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SectionB2a-2eWheredidtheygo?Howwastheweather?Useadjstotalkaboutthepictureseg.crowdedexcitingcleanwonderfuldeliciousterriblehotexpensivespicycheaplargeinterestingUseadjstotalkaboutthepictureseg.crowdedexcitingcleanwonderfuldeliciousterriblehotexpensivespicycheaplargeinterestingUseadjstotalkaboutthepictureseg.crowdedexcitingcleanwonderfuldeliciousterriblehotexpensivespicycheaplargeinterestingGoalsReadtwostudents’schooltripdiaries.Shareyourtravelexperience.

Learnhowtowriteagoodtraveldiariesaboutyourowntrip.While-readingActivity1:skimmingReadJim’sdiary

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1.Whendidhego?2.Wheredidhego?3.Howdidhegothere?4.Whatwasthemuseumabout?

5.Whowerealsointheroom?whentripwhowherehowwhatReadthepassageonyourbookandanswer:OnJune15thThemuseumBytrainEverythingwasaboutrobots.ManyotherpeopleandtheguideWhile-readingActivity4:skimmingReadthepassageonyourbookandanswer:

Didtheygoonthesametrip?

Yes,they

did.While-readingActivity5:scanning

ReadthepassageandfindoutHelen’sdescriptionJimHelentrainslowandhotmuseumbigandboring

thingsinthegiftshopsoexpensivetripterribleinterestingfast

lovelynotveryexpensiveexcitingWhile-readingActivity6:retellingOnJune15th,Jimhada_1_schooltrip,butHelenfeltrealllyexciting.She_2_themuseumona__3__train.Atthemuseum,shelearnedalotaboutrobotsand_4__chesswiththem.Shethoughtitwasso_5_.Thentheguide__6_herhowtomakeamodelrobot.Shealsotookalotofphotosand_7_somelovelygifts.Allinall,themuseumwas_8_andsheenjoyeditverymuch.After-readingActivity1:survey

WorkwithyourpartnerWheredidyougo?Howdidyougothere?Whendidyougothere?Whodidyougowith?Whatdidyoudo?Howdidyoulikethetrip?Howdidotherpeoplelikethetrip?After-readingActivity2:report

Iwentto____with____onsummer/winterholiday/_____.Wewentthereby___.Itwas____.Alongtheway,Isaw____.Istayedin____andate____.Ivisited____.

Ilearned___.Allinall,asforme,I

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