小學(xué)音樂(lè)教師年度工作計(jì)劃-培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力

小學(xué)音樂(lè)教師年度工作計(jì)劃——培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力一、指導(dǎo)思想：時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。二、基本情況分析我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們始終堅(jiān)信：天道酬勤！三、任務(wù)及目標(biāo)音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的組織下開(kāi)展工作。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂(lè)師資自培計(jì)劃，切實(shí)提高教師教學(xué)基本功和專業(yè)水平，使我校的音樂(lè)教研工作更上一層樓。四、具體措施與要求（一）音樂(lè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以多種形式進(jìn)行教學(xué)。集體學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。在理解新的課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，搞活音樂(lè)課堂，力求備課的實(shí)用性和新理念、新思路的有機(jī)結(jié)合。設(shè)法使學(xué)生學(xué)得輕松愉快形象，積極開(kāi)展豐富多彩的課外音樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。認(rèn)真鉆研教材。認(rèn)真?zhèn)湔n及時(shí)反思寫出教學(xué)后記，把教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)或心得整理和積累起來(lái)，真正去尋找適合自己教學(xué)的路子。充分利用多媒體。利用電視、錄音等現(xiàn)代化手段使學(xué)生從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各個(gè)方面來(lái)充分感受音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)。加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高及專業(yè)水平的提高。苦練扎實(shí)的教學(xué)基本功，刻苦練習(xí)各種專業(yè)技能。如彈琴、吹口琴、拉小提琴及豎笛等。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多讀一些業(yè)務(wù)及教學(xué)方面的書籍。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，建立自己的音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格。注重自身在專業(yè)上的發(fā)展。多讀有關(guān)音樂(lè)教育方面的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提高。注重學(xué)生音樂(lè)習(xí)慣和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。即注重平時(shí)的訓(xùn)練。注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。組建各類興趣小組，制定活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容。進(jìn)行成果展示。堅(jiān)持“一機(jī)兩用”。在課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展同年級(jí)、同學(xué)科的唱歌教學(xué)“一機(jī)兩用”的實(shí)驗(yàn)研究；即音樂(lè)教師使用多媒體輔助軟件進(jìn)行“唱歌教學(xué)”，在唱歌教學(xué)中充分運(yùn)用錄音、音像等音響資料進(jìn)行教學(xué)；研究“運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行唱歌教學(xué)”這一教學(xué)模式所產(chǎn)生的效果以及對(duì)學(xué)生唱歌能力發(fā)展所產(chǎn)生的影響等。使多媒體輔助教學(xué)軟件與唱歌教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量和水平。抓好第二課堂的活動(dòng)開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)課外訓(xùn)練隊(duì)的指導(dǎo)工作。爭(zhēng)取出成績(jī)、出特色、出成果。讓孩子們?cè)谝魳?lè)中得到快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)掌握更多的音樂(lè)知識(shí)。為今后能成為有知識(shí)有技能的人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為校爭(zhēng)光！抓