家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿4篇

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿4篇家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿1

托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（一）

各位家長(zhǎng)：

晚上好！非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是托一班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這里我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和理解。此先說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，先自我介紹一下，這個(gè)班的朱老師，而坐在身邊的班的徐老師，托一班除了兩位老師以外還有一名保育員阿姨，姓于。非常希望我家長(zhǎng)在平時(shí)不只吧我當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我當(dāng)成你朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康生長(zhǎng)。下面，就由我徐老師來(lái)給我介紹一下幼兒園的情況。

通過(guò)徐老師剛才的介紹，想在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我幼兒園，對(duì)我托一班應(yīng)該有了一些了解。下面就由我來(lái)給大家講講我班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問(wèn)題。

細(xì)心的家長(zhǎng)一定發(fā)現(xiàn)，班級(jí)門(mén)口有一塊牌牌，上面就些著我班的班級(jí)特色。班的班級(jí)特色是以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，并通過(guò)對(duì)美的感受，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。這是根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)而制定的班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他生活上獨(dú)立的完成一些，大人眼里看來(lái)，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對(duì)我孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。那我目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個(gè)小朋友做還不錯(cuò)，每次他有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了并不用家長(zhǎng)喂飯。吃飯的時(shí)候我還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不好大聲說(shuō)話，不東瞧西望，而妨礙到他人吃飯并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔。這方面我班的黃翰翔和朱辰晨小朋友做的特別的好，這里我要表?yè)P(yáng)他家長(zhǎng)，因?yàn)樗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。其他家長(zhǎng)也可以學(xué)一學(xué)，有時(shí)讓孩子自己來(lái)并不時(shí)一件壞事。那如果說(shuō)你孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，老師和阿姨也會(huì)喂他吃的家長(zhǎng)不用為此感到過(guò)多的擔(dān)心。

③讓孩子知道維護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；堅(jiān)持室內(nèi)外的整齊清潔。教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與是非的對(duì)錯(cuò)還是需要坐一定的規(guī)范的想如果在這幾個(gè)方面我孩子做到做好了那我可以保證孩子的自我服務(wù)的意識(shí)一定提高了很多。那如何培養(yǎng)呢，前面我已經(jīng)提到其實(shí)很大的水平上是需要我老師和家長(zhǎng)的配合，幼兒園我會(huì)通過(guò)演示、講解、練習(xí)和榜樣，并結(jié)合游戲的方式，讓孩子明確要做什么，怎么做和為什么要這樣做。家里家長(zhǎng)就是要多鼓勵(lì)讓他自己動(dòng)手，提高他自信心，這樣才干形成良好的習(xí)慣。

那我班還有一個(gè)特色就是美術(shù)特色，因?yàn)樵谶m當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個(gè)主次的關(guān)系，年齡小我就以培養(yǎng)孩子自我能力和動(dòng)手能力，隨著幼兒年齡的不時(shí)增長(zhǎng)我就要對(duì)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力有一個(gè)延伸，那就是培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力。這里我根據(jù)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出孩子美術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段：

1鴉階段：兒童無(wú)目的地涂抹線條，直到畫(huà)出各種線條、曲線、圓圈；托班、小班）

2基本圖形階段：由于幼兒肌肉控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)，能畫(huà)出基本形狀，圓、橢圓以及方、長(zhǎng)方形以及簡(jiǎn)單物體等。小班和中班）

3繪畫(huà)啟蒙階段：可以有目的畫(huà)出一定形象，能予以命名，并能逐漸畫(huà)出有情節(jié)的內(nèi)容。大班）

就托班的孩子制定了一個(gè)實(shí)施的方案：

1讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周?chē)赖氖挛铩?/p>

2培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個(gè)體差別。

3可以通過(guò)游戲的形式，讓孩子用不同的資料進(jìn)行裁剪、粘貼。加強(qiáng)他動(dòng)手能力。并為以后動(dòng)手繪畫(huà)打好基礎(chǔ)。

那以上就是托班的班級(jí)特色。雖然我有了一個(gè)好的實(shí)施計(jì)劃，但是要讓這個(gè)計(jì)劃好好的實(shí)施那就少不了家長(zhǎng)和老師的配合，作為老師方面我兩位老師自己對(duì)美術(shù)方面都很喜歡，美術(shù)教學(xué)中有很多的經(jīng)驗(yàn)，很希望家長(zhǎng)有空也能與我多交流。讓我孩子都能成為一個(gè)有主見(jiàn)、有個(gè)性的孩子。

好，下面我來(lái)說(shuō)一下，這次家長(zhǎng)會(huì)最重要的局部，那就是新生入園問(wèn)題。為什么我說(shuō)這事最重要的問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我班的孩子來(lái)說(shuō)，來(lái)幼兒園是出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過(guò)群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到什么委屈的事，那你都可以與我老師聯(lián)系，會(huì)及時(shí)處置好所遇到問(wèn)題。這里有我兩位老師及阿姨的電話號(hào)碼，隨時(shí)都可以打。都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭，能一起融洽相處。

托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（二）

各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)。在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和理解。此先說(shuō)聲謝謝。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。在今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，把孩子照顧得更好！因此，今天我們開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是希望各位家長(zhǎng)在平時(shí)不僅是把我們當(dāng)成寶寶的老師，更是把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

一、班況介紹

下面我來(lái)介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：

我班現(xiàn)一共1人，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)一下：

本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)：

1、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng)，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。每天都能堅(jiān)持入園，老師非常欣慰。

2、本班幼兒的自理能力不錯(cuò)。基本上都會(huì)自己動(dòng)手做力所能及的事情，一開(kāi)始呢，由于幼兒依賴性較強(qiáng)不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、表?yè)P(yáng)后都愿自己嘗試動(dòng)手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動(dòng)手了。在這點(diǎn)上希望在座各位家長(zhǎng)都能讓幼兒自己動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

本班幼兒的缺點(diǎn)：

本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊(duì)等。有的幼兒不喜歡開(kāi)口說(shuō)話，有的則自由散漫，沒(méi)有集體規(guī)則意識(shí)，這些有待家園配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

二、保育工作

現(xiàn)在我來(lái)談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題。

1.教育教學(xué)。

有一次在與家長(zhǎng)的聊天過(guò)程中，我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問(wèn)了句：你們也學(xué)知識(shí)嗎？所以說(shuō)我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。

我們使用的是《》，這套教材是根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來(lái)篩選幼兒的活動(dòng)，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問(wèn)題。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。

大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力。

2.自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。有時(shí)讓孩子自己來(lái)并不是一件壞事。如果說(shuō)你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。家長(zhǎng)不用為此感到過(guò)多的擔(dān)心。

在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜剡w就，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕倪w就，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

三、家長(zhǎng)配合工作

1、首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說(shuō)，有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。

2、有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)及時(shí)通知我們老師，以便我們了解孩子的情況。

3、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過(guò)于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。

4、每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被套。

5、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書(shū)包，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你要事先跟我們說(shuō)一聲。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。

最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂(lè)的在本班成長(zhǎng)！

下面請(qǐng)周老師為我們說(shuō)幾句：

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，支持以及信任，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿2

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿

（本版權(quán)歸wzt所有，未經(jīng)允許嚴(yán)禁到其他網(wǎng)址發(fā)表，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，違者必究）尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好!首先，我代表x級(jí)x班的各位同學(xué)，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位叔叔阿姨們，能在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。下面我來(lái)做個(gè)自我介紹：我叫xx，在班上現(xiàn)擔(dān)任XX一職，今天就由我來(lái)作為班干部的代表發(fā)言。

今天我講話的主要內(nèi)容是：對(duì)上半學(xué)期班上的情況做總結(jié)。

在對(duì)上半學(xué)期班上的情況做總結(jié)之前我先對(duì)七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)，在上學(xué)期的期末評(píng)選中，我班xx同學(xué)獲得了紅巖好學(xué)生的的稱號(hào)，xx，xx同學(xué)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等共11名同學(xué)獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

并且通過(guò)老師努力，細(xì)心地培養(yǎng)及同學(xué)們對(duì)七年級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上的總結(jié)和積累，在這學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)互助的良好行為習(xí)慣。下面就由我來(lái)從各個(gè)方面詳細(xì)來(lái)談：

首先我來(lái)從學(xué)習(xí)方面做個(gè)總結(jié)，上半學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度良好，端正，與才進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，在各科老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了緊張，有序的學(xué)習(xí)。不懂的問(wèn)題大家私下共同討論，解決。在學(xué)習(xí)上，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在各科上都涌現(xiàn)了一些成績(jī)很好的同學(xué)，如：

在英語(yǔ)學(xué)科上，xx，xx，xx，xx穩(wěn)坐前四名的寶座，：

數(shù)學(xué)上，xx，xx，xx，xx等同學(xué)在前8名內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不分上下；

在語(yǔ)文學(xué)科上，xx，xx，xx，xx等同學(xué)作文經(jīng)常被視為全班范文朗讀。xx，xx，xx，xx等多位同學(xué)在努力的學(xué)習(xí)下成績(jī)也取得了巨大的進(jìn)步。

在全班同學(xué)的共同努力下，我班在半期考試也取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中：xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx共x人取得了進(jìn)步。

第二，我再來(lái)從班級(jí)的紀(jì)律方面做個(gè)小結(jié)，這學(xué)期，班級(jí)的整體表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)與上學(xué)期相比，有了巨大的進(jìn)步。由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一點(diǎn)名。但其中有幾個(gè)同學(xué)，我要提出來(lái)特別批評(píng)和表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)的同學(xué)有：xx，xx，xx三個(gè)人，這三個(gè)同學(xué)在上學(xué)期都有共同的缺點(diǎn)，那就是：上課接嘴，講話和開(kāi)小差但是這學(xué)期，缺點(diǎn)基本已經(jīng)改正，雖然上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，但畢竟與上學(xué)期相比好了很多。他們這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)，是很值得肯定的，他們都說(shuō)明了只要自己有改正的決心，并且努力克制，終將改正壞毛病。

下面是批評(píng)的同學(xué)，批評(píng)的同學(xué)有：xx，xx，xx，xx，xx，xx這些同學(xué)都有嚴(yán)重的開(kāi)小差的情況，甚至，有時(shí)上正課都會(huì)睡覺(jué)。但是，我相信他們只要像我剛才表?yè)P(yáng)的那三位同學(xué)一樣，有改正的決心，并且努力克制，也終將改正壞毛病。

第三，我從思想品德的情況來(lái)做個(gè)總結(jié)。

在通過(guò)上學(xué)期，同學(xué)們之間的相處之后，幾乎所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，友好相

處，熱愛(ài)集體，富有集體榮譽(yù)感。其中，xx，xx，xx同學(xué)最令我難忘：xx和xx同學(xué)都是主動(dòng)修好班上的衛(wèi)生工具和為班上貢獻(xiàn)衛(wèi)生工具；xx同學(xué)，則是為班級(jí)捐了一本辦黑板報(bào)的書(shū)，和針對(duì)班上同學(xué)扔瓶子時(shí)不把瓶子踩扁，主動(dòng)寫(xiě)了一張告示站在了教室后面；xx同學(xué)的手藝很巧，班上經(jīng)常都有同學(xué)的東西壞了，主動(dòng)讓他修，它不僅接受了，還很樂(lè)意很高興的為同學(xué)們修好。對(duì)于班內(nèi)校內(nèi)組織的各種活動(dòng)，同學(xué)們都勇于參加，在班級(jí)黑板報(bào)的制作上，xx，xx，xxxx，xx，xx等許多同學(xué)的積極參與，并多次取得了全校一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

在此，我還想向各位叔叔阿姨們提出以下幾個(gè)建議：

1、今天，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的成績(jī)也有很大的影響作用，我希望各位叔叔阿姨們要積極配合老師的工作，特別是在數(shù)學(xué)作業(yè)方面，盡量在每天的數(shù)學(xué)作業(yè)上簽字，這也是x老師要求的，但卻只有很少人做到。

2、幫助同學(xué)養(yǎng)成以下老師多次要求的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

一、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是要自己發(fā)現(xiàn)改正并分析錯(cuò)誤原因的習(xí)慣。

二、.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)一步一步的走，實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。不能養(yǎng)成平時(shí)玩，到考試才臨時(shí)報(bào)佛腳惡補(bǔ)也來(lái)得及的心理。

三、一步一步的走，實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。要重溫習(xí)，弄懂課本知識(shí)、體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，四、讓孩子堅(jiān)持每天體育鍛煉，因?yàn)椴粌H能鍛煉我們的體質(zhì)，更能鍛煉們的毅力，而且一個(gè)健壯的體魄才是學(xué)習(xí)本錢(qián)。

最后，祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做

舟，我相信在您們的積極的配合和支持下，我們必將“搏擊三載，凌傲眾山”，在今后的各種的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

XX年XX月

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿3

班干部發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

我是九年級(jí)三班的張玲，今天，我作為即將畢業(yè)的九年級(jí)能夠站在這里，代表九年級(jí)學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝。來(lái)到金川初中，讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)了感恩；感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝老師，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)！

班級(jí)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)離不開(kāi)全班同學(xué)的努力，更離不開(kāi)班級(jí)為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。要作好一名學(xué)生干部，首先要把握好積極的工作出發(fā)點(diǎn)，明確大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而不是創(chuàng)收的過(guò)程，以此為基礎(chǔ),才能作到盡自己本分,而不求聞達(dá),才能真正不計(jì)個(gè)人得失,為同學(xué)服務(wù)。

于我自身，學(xué)習(xí)和工作也一直是我中學(xué)生活兩個(gè)重要話題，而如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作兩方面的關(guān)系，則是我和許多學(xué)生干部都要面對(duì)的一個(gè)課題。

在學(xué)習(xí)方面，我從不無(wú)故遲到和曠課，一直保持良好的學(xué)習(xí)熱情，鉆研各科相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)自身努力，學(xué)習(xí)上一直有所收獲。

在工作方面，在班上我是一名班長(zhǎng)。班上的大小事務(wù)都要我處理。所以我比一般同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己。除了遵守校紀(jì)校規(guī)，我還要注意自己的言行舉止。

其次，作為一名學(xué)生干部，我們更應(yīng)該成為同學(xué)們的表率。

第一，要端正思想，樹(shù)立起學(xué)生干部模范帶頭作用；

第二，培養(yǎng)和提高自身綜合素質(zhì)。我們應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是“小組合作和探究”的教改活動(dòng)，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研學(xué)科知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，積極配合老師的工作等。在生活上，崇尚質(zhì)樸生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟亂扔垃圾，節(jié)約用水，不亂花一分錢(qián)的優(yōu)良作風(fēng)。

第三，學(xué)生干部應(yīng)以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為創(chuàng)造和諧校園、安全校園、奮進(jìn)校園發(fā)揮積極作用，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正，在為數(shù)不多的日子里，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一