讀者等。最末依據(jù)現(xiàn)有的發(fā)行渠道掩蓋的范圍，發(fā)行隊伍的素養(yǎng)進行選擇。

二、依據(jù)報紙自身的生命周期階段進行選擇。報紙這一非常的文化產(chǎn)品同其他工業(yè)產(chǎn)品一樣，也有其自身的生命周期。如導(dǎo)入期，進展期，成熟期，衰退期。在各個不同的進展階段報紙應(yīng)當(dāng)采用不同的發(fā)行策略?？傊?，報紙要結(jié)合報社，讀者，發(fā)行隊伍三方面的關(guān)系，進行有效的發(fā)行。大道報紙的社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)的最大化，最優(yōu)化。

三、發(fā)行渠道的建設(shè)問題。發(fā)行渠道：自有發(fā)行渠道，托付發(fā)行公司發(fā)行，同時采用以上兩種模式。依據(jù)報社的需要進行判斷如何選擇。

報社實習(xí)總結(jié)4

今年暑假蠻長的，為了不糜費光陰，我和__一起從7月4號起在報社實習(xí)了兩周的時間。我曾在實習(xí)之前幻想過可能發(fā)生的一切事情：起得很早坐一個小時公交車到達(dá)報社，或是在辦公室電話采訪或是跟著美女記者姐姐們奔赴一線采訪，然后下班的時候再擠著公交車回到住處。兩周的時間過得很快，它們用實踐閱歷告知我一個作為一個記者首先需要知道的原那么：身體力行方出真知。

問題不是等來的

實習(xí)期間接到的第一個任務(wù)其實很簡約，第一天下午，張__主任看我和__只知道坐在那里看報紙，就把一個整合稿件的任務(wù)交給了我們。稿件內(nèi)容比較平淡，就是一個關(guān)于東北打擊樂競賽的簡約消息，誠實說這對于已經(jīng)在記者團歷練了一個學(xué)期的人來說并不難，所以我和__在整理完那篇稿件之后就得到了主任的同意離開了報社，結(jié)束了第一天的實習(xí)。

我想每一個和我們一樣擁有新聞抱負(fù)的人都知道，機會和問題都不是等來的。正猶如張__主任常常跟我們說的，肯定要自己去找題。假如我們只是一貫坐在桌子前看報紙，可能寫出的永久都只會是一篇400字的小消息，熬煉不出什么技能。所以在第二天的定版會上，我也算是主動接了一個任務(wù)。

根據(jù)慣例文教部應(yīng)當(dāng)是每周五開例會，爭論下周選題、總結(jié)問題等，但那天是周二，由于報社給文教部來了好幾個版面的任務(wù)，主任算是臨時組織大家到場開會。我和__還有另外一個非記者團成員的實習(xí)生也參與了。第一次參與新聞一線記者們的例會，雖然報題環(huán)節(jié)和在記者團的時候一樣，他們的專業(yè)卻讓我們佩服。感受最深的是每一個記者的新聞敏感度，比方說三伏天來了許多__市民喜愛去__*浴場游泳，那么下海需要留意什么?身上涂抹的護膚品或者是飲食方面?下海的時間等等。這類話題是我們這些新聞菜鳥所想不出的。所以那天定版時我們也只是接了自己力所能及的任務(wù)——去采訪__的特色書吧。當(dāng)例會上爭論到“夜文化”這個專題時，主任說起了回聲書吧，我聽到了熟識的名字，說高校生們對這些書吧都很熟識，于是這個采訪幾家書吧的任務(wù)就交到了我們?nèi)齻€實習(xí)生的頭上。

總共采訪的六家書吧，印象最深的是一家叫做“__街60號”的特色書吧。當(dāng)時店主比較忙，我們在里面耗了很久，只能等著客人沒有需要的間歇和店主聊聊?？赡苡捎谔?，店主本身透露的并不多?？粗P記本上尷尬的字樣，我還是決斷在他給顧客調(diào)制飲品的時候再去多問問。這一問便問出了書吧每個月會進行書友會以及書吧會定期向__的貧困學(xué)校捐衣捐物的信息?；厝ブ蠛托』锇閭兛偨Y(jié)、成稿，最終見報于我和__結(jié)束實習(xí)后的一周。這算是這次暑期實習(xí)給我上好的第一堂課：永久不要坐以待斃。

想法新一些角度刁一些

張__主任絕對是讓人點贊的好老師，不僅不會讓我們干太多的雜活、不拒絕每一個實習(xí)的同學(xué)，還會在百忙之中抽出時間給我們講新聞。除了在例會上我們可以體會到新聞一線的運作方式，其他的就是從這些前輩的口中得知做好新聞人之一二了。記得那是周五的例會，結(jié)束之后主任坐下來特地給我們幾個實習(xí)生講閱歷?！爸挥袑懙煤蛣e人不一樣的新聞才是好新聞”，主任說。她說道自己曾經(jīng)采寫過的一篇新聞，大致是關(guān)于商家為修筑大連某道路投標(biāo)的。其余記者可能只會機械式地寫這樣一個事項，但是張__主任卻以拍賣會的方式寫出了這一事實，再加上她老師當(dāng)年為她修改了題目，當(dāng)年那篇新聞獲了獎(請諒解我沒有記住那個獎詳細(xì)是什么)。

從她這里學(xué)到的這一課也被我徑直運用到了后來實習(xí)期間我自己發(fā)過的一篇稿子上。那是小芳姐安排的任務(wù)，去海事高校和理工高校采訪科學(xué)營。由于兩個學(xué)校當(dāng)天都有活動，所以我需要跟完一邊立馬去跟另一邊?？茖W(xué)營匯聚了來自全國許多省份的優(yōu)秀高中生，當(dāng)時我想起了張__主任的話，就去分別采訪了來自香港以及來自__本地的高中生，以凸顯此次海事和理工分營的性和精彩程度。

寫新聞要“對癥下藥”

特別感謝的一個人是秦__姐姐，帶我出去采訪的路上就已經(jīng)給我講了許多。印象最深的是她告知我她所負(fù)責(zé)的文化線其實和記者團平常所接觸到的新聞不一樣，所以寫法自然會“軟”一些。那天秦__姐帶我去參與了愛一夏音樂節(jié)的新聞發(fā)布會，后來由我組織成稿。然后去聽了笑掌室的相聲，有幸見到了陳__和王*老師，也算是我在實習(xí)期間見過牌的“婉兒”。相聲的稿子雖然不是我來寫，但是我有幸坐在第一排正中間拍照，這期間秦__姐姐也指導(dǎo)了我許多：這種照片肯定要露出演員的臉，哪怕被話筒擋了一點也不行;要拍出故事，不要僅僅拍他們站在那里表演，而是要抓精彩瞬間……

秦__姐教給我的，可以說是我出了記者團，走在新聞一線的收獲之一。兩周時間，從剛開始只能呆坐在辦公室看報紙到后來也可以單獨接任務(wù)出去采訪、寫稿直到最末發(fā)稿，時間很短，收獲很大。眾所周知記者是一個需要奔波的行業(yè)，所以其實平常在辦公室除了開例會很難看到大家都在的時候，多數(shù)時間是我們實習(xí)生、主任以及于老師在辦公室。想感謝__日報文教新聞部的每一位老師，把多年所學(xué)在最短的時間內(nèi)盡可能多得傳授給我們。由于我和__是記者團的成員，所以在這期間尤其承蒙照看，小芳姐、麗霞姐和秦__姐給我們安排了許多任務(wù)，反而倒是我們自己報的題由于自己錯過了時效性而沒有最終見報。將來，當(dāng)我走在實現(xiàn)理想的路上，我可以驕傲地說：我在__日報學(xué)習(xí)過。

也祝福照舊在報社實習(xí)的同胞們可以抓住機會，努力進步。

報社實習(xí)總結(jié)5

在__年7月至八月我來到了__日報社進行我的畢業(yè)實習(xí)，決斷考研的我選擇了分散實習(xí)，以前總是聽學(xué)長學(xué)姐說集中實習(xí)是高校四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒有來到報社進行實習(xí)之前，在我的心中已經(jīng)想過許多有關(guān)實習(xí)的內(nèi)容，甚至對沒有選擇集中實習(xí)而感到懊悔，但是經(jīng)過了這次實習(xí)，證明了我的選擇是沒有錯的，我獲得了許多許多。

此次短短一個月的實習(xí)給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，更多的是了解了社會、了解了社會各個層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)懷過的事情，增長了關(guān)于專業(yè)關(guān)于社會各個方面的知識。在這次實習(xí)期間，我更進一步的真真實切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實習(xí)有了新的體會，新的感想。主要有了如下幾點心得體會：

一、真真實切的認(rèn)識了黨報，實實在在的做了一回記者

《__日報》是__市的黨政機關(guān)報，在沒有來到報社之前，我對于黨報的性質(zhì)、辦報原那么、黨報的編輯過程以及發(fā)行都不是特別的了解，但是經(jīng)過一個月的實習(xí)，我深深的感覺到了它的劇烈的黨性;也知道了這份報紙是不對外銷售的，它主要是發(fā)送至各個政府職能部門、各個單位黨政機關(guān)的報紙;更懂得了它的辦報原那么和指導(dǎo)方針都是一心一意為人民為社會服務(wù)的。

《__日報》表達(dá)著與時俱進的思想，時刻保持著為黨為人民服務(wù)的理念，這是我最大的感受。這份報紙是一份四開四版的，每天出版(星期天除外)，而且都是對__重大新聞的報道，一般有一個版面是轉(zhuǎn)載《人民日報》上國家的重大新聞，間或有兩個版面是轉(zhuǎn)載新聞。同時《__日報》還有兩個特刊：《文化前沿》(星期一出版)和《財智時代》(星期三出版)。在實習(xí)期間，我還發(fā)覺在《__日報》上又是刊登的新聞會是這兩三天之內(nèi)的新聞，而并非全部新聞都是當(dāng)日的。依據(jù)陸定一先生“新聞是指新近發(fā)生的重大時事的報道”這個定義，這樣發(fā)布新聞也是合情合理。是我以前那種古板的想法有了不同，也是我保持著學(xué)習(xí)的新奇心。

同時在實習(xí)期間，我還對__日報社攝影部有了些許的了解，進去實習(xí)后才知道，原來一般記者出去采訪是不需要拍攝新聞圖片的，要上報的主要圖片都是由攝影部派人去拍，而新聞記者只是負(fù)責(zé)記錄現(xiàn)場和撰寫新聞稿，圖片會由攝影部的記者徑直發(fā)送到主編那里，分工特別明確致使我的相機完全沒有發(fā)揮作用也使我沒有發(fā)表新聞圖片，但還是拍攝了一些難得的新聞?wù)掌糁o自己做紀(jì)念了。

最末還有一點，就是關(guān)于記者采訪內(nèi)容的感受，由于是黨報所以《__日報》的記者們采訪的群體基本上都是市委市政府，個政府職能分支部門，采訪的內(nèi)容基本上都是關(guān)于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等與政府政績政府政策相關(guān)的內(nèi)容。很少有其他方面有趣的內(nèi)容與晚報有著迥乎不同的風(fēng)格，一眼便可以看出來。一般有些軟新聞都還是謀殺案、天文奇觀之類的事項。

這感受這份黨報的性質(zhì)之后，我跟隨老師先后采訪了__縣農(nóng)村信用合作社、仙桃市考察團、市委常委考察園區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、市委常委擴大會議等，通過對這些人物這些事情的采訪進一步使我感受到了《__日報》的性質(zhì)以及加強了對黨報內(nèi)容的了解和黨報新聞的采寫。

二、實習(xí)指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞敏感性

此次實習(xí)過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的喜愛，對于記者這份職業(yè)的喜歡。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象，這也成為我在實習(xí)期間不斷前進不斷努力的動力。

指導(dǎo)老師是90時代初文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，在新聞媒體單位工作已近15年，在報社也可以說是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個星期《財智時代》的撰寫和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報道經(jīng)濟方面的新聞，主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門以及各種經(jīng)濟報告會。與這些單位和部門打交道需要對國家經(jīng)濟政策特別了解，還要掌控各大銀行的辦行原那么以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把我他們對__經(jīng)濟進展的支持和做出貢獻(xiàn)。對于一個大四的新聞專業(yè)的同學(xué)來說，這真是個難題，由于這里面關(guān)于經(jīng)濟專業(yè)方面的知識特別多。

第一天去報社，聽完老師的介紹我整個人都蒙住了，這是以前完全沒有關(guān)注過的方面，并且我對經(jīng)濟這塊特別的不敏感，雖說對國家重大的經(jīng)濟政策會有所掌控，但是真剛要運用到實際生活中來，腦海中還是一片空白。老師說給我一個星期的時間去關(guān)注經(jīng)濟、了解經(jīng)濟并且學(xué)會看經(jīng)濟新聞，掌控經(jīng)濟新聞，培育對經(jīng)濟的敏感。要求我每天向他匯報自己關(guān)注過的新聞。就是經(jīng)過老師這樣的指導(dǎo)和教育，我開始去琢磨去討論經(jīng)濟領(lǐng)域，漸漸的我對經(jīng)濟新聞越來越敏感。

雖然實習(xí)的時間很短，我可以想象初彭老師起初剛進軍經(jīng)濟領(lǐng)域時的樣子，他確定付出了