教導(dǎo)處范文高三高考總結(jié)會(huì)

..教誨處范文之高三高考總結(jié)會(huì)高考工作已全部完畢，回憶一下高考成績(jī)，能夠用全面開(kāi)花來(lái)描述。我校的高考成績(jī)不管從進(jìn)線人數(shù)依然進(jìn)線率均居一般高中首位，且升學(xué)檔次有了打破。三年11班石辰同學(xué)以631分獲得鞍山市一般高中理科狀元，并被上海同濟(jì)大學(xué)錄用。此成績(jī)位于岫巖縣第一名；列十三中第二名；列三中、鋼高前三名；列八中前五名。三年12班李鑫同學(xué)以551分獲得鞍山市一般高中文科狀元，并被西南交通大學(xué)錄用；藝術(shù)生一批本科實(shí)走21人。一、2007年高考獲得的成績(jī)：各科平均分如下：理科：語(yǔ)文：99.2

數(shù)學(xué)：72.1

英語(yǔ)：95.8

綜合：129.1

總平均分：396.2文科：語(yǔ)文：98.3

數(shù)學(xué)：55.4

英語(yǔ)：84.8

綜合：172.2

總平均分：410.7各班根本完成升學(xué)指標(biāo)。二、獲得成績(jī)的緣故：高三工作千頭萬(wàn)緒，有許多需要總結(jié)和借鑒的東西，剛剛07屆高三部分老師以班主任、備課組為單位談了教育教學(xué)工作的經(jīng)歷與教訓(xùn)，同時(shí)談了高三工作的感受及復(fù)習(xí)策略和方法及試卷分析，老師的發(fā)言系統(tǒng)、完好、詳細(xì)、誠(chéng)懇、真實(shí)。再一次表達(dá)了全體高三任課老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)和敬業(yè)精神，2007屆高三學(xué)年是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，富有戰(zhàn)斗力的集體。各方面要求都十分嚴(yán)格、到位，值得我們每屆高三學(xué)年借鑒、學(xué)習(xí)，也為我們提供了成功的經(jīng)歷。1、高三年級(jí)十二位班主任老師制造性工作、嚴(yán)格的班級(jí)治理是2007年獲得優(yōu)良成績(jī)的最堅(jiān)實(shí)的保證。在政教處程波校助、教務(wù)處律濤主任帶著下，在張黎和董連菊兩位組長(zhǎng)的支持配合下，十二位班主任，班級(jí)治理講究方法、嚴(yán)字當(dāng)頭，常抓不懈，直至高考完畢。使每個(gè)班級(jí)都構(gòu)成了良好的班風(fēng)、濃重的學(xué)習(xí)氣氛，為任課老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境，為學(xué)生成績(jī)的提高打下了結(jié)實(shí)的根底。事實(shí)再一次證明：嚴(yán)格的班級(jí)治理是高考成功的重要保證之一。2、任課老師的辛勤付出是2007年高考結(jié)出碩果的保證。2007屆高三學(xué)年24位高考科目任課老師，通過(guò)本身艱辛的努力和對(duì)本人課堂教學(xué)的嚴(yán)格要求，獲得了滿意的高考成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)，今年所有任課老師都把學(xué)校的利益放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，他們身上所表達(dá)出的精神確實(shí)是一種崇高的敬業(yè)精神，確實(shí)是我們學(xué)校年年高考獲得優(yōu)良成績(jī)的最原始的動(dòng)力。在此，我再一次代表學(xué)校，向2007年高三學(xué)年的所有任課老師表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感激。3、班主任之間的友好相處，科任、班主任之間的親密合作，為成績(jī)的提高制造了一個(gè)良好的氣氛。2007屆十二位班主任特別團(tuán)結(jié)上進(jìn)，工作上互相協(xié)助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高班級(jí)的治理水平。科任老師能為班主任當(dāng)好參謀，每個(gè)班的任課老師都齊心協(xié)力，為了提高全班學(xué)生的成績(jī)，勤奮的努力著。并肩負(fù)著幫扶尖子生和邊緣生的重?fù)?dān)，所有的科任都明白：本人配合班主任工作，是實(shí)際工作的需要。只有如此本人所教學(xué)科成績(jī)才能提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，任課老師的教學(xué)水平才能得以最真實(shí)的表達(dá)。4、廣泛搜集高考信息。2007年是遼寧高考改革3+文理綜合的第二年，因此及時(shí)搜集高考信息，做到備考工作有的放矢，顯得尤為重要。為此，學(xué)校及時(shí)組織老師參加高會(huì)信息研討會(huì)，到兄弟學(xué)校調(diào)研，搜集模仿試題等提高了復(fù)習(xí)的針對(duì)性，進(jìn)而提高了復(fù)習(xí)效果5、在高考工作中，作為教學(xué)治理職能部門的教務(wù)處及年級(jí)主任律濤主任，做了大量縝密細(xì)致的詳細(xì)工作，及時(shí)地組織召開(kāi)了高三學(xué)年任課老師會(huì)議、高三學(xué)年學(xué)生大會(huì)、高三學(xué)生咨詢卷調(diào)查、一本二本邊緣生及尖子生座談會(huì)等，這些會(huì)議使高三學(xué)年全體師生認(rèn)清了情勢(shì)，明確了任務(wù)，同時(shí)也鼓舞了士氣，加強(qiáng)了決心。這一次次會(huì)議是師生們駛向理想終點(diǎn)的一個(gè)個(gè)加油站。在報(bào)考過(guò)程中，教務(wù)處、班主任組織得緊密細(xì)致，從報(bào)名、體檢、整理檔案到考試填報(bào)志愿，所有環(huán)節(jié)沒(méi)有任何過(guò)失。學(xué)校還成功地組織了八次模仿考試，每次考試后都及時(shí)和兄弟學(xué)校進(jìn)展比擬，作為填報(bào)志愿最重要的根據(jù)。在填報(bào)志愿的過(guò)程中，班主任誨人不倦地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，學(xué)校正前40名的學(xué)生逐一指導(dǎo)志愿，同時(shí)還充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做學(xué)生填報(bào)志愿的參謀，高質(zhì)量的完成了志愿填報(bào)工作。三、對(duì)2008屆高三的要求與希望：08年高考是遼寧新課程改革前的舊教材3+文理綜合最后一次高考，要實(shí)現(xiàn)2008年高考的奮斗目的，任務(wù)是十分艱巨的。這就要求我們客觀地、正確地可能情勢(shì)，充分利用前進(jìn)道路上的有利要素，克服不利要素，如此才能把我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。1、2008屆高三年級(jí)，我們有一支工作踏實(shí)、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)校特別注重班主任隊(duì)伍的建立，特別注重提高班主任隊(duì)伍的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。2008屆的十三位班主任是一支優(yōu)化組合的班主任隊(duì)伍，他們既有本人的治理特色，又有互相交流、互相提高與合作的精神。如今各個(gè)班級(jí)較去年都有了特別大的進(jìn)步，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃重，各方面工作正在有條不紊的進(jìn)展，學(xué)校相信他們一定能夠出色的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。2、向高質(zhì)量的課堂教學(xué)要成績(jī)。任課老師要注重學(xué)習(xí)大綱、研究高考說(shuō)明、搜集高考信息、理解高考動(dòng)向。高質(zhì)量選題，精講精練。要精心上好每一節(jié)課，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。不能無(wú)視任何一位學(xué)生，只要他有百分之一的希望，我們就要對(duì)他付出百分之百的努力。以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，全心全意為學(xué)生效勞，為高考效勞。3、進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)的治理和思想工作。2007屆畢業(yè)班班主任工作成績(jī)突出，給我們樹(shù)立了典范，我們要向他們學(xué)習(xí)，高考不完畢，治理不放松。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，沒(méi)有好的紀(jì)律就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒(méi)有濃重的學(xué)習(xí)空氣。經(jīng)歷告訴我們，哪個(gè)班級(jí)治理的好，哪個(gè)班級(jí)升學(xué)質(zhì)量就高。如今的高三年級(jí)有五種班型，班主任要耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，注重對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的教育，鼓舞他們努力去實(shí)現(xiàn)本人的人生理想，使他們加強(qiáng)緊迫感、使命感。抓好全面工作，提高我校的教育效勞質(zhì)量，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都成為穩(wěn)定、務(wù)實(shí)、積極向上的班集體，營(yíng)建一個(gè)良好的創(chuàng)新氣氛。4、進(jìn)一步抓好尖子生的培養(yǎng)工作。尖子生的水平反映著一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，我校今年的應(yīng)屆畢業(yè)生尖子生實(shí)力并不是特別強(qiáng)，抓好尖子生的培養(yǎng)工作是我校2008年高考的關(guān)鍵。希望任課老師和班主任對(duì)這部分學(xué)生要做到心中有數(shù)，留意培養(yǎng)他們創(chuàng)新和應(yīng)試才能，在生活上多關(guān)懷，在思想上多鼓舞，在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，力爭(zhēng)使文理科尖子生和單科平均分的成績(jī)能有一定的提高，在明年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。

5、當(dāng)前教學(xué)一定要狠抓根底知識(shí)的落實(shí)，實(shí)實(shí)在在，不搞花架子，一定要在以下幾方面加大力度：課本、大綱、考試說(shuō)明、專題、思想方法，要進(jìn)一步抓兩頭促中間；要抓系統(tǒng)、抓提高、抓落實(shí)、抓目的，只有如此學(xué)生的根本素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能才能提高，才有可能沉著面對(duì)高考。（1）抓根底，提高針對(duì)性---進(jìn)一步落實(shí)根底知識(shí)和根本概念。（2）抓重點(diǎn)，提高目的性—-留意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，抓好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)。（3）抓專題，提高全面性---強(qiáng)化學(xué)科綜合，優(yōu)化學(xué)生素養(yǎng)。（4）抓方法，提高靈敏性---課堂多做研究性教學(xué)嘗試，充分挖掘和激發(fā)學(xué)生思維的積極性，最好給學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，適度進(jìn)展訓(xùn)練，提高應(yīng)試才能。（5）抓常規(guī)，提高標(biāo)準(zhǔn)性---注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的精確性，邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)性。（6）抓情感，提高學(xué)生的興趣和決心—-注重培養(yǎng)學(xué)生的自決心是關(guān)鍵。（7）抓尖子，提高學(xué)校聲譽(yù)—-從整體升學(xué)率看，已經(jīng)不能滿足學(xué)校開(kāi)展的要求，但升學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，對(duì)這塊我們還要加大力度。今年我校高三畢業(yè)生獲得的優(yōu)良成績(jī)，得益