小學(xué)生讀后感(集錦15篇)

小學(xué)生讀后感(集錦15篇)當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)生讀后感1以前，老師就給我們講過(guò)《龜兔賽跑》的故事了。故事的內(nèi)容令我記憶猶新。這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點(diǎn)在山腳，終點(diǎn)在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒(méi)一會(huì)兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時(shí)，兔子經(jīng)過(guò)一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅(jiān)持不懈地爬著，等他遇見兔子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人?。這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印才能成功!以前我也有像兔子特別驕傲的時(shí)候。每次考試前，我總會(huì)在媽媽面前洋洋得意地自夸，認(rèn)為自己都能考得很好，在班上幾乎沒(méi)有對(duì)手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒(méi)有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時(shí)侯，媽媽總是會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，認(rèn)真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時(shí)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，錯(cuò)的題目就抄到錯(cuò)題本上再做一遍。慢慢地，我的成績(jī)有了起色，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌弦呀?jīng)名列前茅。天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。小學(xué)生讀后感2今天，我讀了＜我們的母親叫中國(guó)＞這本書。其中讓我最有感觸的是第五章“我們有最古老而又最具生命的文字”。讀完后，讓我為生在中國(guó)而感到自豪！我們的漢字是世界上現(xiàn)存的最古老的文字。漢字是通過(guò)象形，會(huì)意，形聲，假借，指事，轉(zhuǎn)注六種組合而成的科學(xué)的文字體系。形、音、義互相結(jié)合是漢字獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。這是我們偉大智慧的先輩杰出的創(chuàng)造，也是對(duì)世界文明卓越的貢獻(xiàn)。我們的漢字有著偉大的歷史功績(jī)。當(dāng)拼音文字是世界語(yǔ)言文字舞臺(tái)上的主角時(shí)，漢字一直在默默堅(jiān)持，沒(méi)有向拼音文字一樣輕率地走向表音的過(guò)程，這是多么難能可貴的?。≌且?yàn)檫@樣，漢字和拼音的的不同很快就體現(xiàn)在平時(shí)的生活中。中國(guó)雖然有56個(gè)民族，有很多地方方言，可是只要憑借漢字，一個(gè)不懂粵語(yǔ)的北京人，照樣可以在廣東愉快地生活！可見漢字是多么地重要！不僅如此，我們的漢字還有許多優(yōu)點(diǎn)，這些都是我們偉大、智慧的祖先為我們留下的輝煌的文化遺產(chǎn)，讓我們好好學(xué)習(xí)和使用我們智慧的先輩創(chuàng)造的語(yǔ)言文字吧！小學(xué)生讀后感3我七歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本書，是《安徒生童話》。書里有趣的故事和漂亮的插圖一下子吸引了我，我可喜歡啦。書里的童話故事我都很喜歡，尤其是《皇帝的新裝》這一篇?！痘实鄣男卵b》講的是兩個(gè)騙子哄弄一位虛榮的皇帝的故事。這兩個(gè)騙子為了騙取錢財(cái)，織了一件根本不存在的衣服，他們騙皇帝說(shuō)只有聰明和稱職的人才能看見這件衣服?；实郛?dāng)然不希望被人說(shuō)他是個(gè)愚蠢并不稱職的皇帝，所以他只好假裝很滿意。他把朝中的大臣們聚在一起，欣賞這件美麗的“衣服”。大臣們和皇帝一樣虛榮，都不停的稱贊著。穿著“新衣服”的皇帝很高興，以為自己很美，就舉行了游行。老百姓們看著赤裸裸的皇帝，也一直贊美著，誰(shuí)也不想別人看出自己的愚蠢或不稱職?？墒且粋€(gè)天真的孩子叫了起來(lái)，勇敢地說(shuō)出了事情的真相。這個(gè)故事告訴我，做人不能太虛榮，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子！除了這一篇童話，我還喜歡《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事，它們都教會(huì)了我許多道理。我真喜歡《安徒生童話》??！小學(xué)生讀后感4行有余力，則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分，然后以三字為一句，兩句為一韻的形式加以演述，編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育，具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。這是我對(duì)這本書的簡(jiǎn)要介紹，現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材?！兜茏右?guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的孝道，如：“冬則溫，夏則清，晨則醒，昏則定，出必告，反必面，居無(wú)常，業(yè)無(wú)變”。意思就是侍奉父母要用心體貼，讀到這我想到漢代的黃香九歲的時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，他為了使父親能安心睡覺，夏天睡覺前會(huì)幫父母把床鋪扇涼，冬天睡覺前則會(huì)為父親把被窩暖熱，這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后，應(yīng)該先向父母問(wèn)好，下午到家后，要將今天在外的情形告訴父母，并向父母報(bào)平安，以免父母擔(dān)憂。《弟子規(guī)》影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》，是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正，教育子弟享倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物，至今還有著積極的意義。小學(xué)生讀后感5動(dòng)蕩年代，被譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬(wàn)里》。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救，開始了探險(xiǎn)之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲;把章魚的觸手當(dāng)做小插曲，把鯊魚鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的將困難踏碎，鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉!生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn)，幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長(zhǎng)一樣，擁有一顆冷靜的心，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂，要冷靜的應(yīng)對(duì)，這樣才能化險(xiǎn)為夷。點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：文章中，小作者闡述了讀完《海底兩萬(wàn)里》的所感所悟，寫得合情合理，文字雖然不多，但簡(jiǎn)明扼要地寫出了自己的感想，語(yǔ)言文字流暢，文意表達(dá)清晰，并對(duì)自己的感悟總結(jié)得當(dāng)。小學(xué)生讀后感6這是一部法國(guó)童話，打開書本第一篇，講述了小王子看了一本叫《真實(shí)的故事》的書，書里說(shuō)：“有一條蟒蛇抓捕到了大象，它把大象囫圇吞下，連嚼都不嚼一口，然后把肚子塞得鼓鼓的，一動(dòng)不能動(dòng)了。它需要通過(guò)睡上六個(gè)月的時(shí)間來(lái)消化?！笨赐赀@故事，小王子他畫了一幅畫，又怕大人們看了害怕，問(wèn)大人們看到了什么?？纱笕藗冋f(shuō)：“這不就是一頂帽子嗎？有什么好害怕的呢？”小王子想：“我畫的明明是一條蟒蛇在消化大象的圖，大人們看不清楚，那我再畫一幅內(nèi)部透視圖吧，好讓大人看得懂。”可等他畫好了第二幅畫，大人們還是不能理解他想表達(dá)的意思，勸他放棄，把時(shí)間投入到好好學(xué)習(xí)上。這件事讓小王子感到了寂寞與悲傷。他覺得自己是跟著內(nèi)心在畫畫，覺得自己畫得很好，應(yīng)該得到大人們的理解，可是那些無(wú)聊的大人們看著蛇吞象圖就只是一頂帽子，他們根本不懂他。通過(guò)閱過(guò)這本書，我體會(huì)到：“每個(gè)長(zhǎng)大的`人，曾經(jīng)都是個(gè)孩子。每個(gè)孩子的心里，都曾經(jīng)住著一位小王子。只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西是眼睛無(wú)法看到的?！毙W(xué)生讀后感7狼王洛波是講了六條狼生活在美國(guó)墨西州北部的廣闊牧場(chǎng)，怎樣威害這片牧場(chǎng)的?！?、羊群，使這片安靜的牧場(chǎng)變的不安靜，使這里的人都生活在恐劇中。這里生活著一位威震四方的領(lǐng)袖——狼王洛波，追隨他的有五條狼，其中有一位全身雪白是的他伴侶叫“白姐”洛波長(zhǎng)得高大，而且還十分狡猾，他手下幾個(gè)是最精悍的部下，個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，勇猛無(wú)比。牧場(chǎng)的人們通常認(rèn)為，草原上的狼經(jīng)常挨餓，對(duì)食物不挑剔，可對(duì)這樣的狼群是大錯(cuò)特錯(cuò)，凡是老死，有病的，不干凈的食物，甚至是牧人宰的鮮肉他們碰都不碰。這里的牧民對(duì)洛波的恐劇一天比一天強(qiáng)烈，后來(lái)就用懸賞洛波首級(jí)的賞金每天都在增加，可是個(gè)個(gè)弄的失敗。最后一個(gè)獵人叫喬、卡隆剛開始也是想盡了各種辦法也沒(méi)有將這洛波逮住，最后通過(guò)自已的細(xì)細(xì)觀察，利用腳印來(lái)辯別，()發(fā)現(xiàn)走在前面的腳印和后面幾個(gè)不一樣，原來(lái)正是洛波的伴侶，喬、卡隆就是用了這個(gè)辦法先逮住了“白姐”，逮住的“白姐”到最后發(fā)出了一聲嗥叫，洛波接著傳來(lái)一聲粗獷的嗥叫來(lái)回應(yīng)“白姐”的。就這樣一場(chǎng)悲劇就生了，一向沉著冷靜的洛波為了救自已的伴侶，不顧一切狂奔而來(lái)，落入了獵人的陷井，洛波被逮住了，最終我們還是把它們倆的尸體放在了一起。讀了這個(gè)故事我深感受到，遇到任何困難都不怕要有一顆勇敢智慧的心，就能征服一切困難，打敗所有勇猛狡猾的敵人。小學(xué)生讀后感8開學(xué)以來(lái)，《小公主》一直陪伴著我，讓我受益匪淺。以前，我初讀這本書的時(shí)候，覺得很乏味，認(rèn)為就是寫一位公主的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但再次翻看，我讀出了真善美。書名中的“小公主”就是主人公莎拉，她生活在一個(gè)富裕的家庭里，從小就失去母親，與父親庫(kù)倫相依為命。在莎拉7歲的時(shí)候，父親就把她送進(jìn)了倫敦的寄宿學(xué)校就讀。莎拉在學(xué)校里又懂事又禮貌，很快就成了校園里最受歡迎的學(xué)生，但拉比亞就嫉妒莎拉，她嫉妒莎拉家有錢，嫉妒莎拉的才華，嫉妒莎拉的美麗，嫉妒莎拉在學(xué)校受到寵愛。然而，這并沒(méi)有擊毀莎拉的自信，別的同學(xué)都情不自禁地稱莎拉為“小公主”了。隨著時(shí)間的流逝，莎拉就這樣在學(xué)校里度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。但就在莎拉12歲生日那天，學(xué)校傳來(lái)了一個(gè)噩耗，她的父親走了。狠毒的珍妮校長(zhǎng)把她趕到了簡(jiǎn)陋的閣樓里?，F(xiàn)在的她不僅要教學(xué)生，還要在廚房被下人使喚，干這干那的，可她依然保持著公主的風(fēng)度。讀到這里，我想，莎拉可真樂(lè)觀，每次我遇到一點(diǎn)困難，都會(huì)哇哇大叫，我以后應(yīng)該向莎拉學(xué)習(xí)。從此以后，莎拉一直過(guò)著貧苦煎熬的生活，直到有一天，她遇見了父親的朋友，他們對(duì)待莎拉如親人一般，發(fā)掘金剛石成功了，而且有一大半的財(cái)富是莎拉的，最后，莎拉又成了快活的“小公主”。感謝《小公主》，是它讓我明白什么是酸，什么是辣，什么是甜，什么是苦，感謝莎拉，是她讓我明白功夫不負(fù)有心人，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。小學(xué)生讀后感9讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛，也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了，雖然家人都很愛他，但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪，這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。雖然他的家人很多，但是他只覺得這家庭中只有他自己，他好像覺得他的外祖父和他是一對(duì)敵人，處處充滿著殺氣。這使他過(guò)著令人窒息，光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨，他的外祖母對(duì)他很好，每當(dāng)外祖父要打他時(shí)，她都幫高爾基說(shuō)一些好話，她經(jīng)常講故事給他聽，教育他。后來(lái)他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒(méi)幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當(dāng)時(shí)他才11歲。我今年也11歲，但是在家有父母的關(guān)懷，在學(xué)校有老師們的惇惇教導(dǎo)和老師的關(guān)愛。而高爾基的童年過(guò)的那么痛苦，我和高爾基是不能比的。他的這本書對(duì)我有了很大的幫助。我感受到人不能生在福中不知福，我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受，那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒(méi)意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家，正是因?yàn)樗麜?huì)去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文小學(xué)生讀后感10今天，我一口氣讀完了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。小豆豆在原來(lái)的學(xué)校總是搗亂，一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講。可她但頑皮依然不改，有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了?！蹦敲凑f(shuō)，除了報(bào)紙，她還會(huì)踩其它東西了？媽媽在心里這么問(wèn)自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步？？在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生。可是，巴學(xué)院被美國(guó)轟炸了，小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長(zhǎng)能不被孩子們喜歡嗎？小學(xué)生讀后感11我最近讀了《冰姑娘》這篇文章，它是安徒生爺爺寫的。它講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫魯?shù)系男』镒樱矚g上磨坊主的女兒芭貝特，他經(jīng)過(guò)許多努力，終于得到了磨坊主的同意，和芭貝特訂了婚，他們生活的特別幸福。但是，有一天魯?shù)显诮?jīng)過(guò)雪山時(shí)用不尊敬的語(yǔ)言激怒了冰姑娘。這讓她很生氣，決定用盡辦法破壞魯?shù)系男腋Ｉ?。有一天，魯?shù)虾桶咆愄貏澊バu上看日落。冰姑娘乘機(jī)用她無(wú)比冰冷的吻讓魯?shù)舷У臒o(wú)影無(wú)蹤，芭貝特只有一個(gè)人孤伶伶的生活在小島上了。這一切都是魯?shù)蟻y說(shuō)話造成的！讀了這個(gè)故事，我想起自己前不久做的一件事，心里就特別后悔：那天，媽媽帶我去滑冰，我滑了一會(huì)兒，就想去玩別的，要把滑冰鞋退掉。后來(lái)，我又想滑冰了，可媽媽說(shuō)我做事不考慮清楚，太浪費(fèi)了，不同意我再借滑冰鞋。我生氣了，就大叫著不要媽媽什么的。想想真后怕，要是媽媽真的不要我了，那我可怎么辦？我不是成了沒(méi)人疼的孤兒了嗎？所以呀，我以后說(shuō)話也一定要經(jīng)過(guò)大腦，不能胡說(shuō)八道。小朋們也都要吸取魯?shù)系慕逃?xùn)。小學(xué)生讀后感12社會(huì)在我們的眼中，也許只是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)小區(qū)，一幢樓或只有一個(gè)家。但看了《駱駝祥子》，我又有了一個(gè)與眾不同的想法?！恶橊勏樽印方榻B了北京一位人力車夫祥子的悲慘遭遇。全文以“車”展開，向我打開了一個(gè)全新的世界。祥子是一位典型封建社會(huì)底層被害者的代表。在他的眼里，生活是什么？只有五個(gè)字：拉車與受苦。他眼中的觀念驅(qū)使著自己拼命勞動(dòng)，但封建社會(huì)是殘暴的，是冷酷的。它把每個(gè)人都框定在一個(gè)階層上，從不憐惜哪一個(gè)人而使他高升一個(gè)檔次，祥子也不例外，他辛苦工作的成果化為泡影，最終被社會(huì)殘忍地殺害。祥子所處的社會(huì)，是一個(gè)有著天差地別的社會(huì)：有人腰纏萬(wàn)貫，有人身無(wú)分文；有人體面，大搖大擺地走著，有的成群結(jié)隊(duì)地乞討著，讓我分不清這是在豬圈還是皇宮。祥子的故事又不禁讓我想到了《霧都孤兒》中的小主人公奧利弗所處的世界，那也是一個(gè)污臟的世界，貴族們的天倫之樂(lè)來(lái)自何方？來(lái)自貧民，讓他們生不如死，當(dāng)豬狗把玩。這是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)真正的社會(huì)？經(jīng)歷幾百年的改革，21世紀(jì)已經(jīng)成為了一個(gè)共和的社會(huì)，再也沒(méi)有人需要低聲下氣，沒(méi)有人過(guò)著那種悲慘的日子，這才是社會(huì)。沒(méi)有悲涼的世界，才稱得上社會(huì)，真正的社會(huì)！小學(xué)生讀后感13暑假我讀了冰波著的《企鵝寄冰》智慧童話這本書，書中的每一個(gè)小故事都十分生動(dòng)，且每篇至少用一組反義詞突出主題，讓我愛不釋手，連續(xù)看了兩遍。里面講了獅子大王住在很熱的非洲，夏天到了，獅子大王不停地叫熱，它聽說(shuō)南極有一種很冷很冷的東西叫做冰。但是他沒(méi)見過(guò)冰是怎樣的，于是他就立刻給南極的企鵝寫了封信，請(qǐng)企鵝給他寄一塊冰來(lái)。企鵝想：“獅子大王要一塊冰，我這里可是冰天雪地，那太容易了。”于是立刻挑了一塊方方正正的冰塊裝進(jìn)塑料袋，然后封進(jìn)盒子里給大王寄去了。盒子上了輪船又上飛機(jī)……最后終于到了大王手上，可是打開一看：盒子里只有一袋水。大王很生氣，命令郵遞員把郵件退回去，并寫上：我要你寄冰來(lái)，你為什么給我寄水？企鵝收到退回來(lái)的盒子連忙打開看，里面確實(shí)是塊方方正正的冰。企鵝也糊涂了……看完之后我覺得為什么獅子大王和企鵝都沒(méi)有想到冰在不同的溫度下的互相轉(zhuǎn)換（水低溫變成冰，冰遇到熱化成水）的規(guī)律呢？所以無(wú)論我們干什么事情都要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律，要看事物的本質(zhì)而不是表面……小學(xué)生讀后感14當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì)怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對(duì)？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？？？在這種種災(zāi)難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。二十八年的荒島生活，可以說(shuō)給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對(duì)生命的希望。他憑借人類獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開鑿山洞，開