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文檔簡介

大班社會課教案《關心他人我也會》一、教學目標了解關心他人的重要性和意義。培養(yǎng)學生的同理心和友善精神。學會關心他人并付諸行動。二、教學重點了解關心他人的內涵和作用。理解并體驗關心他人的方式和方法。三、教學準備教師準備：課件和投影儀活動板書工具活動所需道具和材料學生準備：學習筆記本教材和練習冊平安果、橡皮泥等道具四、教學步驟步驟一：導入新知（5分鐘）引導學生回憶上節(jié)課所學的關于友誼和團隊合作的內容。提問：你們覺得團隊合作的時候，為什么要關心他人呢？步驟二：呈現(xiàn)與討論（15分鐘）打開課件，呈現(xiàn)關心他人的圖片和情景。引導學生觀察圖片，并討論圖片中人物的表情和動作，并解釋這些行為所表達的關心他人的意義。步驟三：情境劇表演（20分鐘）將學生分成小組，給每個小組分配一個場景。每個小組根據(jù)場景編寫情境劇劇本，表演出如何關心他人。鼓勵學生運用他們所學的友善表達方式和行為。每個小組表演完后，其他小組進行評價和點評。步驟四：同理心練習（15分鐘）讓學生觀察一幅圖片，描述圖片中人物的感受和需要。學生通過集體討論，發(fā)表自己對這個人物的同理心看法，以及如何幫助他們滿足需要。步驟五：小組活動（20分鐘）將學生分成小組，每個小組選擇一個慈善項目或公益活動。學生討論并制定實施計劃，包括如何籌集資金和物品，以及如何組織活動和宣傳。每個小組向全班展示他們的計劃，并征求其他學生參與和支持。步驟六：總結回顧（5分鐘）教師引導學生總結今天的學習內容，強調關心他人的重要性和意義。提問：你今后在生活中會如何更好地關心他人？五、課堂作業(yè)完成練習冊上與關心他人相關的練習題。鼓勵學生在生活中實踐關心他人的行為，記錄下自己的行動和感受。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生了解到了關心他人的重要性，培養(yǎng)了同理心和友善精神。他們通過情境劇表演和小組活動，體驗到了關心他人的樂趣和價值。通過討論和反思，學生也意識到了自己能夠在生活中通過各種方式關心他人。教學目標基本達到，學生參與度較高，課堂氣氛活躍。在今后的教學

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