《中國近現(xiàn)代政治思想史》課程教學大綱

《中國近現(xiàn)代政治思想史》課程教學大綱課程編號：1304002課程總學時/學分：36/2課程類別：學科基礎與專業(yè)選修課程一、教學目的和任務二、教學基本要求學科研究所無法企及的豐富資源。三、教學內(nèi)容及學時分配導言（2學時）一、了解中國近現(xiàn)代思想史研究的對象和基本任務。二、熟練掌握中國近現(xiàn)代思想史的基本理論問題、發(fā)展線索和主要特點。三、掌握學習研究中國近現(xiàn)代思想史的目的、意義和方法。第一章 鴉片戰(zhàn)爭時期“經(jīng)世致用”社會思潮及其主要代表人物思想（4學時一、鴉片戰(zhàn)爭前后社會思潮發(fā)生轉(zhuǎn)變的動因二、新“經(jīng)世致用”思想的興起三、新“經(jīng)世致用”社會思潮的時代特征四、地主階級改革派主要代表人物的思想本章重點：龔自珍思想主要內(nèi)容、思想地位、主要貢獻與局限；林則徐思想主要內(nèi)第二章 洋務運動時期洋務思潮及其主要代表人物的思想（5學時一、十九世紀六十至九十年代初思想界的特點二、對西學認識的四個階段三、洋務思潮的興起四、內(nèi)部兩大層次思想之異同點。五、內(nèi)部兩大層次主要代表人物思想之評價本章重點：曾國藩洋務思想；李鴻章洋務思想；鄭觀應等早期改良思想。第三章 戊戌時期維新思潮及其主要代表人物的思想（3學時一、維新思潮的興起二、維新思潮的興起三、維新派主要代表人物的思想本章重點：康有為的現(xiàn)實思想與未來理想；梁啟超思想；康梁思想之不同。第四章 辛亥革命時期民主革命思潮及其主要代表人物思想（3學時一、二十世紀初的中國思想界二、民主革命思潮的勃興三、革命派主要代表人物的思想本章重點：孫中山舊三民主義及其建設現(xiàn)代化國家的思想。第五章 五四時期社會主義思潮及其代表人物的思想（4學時一、辛亥革命前的中國無政府主義各流派二、五四前后的中國無政府主義。三、五四時期的中國空想社會主義四、五四時期的科學社會主義本章重點：早期馬克思主義者主要代表人物；對五四時期社會主義思潮水平的評估。第六章 第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期國家主義思潮及其代表人物思想（3學時一、國家主義派的產(chǎn)生二、國家主義思潮的形成本章重點：國家主義思潮主要政治主張、破產(chǎn)原因、斗爭及意義。第七章國民革命時期孫中山的新三民主義（3）一、孫中山三民主義思想發(fā)展與演變的原因二、三大政策的確立三、新三民主義的主要內(nèi)容及其歷史局限性本章重點：新三民主義的主要內(nèi)、與舊三民主義的區(qū)別、歷史局限性。第八章 第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的戴季陶主義（3學時一、戴季陶主義的形成二、戴季陶主義的主要觀點三、對戴季陶主義的批判與評價本章重點：戴季陶主義的主要觀點；對戴季陶主義的批判與評價第九章 蔣介石新軍閥統(tǒng)治時期的中國法西斯主義（3學時一、國際法西斯主義對中國的新影響二、蔣介石法西斯主義的主要特征及其危害三、法西斯特務組織與活動“CC第十章 抗日與解放戰(zhàn)爭時期的中間路線（3學時一、劃清幾個名詞界限二、抗戰(zhàn)勝利后掀起宣傳中間路線的原因三、中間路線的思想本質(zhì)四、中間路線破產(chǎn)原因本章重點：中間路線的思想本質(zhì)；中間路線破產(chǎn)原因四、推薦教材及參考書目1彭 明程歗《近代中國的思想歷程（1840－1949中國人民大學出版社年版。2、朱義祿、張勁：《中國近現(xiàn)代政治思潮研究》，上海社科院出版社1998年版。3、《中國近代思想史參考資料簡編》，神州出版社1965年版。4、蔡尚思：《