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部編版五年級下語文第五單元測試班級姓名_________一、單選題1.下面三句話中是比喻句的是()。A.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。B.他一連三天不能說話,仿佛病得很重。C.他總想使巧招,仿佛占了上風。2.下列詞語中有錯別字的選項是()。A.抖擻收斂膀大腰粗扳動B.鄰居至子仰面倚仗C.揩眼淚摔跤門墩喉嚨D.標致嫡親玫瑰吐痰3.下列三個句子中,畫橫線的詞語,使用不恰當?shù)倪x項是()。A.你看他,穿上新衣服真精神!B.爺爺雖然已經(jīng)六十多歲了,但是精力還是很充沛。C.這場演出很精美。4.下列下劃線字的讀音完全正確的一項是()A.吐痰(tán)疤痕(p?。╄T就(zhù)B.捏住(niē)冷絆子(bàn)國子監(jiān)(jiàn)C.蘸水(zhān)詐騙(zà)揪?。╦iū)D.顴骨(qián)揩眼淚(kāi)露餡(xiàn)5.生活中,我們常用________這個詞形容事后才提出辦法或意見的人。()A.小廣播 B.炮筒子 C.睜眼瞎 D.馬后炮6.下面與“(小嘎子)總想使巧招,下冷絆子”的描寫方法相同的一句是()A.小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。B.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。C.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖。D.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。二、填空題7.根據(jù)課文《人物描寫一組》內(nèi)容,回答下面的問題。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。這里有兩句話,第一句話是描寫,第二句話是寫。從第二句話中我們體會到了。8.給句子加標點。①是嗎小胖墩兒跳起來了立刻退后兩步一閃身脫了單褂兒叉著腰說來吧是一叉一摟的還是隨廈摔②一語未了只聽后院中有人笑聲說我來遲了不曾迎接遠客9.讀拼音,寫漢字。小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng著手疾眼快,不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu。起初,小嘎子圍著小胖墩兒hóu兒似地蹦來蹦去,仿佛很占了上風。終于三抓兩náo,jiū在了一起,任憑小嘎子推拉拽頂,硬是bān不動小胖墩兒,小嘎子剛想用腳wàn子去勾小胖墩兒的腿,不料反給他把腳別住了,趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。10.寫出近義詞仗恃—吩咐—記念—登時—打量—11.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。的手法的追求的人物的慣手12.把下列句中畫線的部分換成詞語。(1)班長說我的作文獲獎了,我有些相信,又有些懷疑。(2)他的說法沒有一點兒破綻,讓人不得不信。三、現(xiàn)代文閱讀13.課外閱讀?!傍P辣子”初見林黛玉一語未了_______(liǎolē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾_______(zēnɡcénɡ)迎接遠客。”黛玉納罕道。這些人個個皆()斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xìjì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門進來。這個人打扮與眾不同(),彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝_______(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩緙絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞……這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細地打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!保?)給多音字選擇恰當?shù)淖x音。(2)為畫橫線的字詞寫一個近義詞,填在旁邊的括號里。(3)“只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門進來?!睆倪@句話中可以看出,王熙鳳在賈府的地位怎么樣?(4)短文通過哪兩個方面的描寫,向我們展示了王熙鳳這個人物形象?(5)請你結(jié)合對人物的描寫,試著評價王熙鳳是一個怎樣的人。14.閱讀下文,回答問題。天堂里的老師他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,某師范大學(xué)二年級學(xué)生。在阿明的隔壁病房,住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時,阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時還教幾個外語單詞。阿明成了冬冬的編外老師。一天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認真,那么從容。陽光從窗外照進來,仿佛一道光環(huán)籠罩著他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭。沒過多久,冬冬死了,彌留時,冬冬拉著阿明的手說:“我要上學(xué)。”一連幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。有一天,他請求我10點以后為他亮一小時的燈。他說:“我要用剩下的時間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學(xué)的孩子。”我被他深深地打動了,含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。每晚到了10點,病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強。三個月后,阿明死了,死得很安詳。每當夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的孩子……(1)給劃線字注音。彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強?!痹鯓永斫膺@句話?(3)“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示……”這句話中比喻起到的表達作用是什么?(4)讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭”,我會想起一個類似的故事《》,它的主人公是。四、寫作題15.牛刀小試。(選做題)自從見識到刷子李的高超技藝之后,曹小三開始心服口服地和刷子李學(xué)藝了。一天他和師傅一起刷墻的時候,再一次對師傅的這手絕活佩服得五體投地,情不自禁地拍下了這張照片,想發(fā)在微信朋友圈里。請你為這張圖片配上一段文字。
答案部分1.A2.B3.C4.B5.D6.D7.屋里的環(huán)境;嚴監(jiān)生咽氣前的表現(xiàn);嚴監(jiān)生非常吝嗇8.“;?”;。;,;,;,“;,;,;?”;,;,;:“;,;!”9.仗;摟;猴;撓;揪;扳;腕10.依靠;叮嚀;懷念;立刻;端詳11.諷刺;功名;標致;摔跤12.(1)半信半疑(2)天衣無縫13.(1)liǎo、cénɡ、xì、cháo(2)都、異乎尋常(3)王熙鳳在賈府的地位很高。(4)短文通過外貌和語言描寫,展示了王熙鳳這個人物形象。(5)王熙鳳是一個俗氣、狡黠、能說會道、八面玲瓏的人。從王熙鳳滿身珠寶可以看出她很俗氣,她的容貌顯示了她的刁鉆和狡黠。她夸獎林黛玉的豐姿,表面是在稱贊林黛玉,其實是在討好賈母;同時,她也沒有忘記賈母的親孫女,說林黛玉通身的氣派竟是個嫡親的孫女,既安慰了賈母的親孫女,也夸獎了她們。14.(
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