2014課程設(shè)計報告書寫格式_第1頁
2014課程設(shè)計報告書寫格式_第2頁
2014課程設(shè)計報告書寫格式_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課程設(shè)計報告全部手寫課程設(shè)計報告全部手寫報告評分批改老師電子與信息學院《模擬電子線路基礎(chǔ)》課程設(shè)計報告（題目）題目難度系數(shù)：專業(yè)班級學生姓名實驗臺號指導教師提交日期年月日電話號碼課程設(shè)計報告詳細內(nèi)容第一部分系統(tǒng)設(shè)計1.1設(shè)計題目及要求…………11.2總體設(shè)計方案…………21.2.1(分析題目簡述)設(shè)計思路………1.2.2（提出）設(shè)計方案…………………41.2.3(各模塊)方案論證與比較…………5第一部分的內(nèi)容包括：總體設(shè)計方案的設(shè)計思路（即課題分析）分析設(shè)計題目及要求，寫出總體設(shè)計方案的思路。選擇總體方案1．提出方案滿足上述設(shè)計功能可以實施的方案很多，現(xiàn)提出以下幾種方案：（1）方案一①原理方框圖或電路圖（框圖一般不必畫得太詳細）；②根據(jù)原理方框圖寫出方案的基本原理或?qū)懗鲈矸娇驁D中各部分的作用。（2）方案二（3）對各方案進行可行性分析、比較，選出最佳方案。分別說明各種方案的功能與特點、實現(xiàn)難易度和性價比，各種方案的優(yōu)缺點，最后說明本作品選擇哪個方案，為什么選擇這個方案。）第二部分單元電路設(shè)計2．1××電路……………………62．1．1××電路及其工作原理或功能說明………62．1．2××電路元件的選取與計算……………72．2××電路……………………72．2．1××電路及其工作原理或功能說明………72．2．2××電路元件的選取與計算……………7第二部分的內(nèi)容包括：（1）單元電路一（原理方框圖中各部分的名稱）①采用何種電路形式或器件，②單元電路圖，③單元電路的功能和工作原理，④參數(shù)詳細計算過程。第三部分整機電路3.1整機電路圖……………83.2元件清單………………9（整機電路圖與單元電路圖元器件的符號、元件清單的符號要一致。）第四部分性能測量4.2電路調(diào)試…………………104.2.1測試使用的儀器4.2.2(各模塊功能)指標測試步驟及測量數(shù)據(jù)…………104.2.3故障分析及處理……………………104.3電路實現(xiàn)的功能和系統(tǒng)使用說明…………12第四部分的內(nèi)容包括：（1）實驗條件和調(diào)試主要儀器設(shè)備，（2）調(diào)試方法和技巧，（3）調(diào)試步驟，（4）性能指標測量及記錄（包括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論