《歷史學(xué)教育實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《歷史學(xué)教育實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱課程編號：1306002課程總學(xué)時/學(xué)分：6周/6課程類別：專業(yè)必修實(shí)踐課程一、教學(xué)目的和任務(wù)教育實(shí)習(xí)是師范教育的有機(jī)組成部分，是培養(yǎng)合格教師不可缺少的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)師范院校教育質(zhì)量的一面鏡子。它不僅是對師范院校培養(yǎng)的人才的一次綜合性檢驗(yàn)，包括師范生的政治素質(zhì)、專業(yè)知識、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面，而且是對師范院校的辦學(xué)方向、教學(xué)水平和管理水平等方通過教育實(shí)習(xí)，不僅可以進(jìn)一步鞏固其專業(yè)思想，使其真正了解、認(rèn)識自己，而且可以培養(yǎng)和鍛煉其從事教育工作的能力，從而為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。對師范院校來說，通過教育實(shí)習(xí)的信息反饋，可以找出哪些方面比較薄弱，進(jìn)而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，爭取在學(xué)生畢業(yè)前及時采取必要的補(bǔ)救措施，為社會培養(yǎng)出合格的師資。任務(wù)：根據(jù)我國師范院?？偟呐囵B(yǎng)目標(biāo)和教育實(shí)習(xí)的目的，教育實(shí)習(xí)必須完成三項(xiàng)主要任務(wù)：1、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)；2、班主任工作實(shí)習(xí)；3、教育調(diào)查實(shí)習(xí)。二、課程內(nèi)容教育實(shí)習(xí)工作分三個階段進(jìn)行:（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段1、做好教育實(shí)習(xí)動員,使參加教育實(shí)習(xí)的師生明確教育實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求；2、根據(jù)學(xué)院要求選拔具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教育實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師；3利用各種電教媒體對學(xué)生進(jìn)行示范性訓(xùn)練。通過這些活動，使學(xué)生教學(xué)基本功得到鍛煉和提高；4、給學(xué)生布置教育調(diào)查課題。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一布置和安排,組織好本專業(yè)赴教育實(shí)習(xí)；5、為學(xué)生領(lǐng)取和發(fā)放教育實(shí)習(xí)的有關(guān)表格。（二）實(shí)習(xí)階段為保證教育實(shí)習(xí)工作的全面展開,赴各教育實(shí)習(xí)定點(diǎn)學(xué)校的實(shí)習(xí)分隊在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和安排下,應(yīng)組織實(shí)習(xí)生做好以下幾方面的工作：1、聽取學(xué)校情況介紹,為學(xué)生進(jìn)行教育調(diào)查奠定基礎(chǔ)。2、聽取實(shí)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和實(shí)習(xí)班級的情況介紹,為實(shí)習(xí)班主任工作創(chuàng)造條件。3備課、進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)提供借鑒。4、接受教育實(shí)習(xí)定點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)教師分派的教學(xué)實(shí)習(xí)課題,認(rèn)真做好課堂教學(xué)實(shí)習(xí)的各種準(zhǔn)備：①認(rèn)真編寫教案；②在分隊內(nèi)進(jìn)行試講，試講時，請實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師和本校參加實(shí)習(xí)工作的輔導(dǎo)教師聽講。根據(jù)同學(xué)評議的意見、指導(dǎo)教師與輔導(dǎo)教師指出的問題,認(rèn)真修改教案。教案經(jīng)反復(fù)修改并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可簽字后,才能作為正式教案，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)；至少完成8個教案。5、搞好課堂教學(xué)實(shí)習(xí)及評價工作。其內(nèi)容包括以下幾個方面:8要互相聽課,認(rèn)真做好聽課記錄；③課后開好評議會。講課人認(rèn)真匯報講課情況,虛心聽取指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教師及同學(xué)意見;④課堂教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束前,各專業(yè)實(shí)習(xí)生舉行匯報課,向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師匯報教學(xué)實(shí)習(xí)成果,并虛心聽取他們的意見。6、做好班主任工作實(shí)習(xí)。每名實(shí)習(xí)生都要擔(dān)任一個班的副班主任,協(xié)助班主任1-27、實(shí)習(xí)結(jié)束前完成教育調(diào)查報告的撰寫任務(wù)。(三)教育實(shí)習(xí)總結(jié)階段教育實(shí)習(xí)總結(jié)主要包括：實(shí)習(xí)生個人總結(jié)、實(shí)習(xí)分隊總結(jié)、學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)等項(xiàng)工作。1、實(shí)習(xí)生的個人總結(jié)應(yīng)包括下列內(nèi)容：實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備情況，上課的內(nèi)容和節(jié)數(shù)，完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)情況及存在的問題；實(shí)習(xí)了哪些班主任工作，主要收獲和存在的問題；教育調(diào)查報告的撰寫情況。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在教育實(shí)習(xí)過程中,為教育實(shí)習(xí)所做的工作及典型事建議等。實(shí)習(xí)結(jié)束時,要開好告別會。3、學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)計劃完成情況，對實(shí)習(xí)質(zhì)量的分析,院師生參加的實(shí)習(xí)總結(jié)大會。匯總實(shí)習(xí)情況,表彰先進(jìn),并就實(shí)習(xí)中存在的問題提出新的要求。會上還應(yīng)有優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言,介紹實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。總結(jié)大會后,要舉辦優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育調(diào)查報告展覽。三、成績評定(一)課堂教學(xué)實(shí)習(xí)成績評定1智力開發(fā)和能力培養(yǎng)等方面正確地確定教學(xué)目的、把握教學(xué)內(nèi)容；是否符合教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求。2、教學(xué)基本功和教學(xué)方法方面:看實(shí)習(xí)生是否能抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),合理安排否工整、醒目、條理；表達(dá)是否準(zhǔn)確、清楚、流利；講課是否符合教學(xué)原則；能否熟練地使用普通話。3、教學(xué)態(tài)度方面:看實(shí)習(xí)生在備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)時是否嚴(yán)肅認(rèn)真；是否積極參加課后評議活動，虛心聽取別人意見。4、教學(xué)效果方面:看實(shí)習(xí)生是否完成教學(xué)計劃，達(dá)到教學(xué)目的；學(xué)生領(lǐng)會掌握的程度如何。根據(jù)以上情況，凡在課堂教學(xué)中教學(xué)目的明確，講授正確，方法得當(dāng)，重點(diǎn)突出，實(shí)驗(yàn)演示及作圖正確、熟練、規(guī)范，語言流暢，板書工整，態(tài)度認(rèn)真，效果好60-7050-5942-49解不清或出現(xiàn)重大錯誤者，只能在42分以下打分。(二)班主任工作實(shí)習(xí)成績評定積極參加班主任實(shí)習(xí)工作,深入了解班級情況,根據(jù)實(shí)習(xí)班級學(xué)生存在的問題,認(rèn)真進(jìn)行教育幫助,有計劃地組織班級活動,且取得良好效果者可在18-20