衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 醫(yī)學(xué)常用人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計指標(biāo)護(hù)理課件

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)常用人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計指標(biāo)護(hù)理課件目CONTENTS人口統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)醫(yī)學(xué)常用其他統(tǒng)計指標(biāo)錄01人口統(tǒng)計指標(biāo)請輸入您的內(nèi)容人口統(tǒng)計指標(biāo)01疾病統(tǒng)計指標(biāo)表示一定時期內(nèi)，某人群中因某病新發(fā)生的病例出現(xiàn)的頻率。定義某病的發(fā)病率=（某年某人群中某病新發(fā)病例數(shù)/該年該人群平均人口數(shù)）×10000/10萬。計算公式疾病統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)影響因素：人口年齡、性別、種族、生活習(xí)慣、環(huán)境因素、醫(yī)療保健水平等。疾病統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)定義表示某一時點，某人群中患有某病的病例總數(shù)。計算公式某病的患病率=（某一時點某人群中某病病例數(shù)/該時點該人群平均人口數(shù)）×10000/10萬。疾病統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)影響因素病程、病死率、診斷水平等。定義表示一定時期內(nèi)，某人群中因某病死亡的頻率。疾病統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)某病的死亡率=（某年某人群中某病死亡人數(shù)/該年該人群平均人口數(shù)）×10000/10萬。計算公式年齡、性別、種族、生活習(xí)慣、環(huán)境因素、醫(yī)療保健水平等。影響因素疾病統(tǒng)計指標(biāo)疾病統(tǒng)計指標(biāo)01衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)指一定時期內(nèi)，某一地區(qū)或國家所擁有的衛(wèi)生機構(gòu)的數(shù)量。包括醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等各類衛(wèi)生技術(shù)人員以及行政、后勤人員等。衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生人員數(shù)量衛(wèi)生機構(gòu)數(shù)量指一定時期內(nèi)，醫(yī)療機構(gòu)所擁有的床位數(shù)量。床位數(shù)指醫(yī)療機構(gòu)的房屋建筑面積。醫(yī)療機構(gòu)建筑面積衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)醫(yī)療設(shè)備價值指醫(yī)療機構(gòu)所擁有的醫(yī)療設(shè)備的總價值。醫(yī)療設(shè)備數(shù)量指醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療設(shè)備數(shù)量，如CT機、核磁共振等大型醫(yī)療設(shè)備的數(shù)量。指一定時期內(nèi)，用于衛(wèi)生事業(yè)的經(jīng)費總額。衛(wèi)生經(jīng)費總額衛(wèi)生經(jīng)費投入比例衛(wèi)生物資消耗量指衛(wèi)生經(jīng)費在國家財政支出中所占的比例。指一定時期內(nèi)，醫(yī)療機構(gòu)所消耗的藥品、醫(yī)療器械、衛(wèi)生材料等物資的數(shù)量。030201衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計指標(biāo)01醫(yī)學(xué)常用其他統(tǒng)計指標(biāo)包括靈敏度、特異度、約登指數(shù)、ROC曲線等，用于評估診斷試驗的性能。診斷試驗評價用于描述和比較生存時間，包括Kaplan-Meier曲線、Cox比例風(fēng)險模型等。生存分析用于比較不同時間點的測量結(jié)果，分析時間因素的影響。重復(fù)測量設(shè)計醫(yī)學(xué)研究常用統(tǒng)計指標(biāo)通過考試成績、技能操作考核等指標(biāo)，評估醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)的效果。培訓(xùn)效果評估對醫(yī)學(xué)人才隊伍的年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，評估人才隊伍的合理性。人才結(jié)構(gòu)分析通過論文發(fā)表、引用次數(shù)等指標(biāo)，評估醫(yī)學(xué)教育人才的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)術(shù)影響力評估醫(yī)學(xué)教育與人才培養(yǎng)統(tǒng)計指標(biāo)

醫(yī)學(xué)科技常用統(tǒng)計指標(biāo)科研項目評估對醫(yī)學(xué)科技項目的經(jīng)費投入、研究成果等指標(biāo)進(jìn)行評估，衡量項目的價值。技術(shù)創(chuàng)新評價通過專利申請、科技成果轉(zhuǎn)化