初中八年級歷史-九一八事變與西安事變【全國一等獎(jiǎng)】

九一八事變與西安事變第一頁，共三十一頁。新課導(dǎo)入沈陽殘歷碑第二頁，共三十一頁。第三頁，共三十一頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭；2.知道華北危機(jī)、一二·九運(yùn)動以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義。第四頁，共三十一頁。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國東北的對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。第五頁，共三十一頁。（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：第六頁，共三十一頁。2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后迅速對這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。第七頁，共三十一頁。東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春第八頁，共三十一頁。第九頁，共三十一頁。九一八事變時(shí)間地點(diǎn)簡單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈陽借口：柳條湖事件戰(zhàn)場：北大營、沈陽東北三省全部淪陷第十頁，共三十一頁。日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人做試驗(yàn)日軍對我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民第十一頁，共三十一頁。3.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊(duì)開展抗日游擊戰(zhàn)爭1936年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍成立。楊靖宇東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍第十二頁，共三十一頁。二.華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動1.華北危機(jī)華北危急！

1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運(yùn)動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。第十三頁，共三十一頁?！爸腥A民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”①中國共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學(xué)生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了?！?/p>

第十四頁，共三十一頁。2.一二·九運(yùn)動

一二·九運(yùn)動時(shí)間地點(diǎn)口號結(jié)果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動新高潮的到來?！按虻谷毡镜蹏髁x”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生第十五頁，共三十一頁。一二·九運(yùn)動中學(xué)生與軍警搏斗第十六頁，共三十一頁。三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾。（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍。第十七頁，共三十一頁。2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國性質(zhì)的“兵諫”第十八頁，共三十一頁。第十九頁，共三十一頁。3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營救蔣介石；中國共產(chǎn)黨主張是什么？第二十頁，共三十一頁。和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。第二十一頁，共三十一頁。

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。第二十二頁，共三十一頁。中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個(gè)人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照第二十三頁，共三十一頁。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第二十四頁，共三十一頁。課堂小結(jié)日本侵略中國抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴(kuò)大侵華華北事變一二九運(yùn)動全國性抗日救亡運(yùn)動的高潮西安事變九一八事變和西安事變第二十五頁，共三十一頁。隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國的史實(shí)，是進(jìn)行愛國主義教育的基地。與該建筑物直接相關(guān)的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標(biāo)志著中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了（）A.局部抗戰(zhàn)階段B.全面抗戰(zhàn)階段C.局部反攻階段D.全面反攻階段BA第二十六頁，共三十一頁。3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國軍C.八路軍D.新四軍BA第二十七頁，共三十一頁。5.1936年12月13日，《西北文化日報(bào)》登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭取中華民族生存，張楊昨發(fā)動對蔣兵諫”。該新聞報(bào)道的事件應(yīng)是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A.毛澤東B.周恩來C.張學(xué)良D.楊虎城DB第二十八頁，共三十一頁。7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．改善國共兩黨關(guān)系B．粉碎國民黨親日派企圖C．實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日D．挑起國民黨內(nèi)部矛盾B第二十九頁，共三十一頁。謝謝第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)九一八事變與西安事變。沈陽殘歷碑。1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭。不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國的生命線?！?927年，田中義一提出了《田中奏折》。（1）日本大陸政策（蓄謀已久）。2.借口——柳條湖事件。另外，柳條湖距離東北軍駐地北