人美版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《課題六：漂亮的瓶子》教案（含2課時(shí)）

人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)教案課題六：漂亮的瓶子（第1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)與技能：了解瓶子對(duì)稱造型的特點(diǎn)，并能夠掌握對(duì)折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶子與人們生活之間的關(guān)系。初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。（二）、過(guò)程與方法：通過(guò)體驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)折剪的方法，創(chuàng)作一個(gè)大小合適、造型好看的瓶子，并進(jìn)行美化和裝飾。（三）、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，初步感受傳統(tǒng)陶瓷瓶文化的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)：感受瓶子背后蘊(yùn)含的文化，了解瓶子對(duì)折剪的基本方法及簡(jiǎn)單的紋飾設(shè)計(jì)。三、教學(xué)難點(diǎn)：剪對(duì)稱形的瓶子時(shí)，使瓶子的大小合適，外觀形美觀，給人美的享受。四、教學(xué)方法：演示法、講授法、討論法、欣賞法、觀察法、談話法五、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種形狀的瓶子圖片、剪刀、彩紙、顏料等，最好準(zhǔn)備幾個(gè)瓶子實(shí)物。六、教學(xué)過(guò)程：(一)、組織教學(xué)：組織學(xué)生整齊擺放好學(xué)習(xí)用具，做端正。(二)、激趣導(dǎo)入：1、今天，老師帶來(lái)一個(gè)新朋友。他是誰(shuí)？－－藍(lán)貓兒來(lái)到了我們班！他來(lái)我們班干什么呢？－－開(kāi)花瓶店賣花瓶。這些瓶子給我們留下一個(gè)什么樣的印象呢？－－好看的、漂亮的。2、揭示課題－－漂亮的瓶子。（板書課題）(三)、新課講授：1、欣賞、觀察藍(lán)貓開(kāi)個(gè)瓶子店，請(qǐng)同學(xué)們做顧問(wèn)，你喜歡哪個(gè)瓶子？能說(shuō)說(shuō)原在嗎？為什么喜歡它呢？2、觀察瓶子的外形，發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題。老師發(fā)現(xiàn)這些瓶子有兩個(gè)共同之處。（1）拿起這些瓶子，發(fā)現(xiàn)－－左右重合，大小一樣，通過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)能找出一個(gè)可以快速剪出瓶子的辦法呢？了解對(duì)稱的特點(diǎn)。（2）觀看瓶子的制作步驟，教師示范：（故意剪錯(cuò)對(duì)折線，出兩個(gè)半邊的瓶子）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們“幫忙”解決（讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，要依靠對(duì)折的線描畫出半個(gè)瓶子的造型，這樣，就連起來(lái)成了一個(gè)整體的瓶子造型）請(qǐng)學(xué)生示范剪出完整的瓶子，并大家一起評(píng)析。（3）瓶子的花瓶都很漂亮，分別請(qǐng)四、五位學(xué)生就兩個(gè)沒(méi)畫出花紋的瓶子進(jìn)行聯(lián)想和想象，各抒己見(jiàn)，談?wù)?，你?huì)怎樣美化瓶子。3、古今中外作品欣賞，學(xué)生欣賞感受作品內(nèi)涵。4、欣賞學(xué)生作品，分析作品，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的原因。(四)、學(xué)生表現(xiàn)：讓學(xué)生在音樂(lè)中感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。1、作業(yè)布置：藍(lán)貓?jiān)谖覀儼嚅_(kāi)了一個(gè)瓶子店，想把送我們同學(xué)們的?？墒乾F(xiàn)在我們只有五個(gè)瓶子，我們班人又多瓶子也不夠啊。沒(méi)有瓶子怎么送？同學(xué)們你們能想到好辦法嗎？（我們同學(xué)們幫藍(lán)貓做瓶子）2、學(xué)生剪繪：步驟如下：A:對(duì)折瓶子，畫出半個(gè)瓶子造型B：剪出造型C:勾邊紋，畫花紋。教師巡視指導(dǎo)以下幾個(gè)情況：瓶子大小？花紋造型？七、小結(jié)1、選出五幅制作精美的瓶子，送給作者示范的教學(xué)瓶子。2、同學(xué)們上臺(tái)選購(gòu)大家所喜歡的瓶子。3、宣布下課?！镀恋钠孔印罚ǖ?課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞與感受活動(dòng)，了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化方法，提高審美評(píng)價(jià)能力。（二）、技能目標(biāo)：掌握瓶子對(duì)稱的造型特點(diǎn)，用對(duì)折的方法剪出大小合適、造型好看的瓶子，并能進(jìn)行美化與裝飾。（三）、情感目標(biāo)：通過(guò)造型游戲提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)：瓶子的特點(diǎn)及其藝術(shù)魅力的感受及瓶子對(duì)稱造型剪法和裝飾的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：剪對(duì)稱瓶子時(shí)，如何使瓶子的大小合適及外形美觀。四、教學(xué)方法：講授法、討論法、評(píng)價(jià)法五、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種形狀的瓶子圖片、剪刀、彩紙、顏料等，最好準(zhǔn)備幾個(gè)瓶子實(shí)物。六、教學(xué)過(guò)程：（一）、通過(guò)多媒體課件，大量欣賞不同形態(tài)和不同圖案、色彩的花瓶，邊欣賞邊討論：1、這些瓶子美在哪里？它們的外形是怎樣的？你看到些什么圖案？2、用了那些方法進(jìn)行美化？3、你覺(jué)得還可以用哪些方法進(jìn)行美化？4、你最想做一個(gè)怎樣的瓶子？想畫上怎樣的花紋？引導(dǎo)學(xué)生談欣賞感受和想法：瓶子的形體、裝飾方法千變?nèi)f化，美不勝收。（二）、指導(dǎo)創(chuàng)作。討論對(duì)稱形狀的剪法，并讓學(xué)生示范，總結(jié)出方法及需要注意的問(wèn)題。（三）、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。讓學(xué)生在音