教導(dǎo)處范文中學(xué)校本培訓(xùn)計劃和方案

.::;教導(dǎo)處范文之中學(xué)校本培訓(xùn)方案和方案根底教育課程改革的不時深化，對教師素養(yǎng)的進步提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從理論中反思，在反思中進步，盡快進步施行新課程的專業(yè)化程度。因此，校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)開展的有效途徑。本年度我校將接著以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。一、指導(dǎo)思想：圍繞局、室年度工作任務(wù)，以進步教師知識程度、業(yè)務(wù)才干為主要目的，面向全體教師，培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才干、習(xí)慣新時期新課程改革需求的教師隊伍。二、工作目的及主要措施：1、教師魅力——師德進一步進步我校教師隊伍的職業(yè)道德水準，爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。〔學(xué)生和家長的滿意率不低于90%〕加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性、構(gòu)成教師自覺進步自身素養(yǎng)的良好氣氛。教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動的根本，我們將通過觀看錄像的方式，以各地師德標兵的先進事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進人物為典范，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，不時提升教師的師德修養(yǎng)。組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，注重教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，加強法規(guī)認識。學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等，以先進促奮進。開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻〞的主題教育活動，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師可以規(guī)范自己的師德行為，進步師德養(yǎng)成的自覺性。2、為了進步教師的理論知識程度，學(xué)校利用一定的培訓(xùn)經(jīng)費購置一些教育教學(xué)有關(guān)書籍發(fā)放給每位教師，在暑期期間進展學(xué)習(xí)，并寫一篇讀后感。3、網(wǎng)絡(luò)平安網(wǎng)絡(luò)在我們的工作、生活中，已經(jīng)是越來越離不開的事物，對我們工作的阻礙也是越來越大，使用計算機的教師也越來越多，隨之呈現(xiàn)的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)的咨詢題就越來越多。雖然有關(guān)根底知識已經(jīng)培訓(xùn)過屢次，可能學(xué)不致用，因此仍然有再次強化的必要，而網(wǎng)絡(luò)平安操作也越來越迫切。4、軟筆硬筆書法施行素養(yǎng)教學(xué)以來，書法學(xué)習(xí)越來越遭到大家的關(guān)注?！坝讼葻捈酣暎趯W(xué)生的眼中，教師是他們學(xué)習(xí)模仿的楷模，為發(fā)揮出教師的表率作用，有力推進學(xué)校寫字教育的進一步開展，培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍，進步他們理論素養(yǎng)、書寫程度和書寫指導(dǎo)才干。三、培訓(xùn)對象

本校所有教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間布置五、培訓(xùn)要求1.每位教師要認真參與學(xué)校的集中培訓(xùn)，認真做好培訓(xùn)筆記，嚴格考勤制度，因故不能參與培訓(xùn)的教師應(yīng)補上培訓(xùn)筆記。2.學(xué)校精心組織培訓(xùn)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)實效。3.活潑培訓(xùn)方式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程，成為教師專業(yè)開展