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文檔簡介

路德維?！し病へ惗喾?/p>

德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。讓我們一起來聆聽吧！請你說說——樂圣貝多芬《鋼琴奏鳴曲》《月光》《悲愴》《第三交響曲》

（英雄）《第五交響曲》

（命運）《第六交響曲》

（田園）《第九交響曲》

（合唱）樂圣的境界欣然忘食

一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜后，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會兒再給他上菜。大約一個小時之后，侍者終于來到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎？”

貝多芬如同剛從夢中驚醒一般，立刻掏錢結(jié)帳。侍者如丈二和尚——摸不著頭腦：“先生，您還沒吃飯呢!”

“不!我確信我已經(jīng)吃過了?！?/p>

貝多芬根本聽不進(jìn)侍者的一再解釋，他照菜單上的定價付款之后，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館。音樂欣賞：《第九交響曲》

第四樂章（合唱部分）

貝多芬的《第九交響曲》稱為合唱交響樂，是因為它的第四樂章以德國的詩人席勒的長詩《歡樂頌》為歌詞，采用了交響合唱的形式寫成的。把聲樂加入交響曲，是貝多芬在交響曲創(chuàng)作中的一個創(chuàng)舉！第九交響曲提問：①為歌曲選擇演唱情緒？A、莊嚴(yán)、雄偉神圣的B、中速、抒情的C.歡快、跳躍的這首歌曲是莊嚴(yán)、神圣、進(jìn)行曲風(fēng)格，所以同學(xué)們在演唱時一定不能唱成一般性的群眾歌曲，更不能唱的像流行歌曲。②歌曲中用到了哪些演唱形式？男中音領(lǐng)唱、獨唱、重唱、合唱③聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？氣勢磅礴、一氣呵成范唱伴奏四四拍強(qiáng)弱次強(qiáng)弱xxxx歡樂頌歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷著火樣的熱情，來到你的圣殿里！你的力量能把人類重新團(tuán)結(jié)在一起，在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟！

自由、平等、博愛四海之內(nèi)皆兄弟億萬人民擁抱起來范唱伴奏課堂小結(jié)：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們的祖國正發(fā)生著神奇的變化，為使我們的祖國更加繁榮昌盛，我們同樣需要平等，渴望和平，音樂是沒有國界

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