2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷聽(tīng)力部分1．聽(tīng)老師讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”（1）延安是中華民族重要的發(fā)祥地，更是中國(guó)革命圣地。（2）延安有著“中國(guó)革命游覽館城”的美譽(yù)。（3）延安精神表現(xiàn)為自力更生、民主集中制、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合等。（4）“安塞腰鼓”“陜北說(shuō)書(shū)”等5個(gè)項(xiàng)目被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。積累與運(yùn)用。1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.角色（jué）薄霧（báo）彎曲（qū）B.扎針（zh?。┱障啵▁iàng）系鈴鐺（xì）C.將領(lǐng)（jiàng）肝臟（zàng）家雀兒（qiǎo）D.寧可（níng）露面（lòu）哄堂大笑（hōng）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A．薄霧（báo）——bó；B．系鈴鐺（xì）——jì；D．寧可（níng）——nìng。故選C。2.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.嫩紅訓(xùn)斥慎重隨遇而安B.痕跡嚴(yán)歷潰敗精疲力竭C.虛弱旅轉(zhuǎn)灌溉橫七豎八D.奧秘堅(jiān)定博斗無(wú)可奈何【答案】A【解析】【詳解】本題考查易錯(cuò)字辨析。B．嚴(yán)歷——嚴(yán)厲；C．旅轉(zhuǎn)——旋轉(zhuǎn)；D．博斗——搏斗。故選A。3.“志存高遠(yuǎn)”可以用來(lái)形容哪個(gè)人物？（）A.周恩來(lái) B.西門(mén)豹 C.梅蘭芳 D.王戎【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)成語(yǔ)的理解和對(duì)人物的了解。志存高遠(yuǎn)：指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。周恩來(lái)：課文《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)出了周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。說(shuō)明周恩來(lái)志存高遠(yuǎn)。符合題意。從《西門(mén)豹治鄴》中西門(mén)豹是一個(gè)聰明智慧的人，是一個(gè)不會(huì)向強(qiáng)權(quán)和官員低頭的人，是一個(gè)不封建不迷信的人。梅蘭芳是卓越的戲曲家，京劇表演藝術(shù)家，是我國(guó)傳統(tǒng)戲曲的代表?？梢杂玫滤囯p馨，登峰造極來(lái)形容梅蘭芳。王戎是一個(gè)非常善于思考的小朋友，在7歲的時(shí)候就能夠通過(guò)觀察得出結(jié)論，天資聰穎，他非常有領(lǐng)導(dǎo)才能?？梢杂蒙钪\遠(yuǎn)慮和足智多謀來(lái)形容王戎。4.下面選項(xiàng)中，哪一個(gè)成語(yǔ)填入畫(huà)線處最恰當(dāng)？（）班會(huì)課上，同學(xué)們_____地議論起來(lái)。A.竊竊私語(yǔ) B.七嘴八舌 C.吵吵嚷嚷 D.談笑風(fēng)生【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)應(yīng)用。A．竊竊私語(yǔ)：暗地里小聲說(shuō)話。B．七嘴八舌：形容人多語(yǔ)雜不?？?。C．吵吵嚷嚷：形容很嘈雜、很亂。D．談笑風(fēng)生：形容人們?cè)诮徽剷r(shí)興趣盎然，充滿歡聲笑語(yǔ)，氣氛既熱烈又有趣。根據(jù)以上詞義，考慮到班會(huì)課上同學(xué)們議論的場(chǎng)景，通常會(huì)有多個(gè)同學(xué)同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，這樣的場(chǎng)景更符合“七嘴八舌”詞語(yǔ)的描述，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了人多口雜的特點(diǎn)。故選B。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)朋友間深情厚誼的一項(xiàng)是（）A.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。C.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？【答案】D【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解A．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？意思是如果醉臥在沙場(chǎng)上，也請(qǐng)你不要笑話，古來(lái)出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？B．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。意思是依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬(wàn)里征夫未回還。C．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。意思是嫦娥必是后悔當(dāng)年偷著吃了靈藥，以致夜夜對(duì)著如同碧海一樣的青天，難以排解這寂寞的心情。D．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？意思是不要擔(dān)心前方的路上沒(méi)有知己，普天之下還有誰(shuí)不知道您呢？結(jié)合題意可知，表達(dá)朋友間深情厚誼的是：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？故選D。6.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。亭亭_______欣喜______________彬彬_____眉_____目_______堂堂鶴發(fā)_______（1）以上詞語(yǔ)當(dāng)中，_________與其它詞語(yǔ)不同類(lèi)。（2）這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來(lái)形容?！敬鸢浮竣?玉立②.若狂③.文質(zhì)④.慈⑤.善⑥.相貌⑦.童顏⑧.欣喜若狂⑨.文質(zhì)彬彬【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。慈眉善目：慈愛(ài)善良的樣子。相貌堂堂：形容儀表端正，身材魁梧。鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。（1）亭亭玉立、彬彬有禮、慈眉善目、相貌堂堂、鶴發(fā)童顏：都是形容人物儀態(tài)、風(fēng)貌，欣喜若狂：形容人物神情、情緒。故欣喜若狂與其它詞語(yǔ)不同類(lèi)。（2）結(jié)合詞義，從“這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌”可知，可用“彬彬有禮”來(lái)形容。按要求寫(xiě)句子。7.盡管普羅米修斯遭遇了各種痛苦，他還是不向宙斯屈服。（仿寫(xiě)句子）____________________【答案】盡管小明感冒發(fā)燒，他還是按時(shí)來(lái)到學(xué)校?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句子仿寫(xiě)。例句中用“盡管……還是……”的關(guān)聯(lián)詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了普羅米修斯在面對(duì)巨大痛苦時(shí)的不屈精神。通過(guò)這種結(jié)構(gòu)，句子突出了普羅米修斯堅(jiān)定不移的決心和勇氣。仿寫(xiě)句子時(shí)要注意。如：盡管天氣惡劣，還是有人愿意出去運(yùn)動(dòng)。8.1997年的一個(gè)秋日，我在一個(gè)礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。（縮句）______________________【答案】我發(fā)現(xiàn)了雨花石。【解析】【詳解】本題考查縮寫(xiě)句子。把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾，限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。去掉修飾語(yǔ)“1997年的一個(gè)秋日”“在一個(gè)礦坑的亂石堆中”“一塊黝黑的”。本題主語(yǔ)“我”，謂語(yǔ)“發(fā)現(xiàn)了”，賓語(yǔ)“雨花石”。改為：我發(fā)現(xiàn)了雨花石。9.從以下詞語(yǔ)中，選擇一種心情，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣自豪開(kāi)心激動(dòng)“（）”：____________________【答案】①.開(kāi)心②.弟弟今天考試得了滿分，嘴里哼著歌?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情景寫(xiě)話。要寫(xiě)好動(dòng)作描寫(xiě)，首先要寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體。要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞，寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性。要抓住動(dòng)作特征，表現(xiàn)出人物形象。示例：生氣：他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張；自豪：今天，我居然考了100分，回家的路上，我仰著頭，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳。10.按要求把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）“生當(dāng)作人杰，__________。”我們要努力讓自己的生命變得更有意義。（2）天冷多穿衣，正所謂：“____________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”（3）看到如此美景，不禁讓我想起了白居易的詩(shī)句：“可憐九月初三夜，____________?！保?）冬天，梅香雪白，各有特色：“____________，雪卻輸梅一段香?！保?）君子“_________，_________?！闭f(shuō)話算話，就這么定了。【答案】①.死亦為鬼雄②.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒③.露似真珠月似弓④.梅須遜雪三分白⑤.一言既出⑥.駟馬難追【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)、俗語(yǔ)諺語(yǔ)的積累和默寫(xiě)。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“鬼、雄”的正確寫(xiě)法。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“寒”的正確寫(xiě)法。（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“似”的正確寫(xiě)法。（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“遜”的正確寫(xiě)法。（5）“一言既出，駟馬難追”意思是一句話說(shuō)出去了，就是套上四匹馬的車(chē)也拉不回來(lái)。形容話已經(jīng)說(shuō)出口，沒(méi)法再收回。跟“說(shuō)話算話，就這么定了。”意思一樣。閱讀與鑒賞。閱讀課內(nèi)文段《牛和鵝》，完成下列各題。??①大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。??②我們都很相信這句話。??③所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的屁股呢！可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，叫它跪下來(lái)，然后騎到牛背上去。??④我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。批注①：??答題寫(xiě)在第（1）題①后橫線上。批注②：??答題寫(xiě)在第（1）題②后橫線上。11.閱讀文段，按要求在批注欄寫(xiě)出兩處批注。①在有疑問(wèn)處批注：______________②對(duì)第3自然段從寫(xiě)法上批注：____________________12.我們對(duì)牛“敢拍、敢摸、敢觸、敢騎……”，這表現(xiàn)了牛的什么特點(diǎn)？____________________13.以下理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.鵝是一種不怕人的動(dòng)物。B.我們不敢靠近鵝，是因?yàn)轾Z把人看得很小。C.牛是怕人的，牛把人看得比它大。D.鵝并不可怕，只要我們不怕它，它就不敢仗勢(shì)欺人了?！敬鸢浮?1.①.事情真的是這樣嗎？②.運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了牛溫順、樸實(shí)的特點(diǎn)。12.表現(xiàn)了溫順、和善。13.D【解析】【11題詳解】本題考查作批注的能力。①針對(duì)“鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人”做批注①“這真的是事實(shí)嗎？”提出疑問(wèn)。②針對(duì)“可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩”做批注，從“眨眨眼”可知，這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了牛和善、樸實(shí)的特點(diǎn)?！?2題詳解】本題考查對(duì)選段內(nèi)容的理解。由第③段句子“所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的屁股呢！可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來(lái)，然后騎到牛背上去。我那時(shí)雖然不敢這樣，可是用拳頭捶捶牛背還是敢的”可知，幾個(gè)“敢”字帶出了拍牛背、摸牛肚子、觸牛屁股、扳牛角等一系列動(dòng)作，寫(xiě)出了孩子們面對(duì)強(qiáng)壯的牛，居然能夠如此膽大妄為，表現(xiàn)了牛溫順、和善、樸實(shí)的特點(diǎn)。【13題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A．“鵝是一種不怕人的動(dòng)物”錯(cuò)誤，鵝不怕人，但并不是說(shuō)鵝不怕任何動(dòng)物。B．“我們不敢靠近鵝，是因?yàn)轾Z把人看得比它小”錯(cuò)誤，我們不敢靠近鵝，是因?yàn)槲覀儼样Z看得比人大。C．“牛是怕人的，牛把人看得比它大”錯(cuò)誤，牛是怕人的，是因?yàn)榕０讶丝吹帽人?。故選D。閱讀以下文段，完成后面的練習(xí)。_____①最近，啄木鳥(niǎo)在社交平臺(tái)上火了。樹(shù)上沒(méi)有蟲(chóng)子，但啄木鳥(niǎo)依然將樹(shù)啄出了一個(gè)大洞。②啄木鳥(niǎo)的啄擊動(dòng)作主要有兩種：一種是為了宣誓領(lǐng)地，這種動(dòng)作頻率非常高，一秒鐘要敲打樹(shù)干十幾次；另一種則是為了覓食或建巢，這種動(dòng)作頻率不快，不啄出洞來(lái)誓不罷休。啄木鳥(niǎo)在鑿洞時(shí)，它們的頭在碰到木頭后0．5～1ms內(nèi)便停止運(yùn)動(dòng)，而一只啄木鳥(niǎo)平均一天啄木12000次。③如果人類(lèi)像啄木鳥(niǎo)那么干的話，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)導(dǎo)致腦震蕩，啄木鳥(niǎo)是如何避免這些的呢？這得益于它的兩項(xiàng)絕活：④“鐵頭功”是啄木鳥(niǎo)的第一項(xiàng)絕活。這項(xiàng)“功夫”，與它的頭骨和舌頭有關(guān)。啄木鳥(niǎo)的頭骨較厚，同時(shí)具有海綿構(gòu)造的層狀骨架結(jié)構(gòu)，幾乎沒(méi)有腦脊液，從而避免了腦脊液在啄木過(guò)程中因慣性造成的各種問(wèn)題。更神奇的是，能繞頭骨一圈，由于其舌頭本身有極佳的韌性⑤“絕世輕功”是啄木鳥(niǎo)的另一項(xiàng)絕活。這項(xiàng)“輕功”，與它的雙腳和尾巴有關(guān)。啄木鳥(niǎo)每只腳上有4個(gè)腳趾，按照兩前兩后的方式排列，僅靠爪子勾住樹(shù)干，免不了會(huì)晃動(dòng)，此時(shí)，尾巴的作用就顯現(xiàn)了：啄木鳥(niǎo)的尾羽十分堅(jiān)硬，能很好地支撐起身體，累了可以“坐”靠尾巴休息，固定身體角度。⑥此外，啄木鳥(niǎo)撞擊樹(shù)木的時(shí)候，喙（讀音“huì”，指鳥(niǎo)獸的嘴）是近乎垂直擊中樹(shù)木的，這樣就不會(huì)因?yàn)閭?cè)向受力而打折。它的啄擊位置是不斷變化的，這保證了其大腦與頭骨相撞的點(diǎn)是不斷變化的，從而避免了一個(gè)點(diǎn)一直受力的情況。14.你對(duì)第①自然段劃?rùn)M線部分有什么疑問(wèn)？請(qǐng)寫(xiě)出自己的問(wèn)題。（至少寫(xiě)一個(gè)）____________________15.不能代替第⑥自然段加點(diǎn)詞語(yǔ)“近乎”的一項(xiàng)是A.幾乎B.差不多C.附近D.接近16.給短文選擇題目，以下最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.愛(ài)吃蟲(chóng)子的啄木鳥(niǎo)B.不會(huì)“腦震蕩”的啄木鳥(niǎo)C.啄木鳥(niǎo)的“鐵頭功”D.啄木鳥(niǎo)的“絕世輕功”17.根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)下列表格啄木鳥(niǎo)觀察記錄表觀察內(nèi)容觀察所得啄木鳥(niǎo)啄擊的動(dòng)作頻率高：宣誓領(lǐng)地。頻率不高：__________啄木鳥(niǎo)的兩項(xiàng)絕活“鐵頭功”頭骨：較厚，具有海綿構(gòu)造的層狀骨架結(jié)構(gòu)。舌頭：____________________“絕世輕功”雙腳：每只腳有4個(gè)腳趾，將身體“釘”在樹(shù)干上。尾巴：____________________【答案】14.樹(shù)上沒(méi)有蟲(chóng)子，為什么啄木鳥(niǎo)還將樹(shù)啄出一個(gè)大洞？15.C16.B17.①.覓食或建巢②.很長(zhǎng)，由于其舌頭本身有極佳的韌性③.十分堅(jiān)硬，能很好地支撐起身體，靠尾巴和兩腳形成三點(diǎn)組合?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查提出問(wèn)題。根據(jù)劃線句子提出問(wèn)題，例如，啄木鳥(niǎo)不是給樹(shù)捉蟲(chóng)的嗎？沒(méi)有蟲(chóng)子還啄出洞干嘛？【15題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。根據(jù)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行回答，從第⑥自然段“此外，啄木鳥(niǎo)撞擊樹(shù)木的時(shí)候，喙是近乎垂直擊中樹(shù)木的?！笨芍?，指啄木鳥(niǎo)的喙幾乎垂直擊中樹(shù)木，“近乎”的意思是幾乎、接近，近義詞為:“幾乎”“差不多”“接近”，不能代替“近乎”的是“附近”，故選C?！?6題詳解】本題考查給文章擬題目。結(jié)合文章的主要內(nèi)容，從第③自然段“如果人類(lèi)像啄木鳥(niǎo)那么干的話，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)導(dǎo)致腦震蕩，啄木鳥(niǎo)是如何避免這些的呢？這得益于它的兩項(xiàng)絕活”可知，主要寫(xiě)了啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩，故選B?！?7題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。從第②自然段“另一種則是為了覓食或建巢，這種動(dòng)作頻率不快”可知，覓食或建巢時(shí)頻率不高。從第④自然段“更神奇的是，啄木鳥(niǎo)的舌頭很長(zhǎng)，能繞頭骨一圈，由于其舌頭本身有極佳的韌性，這樣一來(lái)就相當(dāng)于為大腦提供了減震器?！笨芍?，舌頭很長(zhǎng)，具有極佳韌性。從第⑤自然段“啄木鳥(niǎo)的尾羽十分堅(jiān)硬，能很好地支撐起身體，累了可以‘坐’靠尾巴休息，固定身體角度。”可知，尾巴堅(jiān)硬，可支撐起身體，累了靠尾巴固定身體休息。閱讀以下文段，完成后面的練習(xí)。管仲與鮑叔牙的故事①春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙是好朋友。鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙始終很好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。②不久，鮑叔牙侍奉齊國(guó)公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國(guó)殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔牙向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國(guó)執(zhí)政，使地處海濱的小小齊國(guó)流通貨物，積聚財(cái)帛，富國(guó)強(qiáng)兵，辦事能夠與百姓同好惡?；腹珣{借著管仲而稱(chēng)霸，并以霸主的身份，多次會(huì)合諸侯，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。③管仲說(shuō)：“我當(dāng)初貧困的時(shí)候，曾經(jīng)和鮑叔牙經(jīng)商，分財(cái)利時(shí)自己常常多拿一些，但鮑叔牙不認(rèn)為我貪財(cái)，他知道我生活貧困。我曾經(jīng)為鮑叔牙辦事，結(jié)果使他更加窮困，但鮑叔牙不認(rèn)為我愚笨，他知道時(shí)機(jī)有利和不利。我曾經(jīng)多次做官，多次都被君主免職，但鮑叔牙不認(rèn)為我沒(méi)有才干，他知道我沒(méi)有遇到好時(shí)機(jī)。我曾多次作戰(zhàn)，多次戰(zhàn)敗逃跑，但鮑叔牙不認(rèn)為我膽小，他知道我還有老母親需要贍養(yǎng)。公子糾失敗了，召忽為之而死，我被關(guān)在深牢中受屈辱，但鮑叔牙不認(rèn)為我無(wú)恥，他知道我不會(huì)為小節(jié)而羞，卻會(huì)因?yàn)楣γ辉@耀于天下而恥。生養(yǎng)我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”④鮑叔牙推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孫世世代代在齊國(guó)享有俸祿，得到封地的有十幾代，多數(shù)是著名的大夫。因此，天下的人不稱(chēng)贊管仲的才干，而贊美鮑叔牙能夠識(shí)別人才。18.文中畫(huà)“_____”的句子中“便宜”的意思是A.價(jià)錢(qián)低B.獲取不應(yīng)得的利益C.使得到便宜D.方便合適19.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.公子小白在鮑叔牙和管仲的幫助下，打敗了公子糾，做了齊國(guó)的國(guó)君。B.齊桓公能夠完成霸業(yè)，很大程度上是由于管仲的輔佐。C.管仲少年時(shí)因?yàn)樨毟F，所以經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙絲毫不介意。D.管仲打仗時(shí)經(jīng)常當(dāng)逃兵，是因?yàn)樗櫦凹抑械睦夏赣H。20.管仲的才干表現(xiàn)在哪些方面？（多選題）A.多次作戰(zhàn)，戰(zhàn)敗逃跑。B.協(xié)助齊桓公完成統(tǒng)一霸業(yè)。C.多次做官被君主免職。D.流通貨物、積聚財(cái)帛，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。21.為什么天下人不贊美管仲的才干，而贊美鮑叔牙能識(shí)別人才？（列舉三項(xiàng)理由）____________________22.用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述管仲和鮑叔牙的故事。____________________【答案】18.B19.A20.BD21.1、不認(rèn)為管仲愚笨。2、不認(rèn)為被君主免職，知道他沒(méi)有遇到好時(shí)機(jī)。3、管仲曾多次作戰(zhàn)，但鮑叔牙不認(rèn)為他膽小。22.講述了對(duì)朋友之間的信任，鮑叔牙在別人都唾棄管仲的時(shí)候，不緊體現(xiàn)了鮑叔牙對(duì)管仲的友誼，小白即位后鮑叔牙還能向小白推薦管仲，也成就了后來(lái)的春秋第一霸主齊桓公?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查詞語(yǔ)的解釋。由第③段“我當(dāng)初貧困的時(shí)候，曾經(jīng)和鮑叔牙經(jīng)商，分財(cái)利時(shí)自己常常多拿一些，但鮑叔牙并不認(rèn)為我貪財(cái)”可知，“管仲家貧，經(jīng)常占鮑叔牙的便宜”說(shuō)的是，管仲貧困的時(shí)候，與鮑叔牙分財(cái)利時(shí)自己常常多拿一些。此處“便宜”的意思是不應(yīng)得的利益。因此可知選項(xiàng)B符合題意。故選B。【19題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。A．由第②段“鮑叔牙侍奉齊國(guó)公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位成為齊桓公以后，桓公讓魯國(guó)殺了公子糾，管仲被囚禁”可知，公子小白在鮑叔牙的幫助下，打敗了公子糾，做了齊國(guó)的國(guó)君。管仲侍奉的是公子糾。故選A【20題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。從第②段“管仲被任用以后，在齊國(guó)執(zhí)政，使地處海濱的小小齊國(guó)流通貨物，積聚財(cái)帛，富國(guó)強(qiáng)兵?！薄盎腹珣{借著管仲而稱(chēng)霸，并以霸主的身份，多次會(huì)合諸侯，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀?！边@些句子內(nèi)容可知選項(xiàng)BD符合題意。故選BD?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。對(duì)于為什么天下人不贊美管仲的才干，而贊美鮑叔牙能識(shí)別人才，我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行理解：1、鮑叔牙能夠知人善任，清楚地認(rèn)識(shí)到管仲的優(yōu)點(diǎn)和不足，為他安排合適的工作，使得他的才能得以充分發(fā)揮。2、鮑叔牙在管仲遭遇困境時(shí)，始終理解、支持并鼓勵(lì)他，這種理解和包容的態(tài)度是很難得的。3、鮑叔牙勇于擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任。在公子糾失敗后，他積極為管仲爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，使他得以施展才華。因此從上述三個(gè)方面，我們可以發(fā)現(xiàn)鮑叔牙的品質(zhì)和能力是使他得到天下人贊美的主要原因。他具備知人善任、理解包容和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)和能力，這些使得他在人才管理上更加得心應(yīng)手。相比之下，雖然管仲也有自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，但他的表現(xiàn)并不足以讓天下人普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。我們需要明確題目要求我們用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述管仲和鮑叔牙的故事。首先我會(huì)回顧故事的主要內(nèi)容。這個(gè)故事主要講述了管仲和鮑叔牙之間的友誼和互相支持。管仲雖然經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙一直對(duì)他很好，并相信他的才華。當(dāng)管仲被囚禁時(shí)，鮑叔牙向齊桓公推薦了他，使他得以施展才華，幫助齊桓公稱(chēng)霸。管仲感激鮑叔牙的理解和支持，稱(chēng)贊他為真正了解自己的人。因此這個(gè)故事可以簡(jiǎn)單概述為：如：在春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙是一對(duì)好朋友。鮑叔牙知道管仲賢明有才干，盡管管仲家貧并經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙始終很好地對(duì)待他。后來(lái)，鮑叔牙侍奉齊國(guó)公子小白，管仲侍奉公子糾。當(dāng)小白即位并殺掉公子糾后，管仲被囚禁。但鮑叔牙向齊桓公推薦了管仲，使他得以施展才華，幫助齊桓公稱(chēng)霸。管仲感激鮑叔牙的理解和支持，稱(chēng)贊他為真正了解自己的人。梳理與探究。23.梳理與探究下面的這些主題讓你想到了哪個(gè)神話故事？這個(gè)故事有哪些神奇的地方？請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題，完成神話故事薦讀卡。[主題]①人類(lèi)誕生②火的起源③日月星辰④創(chuàng)造世界神話故事薦讀卡主題：_________與主題相關(guān)的神話故事：《_________》故事中的神奇之處：____________________【答案】①.日月星辰②.嫦娥奔月③.嫦娥吃了長(zhǎng)生不老藥可以飛到月亮上，還可以變成神仙?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查神話故事積累。從下面的主題中選擇一個(gè)并寫(xiě)出你想到的神話故事，寫(xiě)出這個(gè)故事有哪些神奇的地方即可。示例：主題：人類(lèi)誕生與主題有關(guān)的神話故事：《女?huà)z造人》故事中的神奇之處：女?huà)z用泥土仿照自己摶土造人。主題：創(chuàng)造世界與主題有關(guān)的神話故事：《盤(pán)古開(kāi)天地》故事中的神奇之處：盤(pán)古頭頂天，腳踏地，一直堅(jiān)持了一萬(wàn)八千年。習(xí)作。24.習(xí)作。生活中總有我們想