2024屆河南省開封市東南區(qū)物理八年級第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2024屆河南省開封市東南區(qū)物理八年級第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零2．在木棒的一端纏繞一些銅絲做成簡易密度計，將其放入盛有不同液體的燒杯中，它會豎直立在液體中，由觀察到的現(xiàn)象可以判斷，下列燒杯中的液體密度最大的是（）A．AB．BC．CD．D3．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．在家用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m4．跳傘運動員在空中勻速下落時，以下說法中正確的有A．重力勢能減少，動能增加，機械能不變B．重力勢能增加，動能減少，機械能不變C．重力勢能減少，動能不變，機械能減少D．重力勢能增加，動能不變，機械能增加5．下列關(guān)于彈力的說法中正確的是A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B．某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量越大，產(chǎn)生的彈力就越大C．用彈簧測力計測量不同方向的力之前，都需要在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零D．特殊情況下，兩個物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力6．一高爾夫球以二百公里的時速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時刻，乙是球的形變最大的時刻，丙是剛撞擊完的時刻，已知撞擊時間非常短，若忽略球的機械能損失，則（）A．球在甲、丙兩個時刻的動能相等B．球在甲時刻的動能較丙時刻的大C．球在甲時刻的動能較丙時刻的小D．條件不足，無法比較球在甲、丙兩個時刻的動能大小7．下列關(guān)于力的說法正確的是A．受力物體只受力的作用，不對其它物體施力B．運動的物體不一定受到力的作用C．兩個相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用8．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mm9．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．10．如圖所示，雜技表演者在離板后的上升過程中她的A．重力勢能增大，動能減小B．重力熱能增大，動能增大C．重力熱能減小，動能減小D．重力熱能減小，動能增大11．如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，則其中能量轉(zhuǎn)化的情況分析錯誤的是A．向下滾動時，罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能B．向上滾動時，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和重力勢能C．其中每個階段都有機械能的損耗，所以罐子最終會停止運動D．罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，這說明罐子能量不守恒12．下列單位中，屬于力的國際單位的是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）二、填空題13．龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項目．如圖是龍舟大賽的一個情景，當(dāng)運動員離開龍舟后，龍舟將在水中________（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時所受的浮力________（選填“減小”、“不變”或“增大”）．14．如圖所示，擠壓氣囊時瓶中香水從小孔噴出這是由于擠壓氣囊使瓶中吸管頂端的氣體流速加大，于是吸管頂端氣體壓強_____瓶中液面上方氣體的壓強，從而使香水沿吸管上升并隨著高速的氣流從小孔噴出．（選填“大于”、“小于”或“等于”）15．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受________

個力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對平衡力之外，還有受到的________

和________是一對平衡力．16．一個物體的重力為10N，體積為1.2dm2，將其全部浸沒在水中時，此時它所受的浮力為_______N，放手后物體靜止時所受浮力為____N。三、實驗題17．（8分）某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%（1）實驗中應(yīng)該沿豎直方向________________緩慢拉動彈簧測力計。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法___________（選填"正確”或''不正確”），因為她沒有考慮到_____________對滑輪組機械效率的影響。（3）通過比較______________（選填實驗次數(shù)的序號）兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。（4）通過比較______________（選填實驗次數(shù)的序號）兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。18．（8分）使用微小壓強計前，應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強_____（選填“越大”或“越小”）。如圖2所示，是用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的情境。（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____；（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨_____的增加而增大；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差_____。19．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(1)用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做______運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小______彈簧測力計的示數(shù)。(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān)；______兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能還跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法______(選填“正確”或“錯誤”)，理由是______。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.6(4)小華認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能與物體運動速度有關(guān)，他用甲圖裝置，進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)驗證了他的猜想______(選填“正確”或“錯誤”)，依據(jù)是______。次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1較快1.82慢1.83較慢1.8四、作圖題20．（8分）圖中O為支點，請畫出讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標(biāo)出其力臂l。（________）21．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）一位物理老師嘗試用一個量程較大的彈簧測力計去測量一輛重為3噸的小卡車。如圖，他用了一根長為12米的槽鋼作為杠桿，則彈簧測力計的讀數(shù)是多少?（不計槽鋼質(zhì)量，已知ll為6m，l2為4cm）23．（12分）有一個質(zhì)量為3kg的木塊漂浮在水面上，如果在木塊中央放上2kg的另一物塊，則木塊恰好完全浸沒于水中，而物塊則在水面之上．求：（1）在木塊上放物塊時，木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）如果在木塊上換放一個密度為3.5×103kg/m3的金屬塊，且將金屬塊與木塊扎在一起，那么當(dāng)金屬塊的體積為多大時，它們能共同懸浮在水中？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

水平面上甲、乙兩個測力計在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測力計受力平衡；所以，測力計甲在拉力和乙對甲的拉力作用下處于平衡；則乙對甲的拉力與甲拉力是一對平衡力，則乙對甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N；測力計乙在拉力和甲對乙的拉力作用下處于平衡；則甲對乙的拉力與乙拉力是一對平衡力，則甲對乙的拉力為5N，乙的示數(shù)為5N；甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒有合力，彈簧測力計的示數(shù)也不為1．由此分析可知B選項正確，A、C、D選項錯誤．2、C【解題分析】密度計使用時，始終漂浮在液面上，漂浮時浮力等于重，所以密度計在液體中受到的浮力都是相等的；根據(jù)阿基米德原理，即F浮=ρ由圖知，在C液體中，密度排開液體的體積最小，根據(jù)ρ液故選C。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是牢記漂浮時浮力等于重，即浮力相等，再根據(jù)阿基米德原理可比較密度的大小。3、B【解題分析】

A．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，內(nèi)蒙地區(qū)海拔高，氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點會低于100℃，所以A不符合實際情況；B．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，兩個雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合實際情況；C．中學(xué)生平均體重約為50kg，對地面的壓力約為G=mg=500N，所以C不符合實際情況；D．中學(xué)生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實際情況。4、C【解題分析】解：（1）跳傘運動員在空中勻速下落時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．（2）跳傘運動員在空中勻速下落時，質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢能越來越?。?）動能不變，重力勢能減小，機械能減小．故選C．5、B【解題分析】

發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處。A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力，這個力屬于彈力，由于力的作用相互，桌面對茶杯有支持力，這個支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B．彈簧在彈性限度內(nèi)，受到拉力越大，伸長量越大，同時彈簧產(chǎn)生的彈力越大，故B正確；C．用彈簧測力計測量豎直方向的力，應(yīng)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零，而要測量水平方向的力，需要在水平方向調(diào)零，故C錯誤；D．彈力是接觸力，兩個物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力，故D錯誤。6、B【解題分析】

由題意可知，忽略球的機械能損失，高爾夫球的機械能守恒；甲是剛要撞擊的時刻，此時的甲具有動能，不具有彈性勢能；丙是剛撞擊完的時刻，此時高爾夫球發(fā)生了形變，高爾夫球的彈性勢能轉(zhuǎn)化動能，彈性勢能減小，動能增加，故球在甲、丙兩個時刻的動能不相等，球在甲時刻的動能較丙時刻的大，故B正確，ACD錯誤．7、B【解題分析】

A．物體間力的作用是相互的，受力物體同時也是施力物體。故A錯誤。B．物體的運動不需要力來維持，所以運動的物體不一定受到力的作用。故B正確。C．力是物體對物體的作用，物體間要產(chǎn)生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會產(chǎn)生力，故C錯誤。D．物體間的相互作用不一定要接觸，比如引力和斥力。故D錯誤。8、C【解題分析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內(nèi)外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外大氣壓強相等，則管內(nèi)外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項錯誤9、D【解題分析】

已知三個小球的質(zhì)量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。10、A【解題分析】

動能大小的影響因素是質(zhì)量、速度；重力勢能大小的影響因素是質(zhì)量、高度；雜技表演者在離板后的上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，則動能減??；而高度增大，即重力勢能增大，故A符合題意。11、D【解題分析】

A．罐子從不太陡的斜面上滾下，重力勢能減小、動能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢能增大；罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能，故A正確，不符合題意；B．鐵罐由斜面底部自動滾上去，重力勢能增大、動能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢能減??；橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和重力勢能，故B正確，不符合題意；C．罐子在斜面上來回滾動的過程中，需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能越來越小，所以罐子最終會停止運動，故C正確，不符合題意；D．罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動的過程中，從整個系統(tǒng)來說能量是守恒的，但在此過程中罐子一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能是不守恒的，故D錯誤，符合題意。12、A【解題分析】

A．牛頓是力的單位。故A符合題意。B．帕斯卡是壓強的單位。故B不符合題意；C．千克是質(zhì)量的單位。故C不符合題意；D．米是長度的單位。故D不符合題意；二、填空題13、上浮減小【解題分析】

龍舟漂浮，它所受的浮力F浮=G，當(dāng)運動員上岸后，龍舟仍漂浮，由于重力減小，所以龍舟所受浮力減小，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知排開水的體積減小，則龍舟將上浮一些．14、小于【解題分析】本題考查流速大的地方壓強?。?5、4重力支持力【解題分析】

第一空．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受四個力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力。16、1210【解題分析】

第一空．將其全部浸沒在水中時，排開水的體積等于物體的體積，即V排=V=1.2dm3=1.2×10-3m3，物體受到的浮力F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N；第二空．放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重10N，因此物體要上??；待物體靜止時，漂浮在水面上：此時物體所受的浮力等于物體的重力，即F浮′=10N。三、實驗題17、勻速不正確摩擦1、22、3【解題分析】

第一空．實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使物體勻速升高，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)才等于拉力大小；第二空．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，原因如下；第三空．因為她沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機械效率的影響，導(dǎo)致測力計示數(shù)偏小；第四空．根據(jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實驗1、2、3中，繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實驗；通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)；第五空．通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。18、不漏氣越大相同深度變大【解題分析】

第一空．如圖1所示裝置叫壓強計，通常用它來研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。如果U形管裝置不漏氣，U形管中的液體能靈活升降；第二空．把水的內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來判斷，液面高度差越大，表示水內(nèi)部的壓強越大；第三空．比較甲圖、乙圖和丙圖，控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)的液面高度差相等?？梢缘玫剑涸谕簧疃?，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；第四空．在乙圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，可以得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；第五空．在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大。19、勻速直線運動等于壓力大小甲丙錯誤沒有控制壓力不變(壓力改變了)錯誤彈簧測力計示數(shù)沒變(相等)【解題分析】

(1)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；(2)比較甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測力計示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大，甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；在研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，要控制壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，故甲丙符合題意；(3)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，壓力大小改變了，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法是錯誤的，理由是沒