幼兒園大班美術活動：《水墨畫：“獅子大王”》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園大班美術活動：《水墨畫：“獅子大王”》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園大班美術活動：《水墨畫：“獅子大王”》教學設計【含教學反思】_第3頁
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幼兒園大班美術活動：《水墨畫：“獅子大王”》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標通過本次美術活動，讓幼兒能夠：了解水墨畫的基本特點和技法；通過畫獅子的形象，能夠鞏固掌握線條，明暗、層次、形狀、空間、色彩等基本元素的基本運用；通過感性認識和實踐操作，深刻理解獅子形象在生活中的重要意義。2.能力目標提高幼兒的繪畫能力和創(chuàng)造力；促進幼兒對藝術的興趣和理解，培養(yǎng)良好的審美意識。3.情感目標培養(yǎng)幼兒的耐心和細心，增強幼兒完成任務的自信和自信心；培養(yǎng)幼兒的合作精神，學會傾聽、交流和尊重集體。二、教學準備1.教材準備素描紙、毛筆、水墨等；教學PPT。2.教學環(huán)境教室內有足夠的采光和通風；教室內有足夠的空間供幼兒們繪畫。3.教學方法以教師為主導，少兒為主體，通過“導學、示范、實踐、檢查、”式的教學方法，使幼兒在實踐中學習。三、教學內容1.零散知識點的引導通過簡單的導入，拋出一些問題，引導幼兒們思考（如：“你們都知道獅子嗎？你們喜歡獅子嗎？獅子有哪些特點？……），這樣有助于激發(fā)幼兒的興趣和積極性。2.素描訓練本次活動中，先以隨意的線條訓練為主，讓幼兒們熟悉線條的基本規(guī)律和特點，再逐漸引導幼兒們了解獅子的基本構造形象。3.技法學習學習水墨畫技法和一些基本運用，然后引導幼兒們通過實踐操作，體味水墨畫的獨特魅力。4.主題研究通過教學PPT，讓幼兒們了解到獅子大王這個主題內容，然后引導幼兒們感受到獅子形象在生活中的重要性。5.作品創(chuàng)作讓幼兒們自主發(fā)揮，根據藝術家提供的樣板，進行創(chuàng)作《水墨畫：“獅子大王”》的作品。6.教學通過教學的，讓幼兒們回憶整個教學過程，梳理思路，形成對知識點和技能點的和歸納，同時教師也可以針對幼兒的繪畫作品，進行開放性的討論和點評，這樣既能讓幼兒了解到自己繪畫作品的不足，也能夠提高幼兒的自我的認知和反思能力。四、教學反思該次教學活動的成果顯示，通過零散知識點的引導、素描訓練、技法學習、主題研究和作品創(chuàng)作等多種形式和體驗，成功提高了幼兒們的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造力，同時也按照幼兒的認知規(guī)律，讓幼兒愛上了繪畫、了解了信中之美，培養(yǎng)了良好的審美意識，增強了幼兒對美的追求和認知。此次教學也讓我常思考教育才氣的道路，通過多種教學方法，讓幼兒發(fā)揮不同的視覺特性和思維方式，提升了幼兒的實踐操作能力和創(chuàng)新性。教師也在教學過程中

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