初中八年級道德與法治-以禮待人 說課一等獎

以禮待人第一頁，共二十二頁。導入新課

活動：誰是臥底活動規(guī)則1.五位同學，每人手中一張紙條，其中四個人是一樣的，有一人是不一樣的。2.每人說出有關這個詞語的解釋，但是不能直接說出這個詞語。3.一輪過后猜測誰是臥底，兩輪猜測后，如果沒有猜出，則臥底獲勝。第二頁，共二十二頁。道德與法治八年級上冊以禮待人沈陽市清樂圍棋學校李祉第三頁，共二十二頁。

情景再現(xiàn)初識禮

小巖一家約朋友一起吃晚餐。到了包間后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，脫掉鞋，把腳搭在茶幾上，自顧自玩手機。一會兒，朋友來了，他們主動與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離開手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。狼吞虎咽，還不小心把菜湯灑在衣服上。媽媽提醒他別著急，小巖鼓著嘴，很生氣，嘟囔著“吃個飯還這么麻煩……”（1）如果你是一起就餐的客人，你會有什么感受?

你覺得小巖是個怎樣的孩子？第四頁，共二十二頁。

禮的含義禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。

第五頁，共二十二頁。

情景再現(xiàn)初識禮小巖一家約朋友一起吃晚餐。到了包間后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，脫掉鞋，把腳搭在茶幾上，自顧自玩手機。一會兒，朋友來了，他們主動與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離開手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。狼吞虎咽，不小心把菜湯灑在衣服上。媽媽提醒他別著急，小巖鼓著嘴，很生氣，嘟囔著“吃個飯這么麻煩……”（2）你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？第六頁，共二十二頁。搶先坐在沙發(fā)上脫鞋腳放在茶幾上自顧自玩手機搶先夾菜1沒有做到舉止端莊2不主動打招呼嘟囔沒有做到語言文明3光腳衣服上有油漬沒有做到儀表整潔第七頁，共二十二頁。語言文明儀表端莊舉止文明禮主要表現(xiàn)為第八頁，共二十二頁。

情景再現(xiàn)初識禮

小巖一家約朋友一起吃晚餐。到了包間后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，脫掉鞋，把腳搭在茶幾上，自顧自玩手機。一會兒，朋友來了，他們主動與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離開手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。狼吞虎咽，不小心把菜湯灑在衣服上。媽媽提醒他別著急，小巖鼓著嘴，很生氣，嘟囔著“吃個飯這么麻煩……”（3）作為客人，你又會如何做？第九頁，共二十二頁。文明有禮是一個人立身處世的前提。第十頁，共二十二頁。高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物亂扔垃圾，隨地吐痰小區(qū)不文明行為

造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。第十一頁，共二十二頁。你對文明小區(qū)的期望有哪些呢？鄰里之間團結(jié)友好，互諒互讓。小區(qū)的居民都能講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾。小區(qū)內(nèi)，機動車要低速行駛，不鳴笛。第十二頁，共二十二頁。文明有禮促進社會和諧。第十三頁，共二十二頁。八佾舞第十四頁，共二十二頁。第十五頁，共二十二頁。文明有禮體現(xiàn)國家形象

第十六頁，共二十二頁。我是清樂人！我是沈陽人！我是中國人！第十七頁，共二十二頁。（1）媽媽興致勃勃的嘗試了一道新菜，讓我品嘗，老實說真的很難吃，看著媽媽期待的眼神，我該怎么說？（2）發(fā)現(xiàn)一道不會做的數(shù)學題，想請同學幫忙講解時，你應該怎么做呢？

以禮待人踐行禮要求：每小組選擇一個情景，簡單擬定劇本，將本組最能體現(xiàn)以禮待人的表現(xiàn)通過表演呈現(xiàn)出來。其他組同學對此進行評價。準備時間：3分鐘第十八頁，共二十二頁。

做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。。第十九頁，共二十二頁。第二十頁，共二十二頁。謝謝第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容總結(jié)以禮待人。1.五位同學，每人手中一張紙條，其中四個人是一樣的，有一人是不一樣的。3.一輪過后猜測誰是臥底，兩輪猜測后，如果沒有猜出，則臥底獲勝。到了包間后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，脫掉鞋，把腳搭在茶幾上，自顧自玩手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃。媽媽提醒他別著急，小巖鼓著嘴，很生氣，嘟囔著“吃個飯還這么麻煩。（1）如果你是一起就餐的客人，你會有什么感受。禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。媽媽提