2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)、龍海二中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)、龍海二中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
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2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)、龍海二中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象上有三點(diǎn),若且,則的取值范圍為()A. B.C. D.2.式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍()A.x≤2 B.x<2 C.x>2 D.x≥23.在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,現(xiàn)將矩形ABCD折疊使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則折痕EF的長(zhǎng)是()A.25 B.5 C.234.如圖,已知點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn),且.若表示以為邊的正方形面積,表示長(zhǎng)為、寬為的矩形面積,則與的大小關(guān)系為()A. B. C. D.不能確定5.已知平行四邊形ABCD,AC、BD是它的兩條對(duì)角線,那么下列條件中,能判斷這個(gè)平行四邊形為矩形的是()A.∠BAC=∠DCA B.∠BAC=∠DAC C.∠BAC=∠ABD D.∠BAC=∠ADB6.為了考察甲、乙、丙3種小麥的苗高,分別從中隨機(jī)各抽取了100株麥苗,測(cè)得數(shù)據(jù),并計(jì)算其方差分別是:S2甲=1.4,S2乙=18.8,S2丙=2.5,則苗高比較整齊的是()A.甲種 B.乙種 C.丙種 D.無法確定7.如圖,在矩形ABCD中,邊AB的長(zhǎng)為3,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,連接BE,DF,EF,BD.若四邊形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,則邊BC的長(zhǎng)為()A.2 B.3 C.6 D.8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P(,5)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(,) B.(1,5) C.(1.) D.(5,)9.實(shí)數(shù)的值在()A.0與1之間 B.1與2之間 C.2與3之間 D.3與4之間10.在□ABCD中,∠A、∠B的度數(shù)之比為5∶4,則∠C等于()A.60° B.80° C.100° D.120°二、填空題(每小題3分,共24分)11.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是_____.12.關(guān)于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,則一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.13.如果是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么的值是____.14.在平面直角坐標(biāo)系中,P(2,﹣3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是_____15.如圖,已知P是正方形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BP=BC,則∠ACP度數(shù)是_____度.16.若把代數(shù)式化為的形式,其中、為常數(shù),則______.17.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(-3,-4)到x軸的距離為______________________.18.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:已知:如圖,△ABC及AC邊的中點(diǎn)O.求作:平行四邊形ABCD.①連接BO并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線上截取OD=BO;②連接DA、DC.所以四邊形ABCD就是所求作的平行四邊形.老師說:“小敏的作法正確.請(qǐng)回答:小敏的作法正確的理由是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級(jí)各有150人參加比賽,為了解這兩個(gè)年級(jí)參加比賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī),數(shù)據(jù)如下:七年級(jí)889490948494999499100八年級(jí)84938894939893989799整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:得出結(jié)論:你認(rèn)為抽取的學(xué)生哪個(gè)年級(jí)的成績(jī)較為穩(wěn)定?并說明理由.20.(6分)如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點(diǎn)P在BC邊上,將△CDP沿DP折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,PE.、DE分別交AB于點(diǎn)O、F,且OP=OF,則BP的長(zhǎng)為______.21.(6分)(1)解不等式.(2)解方程.22.(8分)如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y1=與直線y2=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且S△ABO=.(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;(2)求△AOC的面積.(3)直接寫出使y1>y2成立的x的取值范圍23.(8分)如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O.過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是.24.(8分)如圖,已知正比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn).(1)求這個(gè)正比例函數(shù)的解析式;(2)該直線向上平移4個(gè)單位,求平移后所得直線的解析式.25.(10分)在Rt△ABC中,∠B=900,AC=100cm,∠A=600,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤25)過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連結(jié)DE、EF。(1)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?若能,求相應(yīng)的t值,若不能,請(qǐng)說明理由。(2)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說明理由。26.(10分)已知,正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與B,C重合),點(diǎn)F在線段AE上,過點(diǎn)F的直線,分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.(1)如圖,求證:;(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí),連接正方形的對(duì)角線BD,MN與BD交于點(diǎn)G,連接BF,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,若,,求BM的長(zhǎng)度.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】

首先根據(jù)題意求出的值,進(jìn)一步確定出點(diǎn)Q的坐標(biāo),然后利用雙曲線關(guān)于軸對(duì)稱進(jìn)一步如圖分兩種情況分析求解即可.【題目詳解】如圖,點(diǎn)P(2,2)在反比例函數(shù)的圖象上,∴,∵點(diǎn)Q(,)在反比例函數(shù)圖象上,∴,∴Q(,),∵雙曲線關(guān)于軸對(duì)稱,∴與(,)對(duì)稱的的坐標(biāo)為(,),∵點(diǎn)M(,)在反比例函數(shù)圖象上,且,PM>PQ,∴點(diǎn)M在第三象限左邊的曲線上,或在右側(cè)的曲線上,∴點(diǎn)M的縱坐標(biāo)的取值范圍為:或,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念及方法是解題關(guān)鍵.2、C【解題分析】分析:根據(jù)使“分式和二次根式有意義的條件”進(jìn)行分析解答即可.詳解:∵式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴,解得:.故選C.點(diǎn)睛:熟記:“使分式有意義的條件是:分母的值不能為0;使二次根式有意義的條件是:被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)”是解答本題的關(guān)鍵.3、A【解題分析】

設(shè)BE=x,表示出CE=8-x,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得AE=CE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠AEF=∠CEF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠AFE=∠CEF,然后求出∠AEF=∠AFE,根據(jù)等角對(duì)等邊可得AE=AF,過點(diǎn)E作EH⊥AD于H,可得四邊形ABEH是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)求出EH、AH,然后求出FH,再利用勾股定理列式計(jì)算即可得解.【題目詳解】設(shè)BE=x,則CE=BC-BE=8-x,∵沿EF翻折后點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,∴AE=CE=8-x,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8-x)2解得x=3,∴AE=8-3=5,由翻折的性質(zhì)得,∠AEF=∠CEF,∵矩形ABCD的對(duì)邊AD∥BC,∴∠AFE=∠CEF,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF=5,過點(diǎn)E作EH⊥AD于H,則四邊形ABEH是矩形,∴EH=AB=4,AH=BE=3,∴FH=AF-AH=5-3=2,在Rt△EFH中,EF=42+2故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了翻折變換的性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),勾股定理,熟記各性質(zhì)并作利用勾股定理列方程求出BE的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破口.4、B【解題分析】

根據(jù)黃金分割的概念和正方形的性質(zhì)知:BC2=AB?AC,變形后求解即可.【題目詳解】∵C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且BC>AC,∴BC2=AB?AC,∴S1=BC2=AB?AC=S2,故選B.【題目點(diǎn)撥】此題主要是考查了線段的黃金分割點(diǎn)的概念,根據(jù)概念表示出三條線段的關(guān)系,再結(jié)合正方形的面積進(jìn)行分析計(jì)算是解題關(guān)鍵.5、C【解題分析】

A、∠BAC=∠DCA,不能判斷四邊形ABCD是矩形;B、∠BAC=∠DAC,能判定四邊形ABCD是菱形;不能判斷四邊形ABCD是矩形;C、∠BAC=∠ABD,能得出對(duì)角線相等,能判斷四邊形ABCD是矩形;D、∠BAC=∠ADB,不能判斷四邊形ABCD是矩形;故選C.6、A【解題分析】

根據(jù)方差反映了數(shù)據(jù)的波動(dòng)狀況,即可確定答案.【題目詳解】解:觀察數(shù)據(jù)可知甲小麥苗的方差小,故甲小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用方差的意義,這需要平常學(xué)習(xí)時(shí),關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí).7、B【解題分析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)和菱形的性質(zhì)得∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,AB=BO=3,因?yàn)樗倪呅蜝EDF是菱形,所以BE,AE可求出進(jìn)而可求出BC的長(zhǎng).【題目詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,即BA⊥BF,∵四邊形BEDF是菱形,∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO∴AE=EO=CF=FO,∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,∴BE=,∴BF=BE=2,∴CF=AE=,∴BC=BF+CF=3,故選B.8、B【解題分析】根據(jù)關(guān)于縱軸的對(duì)稱點(diǎn):縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)變成相反數(shù),∴點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,5),故選B9、B【解題分析】

直接利用二次根式的估算,的值在1和,即可得出結(jié)果.【題目詳解】解:∵1<<,∴實(shí)數(shù)的值在1與2之間.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了估算無理數(shù)大小,正確得出接近的有理數(shù)是解題關(guān)鍵.10、C【解題分析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得∠A、∠B互補(bǔ),從而可求得∠A的度數(shù),即可得到結(jié)果.∵□ABCD∴∠A+∠B=180°∵∠A、∠B的度數(shù)之比為5∶4∴∠C=∠A=100°故選C.考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的鄰角互補(bǔ)、對(duì)角相等.二、填空題(每小題3分,共24分)11、x≠1【解題分析】

根據(jù)分母不等于0,可以求出x的范圍;【題目詳解】解:(1)x-1≠0,解得:x≠1;故答案是:x≠1,【題目點(diǎn)撥】考查了函數(shù)自變量的取值范圍,函數(shù)自變量的范圍一般從三個(gè)方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).12、(m,0).【解題分析】分析:關(guān)于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,即x=m時(shí),函數(shù)值為0,所以直線過點(diǎn)(m,0),于是得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo).詳解:關(guān)于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,則一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0).故答案為:(m,0).點(diǎn)睛:本題主要考查了一次函數(shù)與一元一次方程:任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為ax+b=0(a,b為常數(shù),a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當(dāng)某個(gè)一次函數(shù)的值為0時(shí),求相應(yīng)的自變量的值.從圖象上看,相當(dāng)于已知直線y=ax+b確定它與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的值.13、-3【解題分析】

直接根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系得到+的值.【題目詳解】根據(jù)題意,=-3.

故答案為:-3.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練掌握方程的兩根為,的關(guān)系:+=,=.14、(2,1)【解題分析】

平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(x,y),關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,﹣y),即關(guān)于橫軸的對(duì)稱點(diǎn),橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變成相反數(shù),這樣就可以求出對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).【題目詳解】點(diǎn)P(2,﹣1)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,1),故答案為:2,1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系關(guān)于坐標(biāo)軸成軸對(duì)稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,是需要識(shí)記的內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.15、22.5【解題分析】∵ABCD是正方形,∴∠DBC=∠BCA=45°,∵BP=BC,∴∠BCP=∠BPC=(180°-45°)=67.5°,∴∠ACP度數(shù)是67.5°-45°=22.5°16、-7【解題分析】

利用配方法把變形為(x-2)-9,則可得到m和k的值,然后計(jì)算m+k的值.【題目詳解】x?4x?5=x?4x+4?4?5=(x?2)?9,所以m=2,k=?9,所以m+k=2?9=?7.故答案為:-7【題目點(diǎn)撥】此題考查配方法的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.17、1【解題分析】

根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離是其縱坐標(biāo)的絕對(duì)值解答即可.【題目詳解】點(diǎn)P(﹣3,-1)到x軸的距離是其縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,所以點(diǎn)P(﹣3,-1)到x軸的距離為1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的幾何意義,明確點(diǎn)的坐標(biāo)與其到x、y軸的距離的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.18、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形【解題分析】試題解析:∵O是AC邊的中點(diǎn),∴OA=OC,∵OD=OB,∴四邊形ABCD是平行四邊形,則依據(jù):對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.故答案為:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.三、解答題(共66分)19、1,1,93.5,1;八年級(jí)的成績(jī)較為穩(wěn)定.【解題分析】

根據(jù)中位數(shù),眾數(shù)和方差的定義即可得到結(jié)論.【題目詳解】整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:八年級(jí)的成績(jī)較為穩(wěn)定,理由:∵七年級(jí)的方差=24.2,八年級(jí)的方差=20.4,24.2>20.4,∴八年級(jí)的成績(jī)較為穩(wěn)定.故答案為:1,1,93.5,1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了中位數(shù),眾數(shù),方差,熟練掌握中位線,眾數(shù)和方差的定義是解題的關(guān)鍵.20、【解題分析】

根據(jù)折疊的性質(zhì)可得出DC=DE、CP=EP,由∠EOF=∠BOP、∠B=∠E、OP=OF可得出△OEF≌△OBP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出OE=OB、EF=BP,設(shè)BF=EP=CP=x,則AF=4-x,BP=3-x=EF,DF=DE-EF=4-(3-x)=x+1,依據(jù)Rt△ADF中,AF2+AD2=DF2,求出x的值,即可得出BP的長(zhǎng).【題目詳解】解:根據(jù)折疊可知:△DCP≌△DEP,∴DC=DE=4,CP=EP.在△OEF和△OBP中,,∴△OEF≌△OBP(AAS),∴OE=OB,EF=BP,∴BF=EP=CP,設(shè)BF=EP=CP=x,則AF=4-x,BP=3-x=EF,DF=DE-EF=4-(3-x)=x+1,∵∠A=90°,∴Rt△ADF中,AF2+AD2=DF2,即(4-x)2+32=(1+x)2,解得:x=,∴BP=3-x=3-=,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了翻折變換的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握翻折變換的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵.21、【解題分析】

(1)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出兩解集的公共部分即可;(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【題目詳解】(1),由①得:,由②得:,則不等式組的解集為;(2)去分母得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解.【題目點(diǎn)撥】此題考查了解分式方程,以及解一元一次不等式組,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)y=﹣,y=﹣x+2;(2)3;(1)-1<x<0或x>1【解題分析】【分析】(1)欲求這兩個(gè)函數(shù)的解析式,關(guān)鍵求k值.根據(jù)反比例函數(shù)性質(zhì),k絕對(duì)值為1且為負(fù)數(shù),由此即可求出k;(2)由函數(shù)的解析式組成方程組,解之求得A、C的坐標(biāo),然后根據(jù)S△AOC=S△ODA+S△ODC即可求出;(1)根據(jù)圖象即可求得.【題目詳解】解:(1)設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),且x<0,y>0,則S△ABO=?|BO|?|BA|=?(﹣x)?y=,∴xy=﹣1,又∵y=,即xy=k,∴k=﹣1.∴所求的兩個(gè)函數(shù)的解析式分別為y=﹣,y=﹣x+2;(2)由y=﹣x+2,令x=0,得y=2.∴直線y=﹣x+2與y軸的交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),∵A、C在反比例函數(shù)的圖象上,∴,解得,,∴交點(diǎn)A(﹣1,1),C為(1,﹣1),∴S△AOC=S△ODA+S△ODC=OD?(|x1|+|x2|)=×2×(1+1)=3.(1)-1<x<0或x>1.【題目點(diǎn)撥】此題首先利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,然后利用解方程組來確定圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),及利用坐標(biāo)求出線段和圖形的面積.也考查了函數(shù)和不等式的關(guān)系.23、(1)證明見解析;(2)1.【解題分析】【分析】(1)欲證明四邊形OCED是矩形,只需推知四邊形OCED是平行四邊形,且有一內(nèi)角為90度即可;(2)由菱形的對(duì)角線互相垂直平分和菱形的面積公式解答.【題目詳解】(1)∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴∠COD=90°.∵CE∥OD,DE∥OC,∴四邊形OCED是平行四邊形,又∠COD=90°,∴平行四邊形OCED是矩形;(2)由(1)知,平行四邊形OCED是矩形,則CE=OD=1,DE=OC=2.∵四邊形ABCD是菱形,∴AC=2OC=1,BD=2OD=2,∴菱形ABCD的面積為:AC?BD=×1×2=1,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了矩形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì),熟練掌握矩形的判定及性質(zhì)、菱形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24、(1);(2)【解題分析】

(1)把P(2,1)代入y=kx得到方程,求出方程的解即可;(2)設(shè)平移后所得直線的解析式是y=2x+b,把(0,1)代入求出b即可.【題目詳解】解:(1)把代入,得,∴,∴這個(gè)正比例函數(shù)的解析式是.(2)設(shè)平移后所得直線的解析式是y=2x+b,把(0,1)代入得:1=b,∴y=2x+1.答:平移后所得直線的解析式是y=2x+1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)、正比例函數(shù)的解析式,一次函數(shù)與幾何變換,解一元一次方程等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能用待定系數(shù)法正確求函數(shù)的解析式是解此題的關(guān)鍵.25、(1)能,10;(2)或12,理由見解析.【解題分析】

(1)首先根據(jù)題意計(jì)算AB的長(zhǎng),再證明四邊形AEFD是平行四邊形,要成菱形則AD=AE,因此可得t的值.(2)要使△DEF為直角三角形,則有兩種情況:①∠EDF=90°;②∠DEF=90°,分別計(jì)算即可.【題目詳解】解:(1)能,∵在Rt△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°,∴AB=AC=×60=30cm。∵CD=4t,AE=2t,又∵在Rt△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2t?!郉F=AE。∵DF∥AB,DF=AE,∴四邊形AEFD是平行四邊形。當(dāng)AD=AE時(shí),四邊形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10。∴當(dāng)t=10時(shí),AEFD是菱形。(2)若△DEF為直角三角形,有兩種情況:①如圖1,∠EDF=90°,DE∥BC,則AD=2AE,即60﹣4t=2×2t,解得:t=。②如圖2,∠DEF=90°,DE⊥AC,則AE=2AD,即2t=2×60-8t,解得:t=12。綜上所述,當(dāng)t=或12時(shí),△DEF為直角三角形【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解直角三角形,關(guān)鍵在于第二問中直角的確定,這類問題是分類討論的思想,應(yīng)當(dāng)掌握.26、(1)見解析;(2)

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