河南省鶴壁市??h鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第1頁(yè)
河南省鶴壁市??h鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第2頁(yè)
河南省鶴壁市??h鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第3頁(yè)
河南省鶴壁市??h鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第4頁(yè)
河南省鶴壁市浚縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第5頁(yè)
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2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)生物一、選擇題(本題包括20小題,每題1分,共20分,每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖所示裝置中藤本植物的生長(zhǎng)狀況說(shuō)明()A.生物能吸入氧氣排出二氧化碳 B.生物能排出廢物C.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) D.生物由細(xì)胞構(gòu)成【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻肯蚬庑允侵参镌趩蝹?cè)光的照射下,會(huì)朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象?!爸参锏南蚬庑浴斌w現(xiàn)了植物能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)。結(jié)合題圖可知,裝置中藤本植物表現(xiàn)出了“向光生長(zhǎng)”的狀況,說(shuō)明:生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng),故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。2.寫(xiě)有“6<8”的裝片用光學(xué)顯微鏡觀察,將看到:()A.6<8 B.8<6 C.9>8 D.8>9【答案】D【解析】【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖像了。在載玻片上寫(xiě)有“6<8”,則顯微鏡視野中觀察到的物像為“8>9”。3.同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)的很多詩(shī)句中都描述了生物與環(huán)境的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,說(shuō)明了非生物因素對(duì)生物的影響B(tài).“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”反映了環(huán)境對(duì)生物的影響C.“苔痕上階綠,草色入簾青”說(shuō)明生物可以影響和改變環(huán)境D.“兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,A符合題意。B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,體現(xiàn)了環(huán)境中的非生物因素溫度對(duì)桃花的影響,B不符合題意。C.“苔痕上階綠,草色入簾青”,意思是苔蘚和綠色植物使環(huán)境變得綠意盎然,體現(xiàn)生物可以影響和改變環(huán)境,C不符合題意。D.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,意思是黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),是一種保護(hù)色,是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境,D不符合題意。故選A。4.下列有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是()A.地球上所有的生物與其生存的環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈B.包括了大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面C.生物圈是地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和,其資源取之不盡,用之不竭D.生物圈能夠?yàn)樯锷嫣峁┧璧幕緱l件【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈能為其中動(dòng)物、植物等所有生物生存提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件,所以生物圈是人類和其他生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它?!驹斀狻緼.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,故A正確。B.生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,故B正確,C.生物圈是地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);生物圈的資源豐富,但不是取之不盡用之不竭的,故C錯(cuò)誤。D.生物圈能為其中的所有生物生存提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間等基本條件,D正確。故選C。5.在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)操作錯(cuò)誤的是()A.制片前,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.制片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水C.染色時(shí),使用碘液處理實(shí)驗(yàn)材料后再蓋上蓋玻片D.蓋蓋玻片時(shí),將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟可:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。具體為:用干凈紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈,在載玻片中央滴一滴清水,撕取洋蔥內(nèi)表皮時(shí),注意材料要薄而透明并置于載玻片的清水中,并用解剖針將表皮展平,蓋上蓋玻片后,將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從對(duì)側(cè)引流,使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本?!驹斀狻緼.制片前,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,以免玻片臟污影響顯微鏡下的觀察,故A正確。B.制片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水,保持材料的新鮮,維持細(xì)胞的正常形態(tài),便于觀察,故B正確。C.應(yīng)該先蓋上蓋玻片,再染色,染色時(shí)將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從對(duì)側(cè)引流,使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本,故C錯(cuò)誤。D.蓋蓋玻片時(shí),先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸滴液,然后緩緩地放平,目的是防止產(chǎn)生氣泡,故D正確。故選C。6.下圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同B.甲能形成結(jié)締組織,乙能形成輸導(dǎo)組織C.甲和乙中能分解有機(jī)物釋放能量的結(jié)構(gòu)都是線粒體D.由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含葉綠體【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:它由圖可知,甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以甲為植物細(xì)胞;乙為動(dòng)物細(xì)胞?!驹斀狻緼.甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了細(xì)胞壁這一基本結(jié)構(gòu),所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同,A錯(cuò)誤。B.甲為植物細(xì)胞,乙圖為動(dòng)物細(xì)胞,由植物細(xì)胞分化形成的組織,沒(méi)有結(jié)締組織,結(jié)締組織是動(dòng)物的基本組織之一,輸導(dǎo)組織是植物的基本組織之一,B錯(cuò)誤。C.動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,呼吸作用的場(chǎng)所,能分解有機(jī)物釋放能量,C正確。D.植物體的不見(jiàn)光部分,沒(méi)有葉綠體,如根部細(xì)胞等,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。7.一枚小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這都與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化是分不開(kāi)的。如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.甲圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程,乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂,細(xì)胞核后分裂C.兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)都要復(fù)制D.分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同【答案】C【解析】【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?!驹斀狻緼.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖乙表示植物細(xì)胞的分裂,A錯(cuò)誤。B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞核先分裂、細(xì)胞質(zhì)再分裂,B錯(cuò)誤。CD.在細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞核內(nèi)的染色體進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。8.生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的,對(duì)如圖所示的描述正確的是()A.組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次﹣﹣器官C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D.丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的【答案】B【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的甲是植物細(xì)胞;乙是胃,屬于器官;丙是植物體;丁是人體。【詳解】A.甲是植物細(xì)胞,乙是胃屬于器官,是由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成的,因此組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是不同的,A錯(cuò)誤。B.乙所示的胃和丙中的葉都是由不同的組織按一定的順序結(jié)合在一起屬于同一結(jié)構(gòu)層次﹣﹣器官,B正確。C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的保護(hù)組織,上皮組織屬于動(dòng)物組織,C錯(cuò)誤。D.丙是植物體,結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;丁是人體,結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握是生物體的結(jié)構(gòu)層次。9.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.衣藻、細(xì)菌、酵母菌都是單細(xì)胞生物B.單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C.變形蟲(chóng)具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分化的結(jié)果D.赤潮形成的原因是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致某些單細(xì)胞生物大量繁殖【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。分析解答。【詳解】A.衣藻屬于單細(xì)胞藻類植物,細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物,酵母菌屬于單細(xì)菌真菌,A正確。B.單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),B正確。C.單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,變形蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,不能進(jìn)行細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤。D.赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的,相關(guān)因素很多,但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染,大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中,促使海水富營(yíng)養(yǎng)化,這是單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ),國(guó)內(nèi)外大量研究表明,海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物,在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮,其中有70多種能產(chǎn)生毒素,它們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡,危害漁業(yè)資源,所以赤潮形成的原因是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致某些單細(xì)胞生物大量繁殖,D正確。故選C。10.下列關(guān)少藻類、苔蘚和蕨類植物的描述,錯(cuò)誤的是()A.海帶屬于藻類植物,沒(méi)有莖、葉的分化,但有假根B.葫蘆蘚有莖和葉的分化,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈C.苔蘚植物可以用作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物D.蕨類植物有孢子囊結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】【分析】自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代?!驹斀狻緼.海帶屬于藻類植物,無(wú)根、葉、莖的分化,A錯(cuò)誤。B.葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有了莖和葉,無(wú)根,但葉中不具有葉脈,B正確。C.苔蘚植物的葉片只有一層細(xì)胞,有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵蝕細(xì)胞,可以作為空氣污染的指示植物,C正確。D.蕨類植物有孢子囊,在小型葉類型的蕨類植物中,孢子囊單生于孢子葉的近軸面葉腋或葉的基部,通常很多孢子葉緊密地或疏松地集生于枝的頂端形成球狀或穗狀。大型葉的蕨類植物而是由許多孢子囊聚集成不同形狀的孢子囊群或孢子囊堆,生于孢子葉的背面或邊緣,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征。11.下列選項(xiàng)中符合框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.Ⅰ-動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱ-線粒體、Ⅲ-葉綠體B.Ⅰ-動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱ-液泡、Ⅲ-細(xì)胞膜C.Ⅰ-無(wú)機(jī)物、Ⅱ-水、Ⅲ-無(wú)機(jī)鹽D.Ⅰ-細(xì)胞膜、Ⅱ-細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ-細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】由題圖可知:Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系?!驹斀狻緼.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤。B.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡,B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等,這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物,C正確。D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都屬于細(xì)胞的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選C。12.棉花是雙子葉植物,關(guān)于棉花種子的萌發(fā),下列敘述不正確的是()A.種子萌發(fā)時(shí),先要吸收水分B.種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮C.種子萌發(fā)到長(zhǎng)出幼葉前,種子中的有機(jī)物逐漸減少D.嫩葉是由胚軸發(fā)育而來(lái)的【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)時(shí),會(huì)吸收水分,子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根;隨后胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接根和莖的部位;胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)時(shí),會(huì)吸收水分,子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),A正確。B.種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮,B正確。C.種子萌發(fā)時(shí),會(huì)吸收水分,子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),因此種子萌發(fā)到長(zhǎng)出幼葉前,種子中的有機(jī)物逐漸減少,C正確。D.嫩葉是由胚芽發(fā)育而來(lái)的,D錯(cuò)誤。故選D13.下圖表示花與果實(shí)的關(guān)系,其中①③分別是()A.雌蕊、果皮 B.子房、胚珠 C.子房、果皮 D.胚珠、子房【答案】C【解析】【分析】果實(shí)形成過(guò)程如下:【詳解】由分析可知:①是子房,②是胚珠,③是果皮。故選C。14.關(guān)于蒸騰作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.日照強(qiáng),蒸騰作用就快,能促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸B.葉是蒸騰作用的主要器官,能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸C.氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶,能降低植物體的溫度D.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,受光照、濕度等的影響,蒸騰作用有重要的意義,分析解答?!驹斀狻緼.光照影響蒸騰作用的強(qiáng)度,光照越強(qiáng),蒸騰作用旺盛,并能促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸;光線越弱,蒸騰作用越微弱,A正確。B.氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶,葉片的表皮上有氣孔,因此葉是蒸騰作用的主要器官,蒸騰作用能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸,B正確。C.氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶,蒸騰作用的水蒸氣通過(guò)氣孔散失到大氣中,同時(shí)帶走了大量的熱,能降低植物體的溫度,C正確。D.濕度等因素影響蒸騰作用的強(qiáng)度,外界空氣濕度大時(shí),蒸騰作用減弱,D錯(cuò)誤。故選D。15.在植樹(shù)過(guò)程中,為了提高樹(shù)苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是()①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽④選擇陰天或傍晚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【分析】(1)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積。(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,植物根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,但這不是一種浪費(fèi)。影響蒸騰作用的因素:光照、溫度、濕度、空氣流動(dòng)狀況等。【詳解】在移栽植物時(shí),為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用,可采取的措施有:①帶土移栽。移栽植物時(shí),要保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率;②去掉部分枝條和葉片。由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,移栽時(shí)去掉部分枝和葉,能減少水分的散失,提高移栽的成活率;④在傍晚或陰天移栽。因?yàn)榘砘蜿幪斓墓庹詹粡?qiáng),植物蒸騰作用弱,水分散失的少,利于移栽植物的成活;移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭也是同樣的道理。故選B。16.許多俗語(yǔ)和詩(shī)句中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。

下列對(duì)俗語(yǔ)和詩(shī)句的解釋,錯(cuò)誤的是()A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”------藻類植物大量繁殖的結(jié)果B.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆"------空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響C.“大樹(shù)底下好乘涼”------生物能影響其周圍的環(huán)境D.“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”------植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也能影響生物?!驹斀狻緼.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,是因?yàn)榇禾鞙囟冗m宜,陽(yáng)光明媚,水中的藻類大量繁殖,這些綠色的小生物自由的漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波,A正確。B.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,清明時(shí)節(jié),我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度,B錯(cuò)誤。C.“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了,說(shuō)明生物能影響其周圍的環(huán)境,C正確。D.植物生長(zhǎng)也需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽?!坝惺諢o(wú)收在于水,收多收少在于肥”,這句話表明了植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,D正確。故選B。17.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成【答案】B【解析】【分析】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),如圖所示:【詳解】A.菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④子葉中,而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑥胚乳中,故A錯(cuò)誤。B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④子葉的數(shù)量不同,菜豆種子兩片子葉,玉米種子一片子葉,故B正確。C.在玉米種子縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是⑥胚乳,胚乳中含有淀粉,故C錯(cuò)誤。D.兩種種子中新植物的幼體都由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】此題考查了玉米和菜豆種子結(jié)構(gòu)的異同。明確玉米和菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。18.下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,據(jù)圖分析正確的是()A.圖中所示步驟的正確順序是②①④③⑤B.步驟①的目的是耗盡葉片細(xì)胞內(nèi)原有的淀粉C.步驟②的操作中只需遮蓋葉片的上表面或下表面即可D.步驟③的操作中,小燒杯中盛放的是清水,大燒杯內(nèi)盛放的是酒精【答案】B【解析】【分析】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟:①暗處理→②部分遮光→光照→摘下葉片→③酒精脫色→④漂洗加碘→⑤顯色觀察。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量?!驹斀狻緼.圖中所示步驟的正確順序是①②③④⑤,A錯(cuò)誤。B.步驟①暗處理的目的是耗盡葉片細(xì)胞內(nèi)原有的淀粉,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的,B正確。C.步驟②部分遮光的操作中應(yīng)完全遮蓋葉片,而不是只遮蓋上表面或下表面,C錯(cuò)誤。D.步驟③酒精脫色的操作中,小燒杯中盛放的是酒精,大燒杯內(nèi)盛放的是清水,葉綠素能夠溶解在酒精中,D錯(cuò)誤。故選B。19.菜農(nóng)將采摘的新鮮蔬菜儲(chǔ)存在低溫、低氧的地窖中,主要目的是A.抑制蔬菜的光合作用 B.抑制蔬菜的呼吸作用C.促進(jìn)蔬菜的蒸騰作用 D.促進(jìn)蔬菜的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程?!驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔茫饕怯绊懞粑傅幕钚?。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。故選B。20.中國(guó)—中亞峰會(huì)將于2023年5月18日至2023年5月19日在西安舉行,西安正在加快推進(jìn)274個(gè)綠化建設(shè)項(xiàng)目。下列哪項(xiàng)不是植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用()A.調(diào)節(jié)氣候B.提供足夠的木材C.維持生物圈中的碳-氧平衡D.防風(fēng)固沙,減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生【答案】B【解析】【分析】森林植被能夠調(diào)節(jié)碳一氧平衡,凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候,可稱之為地球的“肺”,同時(shí)它們能保持水土,防風(fēng)固沙等?!驹斀狻可质恰暗厍蛑巍保恳豢脴?shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器;森林能涵養(yǎng)水源,增加大氣濕度和降雨量,森林能夠改良?xì)夂?,降低空氣溫度,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用;同時(shí)森林能防風(fēng)固沙,防止水土流失、土地荒漠化;而植樹(shù)造林為人類提供木材不屬于保護(hù)環(huán)境方面的作用。選項(xiàng)B符合題意。故選B。二、非選擇題(本題包括5大題,共30分)21.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖二所示的三種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________。(2)圖一所示的食物網(wǎng)中共有________食物鏈,圖一若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少_________和非生物部分。(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖一中一條最長(zhǎng)的食物鏈_________________________。在此食物網(wǎng)中,蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是___________。(4)若圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____________?!敬鸢浮?1.貓頭鷹22.①.4②.分解者23.①.草→兔→蛇→貓頭鷹##草→鼠→蛇→貓頭鷹②.捕食和競(jìng)爭(zhēng)##競(jìng)爭(zhēng)和捕食24.貓頭鷹【解析】【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映是生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。【小問(wèn)1詳解】食物鏈反映的是生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。圖二中的有機(jī)物總量最多的是丙,是生產(chǎn)者;乙的數(shù)量最少,在食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,形成的食物鏈?zhǔn)牵罕住遥粓D一食物網(wǎng)中形成的食物鏈有:草→兔→貓頭鷹、草→兔→蛇→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹,圖二中的食物鏈有三個(gè)環(huán)節(jié),所以圖二所示的三種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對(duì)應(yīng)圖二中的生物是貓頭鷹?!拘?wèn)2詳解】圖一食物網(wǎng)中的食物鏈有:草→兔→貓頭鷹、草→兔→蛇→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹,共4條。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖一中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,所有的動(dòng)物是消費(fèi)者,圖中未表示出的生物部分是分解者。因此圖一若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分?!拘?wèn)3詳解】圖一食物網(wǎng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹或草→兔→蛇→貓頭鷹;貓頭鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,貓頭鷹和蛇都以鼠為食又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所有在此食物網(wǎng)中,蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)?!拘?wèn)4詳解】有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。因此,若圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是貓頭鷹,因?yàn)樨堫^鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此體內(nèi)有毒積累的最多。22.如圖甲為洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為觀察洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞過(guò)程中顯微鏡下細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水漲破,植物細(xì)胞不會(huì)吸水漲破,原因是在植物細(xì)胞最外層有____________的保護(hù)和支持。(2)洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞中有動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是____________。(3)在切洋蔥時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)釋放出汁液刺激人的眼睛,使人流淚,這些汁液來(lái)自圖甲中的[]____________。(4)在圖乙中,如果把A圖像調(diào)整為B圖像需要把裝片向____________移動(dòng),如果把C圖像調(diào)整為D圖像,需要轉(zhuǎn)動(dòng)____________使用高倍物鏡。(5)如果洋蔥的根尖細(xì)胞正在分裂,分裂過(guò)程中____________變化最為明顯,分裂結(jié)束后,該物質(zhì)在兩個(gè)新細(xì)胞中的形態(tài)和數(shù)目相同?!敬鸢浮浚?)細(xì)胞壁(2)葉綠體(3)5液泡(4)①.右下方②.轉(zhuǎn)換器(5)染色體【解析】【分析】題圖甲中,1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞質(zhì),5液泡,6細(xì)胞核。題圖乙中,圖A表示物像位于視野的右下方;圖B表示物像位于視野的正中央;圖C表示放大倍數(shù)較小的視野;圖D表示放大倍數(shù)較大的視野。【小問(wèn)1詳解】植物細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁,對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁。所以,動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水漲破,植物細(xì)胞不會(huì)吸水漲破。【小問(wèn)2詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞是植物體的綠色部分,能夠利用葉綠體進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞具有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有?!拘?wèn)3詳解】液泡里面的液體叫細(xì)胞液,細(xì)胞液里有各種物質(zhì)以及色素等,能夠儲(chǔ)存糖分、色素等物質(zhì)。洋蔥細(xì)胞內(nèi)會(huì)汁液刺激人的眼睛,使人流淚的物質(zhì)就儲(chǔ)存在5液泡中。【小問(wèn)4詳解】顯微鏡的成像特點(diǎn)是倒立的像,且物像和實(shí)際物體上下、左右完全顛倒,因此物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。根據(jù)題圖,圖乙A圖表示物像位于視野的右下方;B圖表示物像位于視野的正中央。因此,把A圖像調(diào)整為B圖像需要把物像向左上方移動(dòng),則裝片只要向右下方移動(dòng)即可。顯微鏡光學(xué)部分由鏡頭(起放大作用,分為目鏡和物鏡兩種,目鏡直接安放在鏡筒內(nèi),長(zhǎng)度越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,長(zhǎng)度越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)等于兩者的乘積)和反光鏡(一面是平面鏡,外界光線較強(qiáng)時(shí)使用,一面是凹面鏡,外界光線較弱時(shí)時(shí)使用)。題圖乙的C圖表示放大倍數(shù)較小的視野;D圖表示放大倍數(shù)較大的視野。所以,要把C圖像調(diào)整為D圖像,需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使用高倍物鏡?!拘?wèn)5詳解】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體先復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。23.春去秋來(lái)周而復(fù)始,許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果(請(qǐng)?jiān)赱]中填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào),橫線上填寫(xiě)文字名稱)(1)萌發(fā):條件適宜的情況下,種子內(nèi)的___將發(fā)育成幼苗,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____。(2)生長(zhǎng):小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖___(填圖中字母)部位的細(xì)胞。(3)開(kāi)花:圖丁所示結(jié)構(gòu)的主要部分是________。(4)結(jié)果:圖甲中有一粒①,原因是丁圖中有一枚[]_____,圖甲中②是由圖丁中的______發(fā)育而成?!敬鸢浮浚?)①.胚②.胚根(2)c(3)雄蕊和雌蕊(4)①.6胚珠②.子房壁【解析】【分析】圖甲中①是種子,②是果皮,③是果實(shí);圖乙中a是成熟區(qū),b是伸長(zhǎng)區(qū),c是分生區(qū),d是根冠;圖丁中1是花藥,2是花絲,3是柱頭,4是花柱,5是子房,6是胚珠、【小問(wèn)1詳解】種子內(nèi)的胚是新生植物的幼體,在條件適宜的情況下,種子內(nèi)的胚將發(fā)育成幼苗;種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突破種皮萌發(fā)成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。因此幼苗是由種子的胚發(fā)育而來(lái)的;種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮,發(fā)育成根?!拘?wèn)2詳解】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。其中,分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠細(xì)胞,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞。小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖乙中c分生區(qū)部位的細(xì)胞?!拘?wèn)3詳解】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,花粉中含有精子;雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠中含有卵細(xì)胞,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)?!拘?wèn)4詳解】受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí)。所以一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,因此圖甲中有一粒①種子,原因是圖丁中有一枚6胚珠,圖甲中②果皮是由圖丁中的子房壁發(fā)育而成的。24.如圖所示,圖甲中A、B、C分別表示某大豆葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,E為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖乙中E代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_(kāi)______,此時(shí)它對(duì)應(yīng)的是圖丙中的____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)曲線。(2)通過(guò)圖甲可以看出能夠進(jìn)出葉片的氣體有______________。(3)圖乙中,①是_____,請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式__________________。(4)大豆在一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是圖丙中的____點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)①.線粒體②.Ⅱ(2)氧氣、二氧化碳、水蒸氣(3)①.氧氣②.水+二氧化碳有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣(4)M【解析】【分析】(1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。(2)圖甲中呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此A表示呼吸作用;蒸騰作用釋放水蒸氣,因此B表示蒸騰作用;光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,因此C表示光合作用。圖乙中:E是線粒體、①氧氣、②二氧化碳。圖丙中光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖丙中曲線Ⅰ只在白天進(jìn)行,因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在一天中變化不大,因此Ⅱ曲線表示呼吸作用?!拘?wèn)1詳解】圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,因此E是線粒體,是進(jìn)行呼吸作

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