河南省新鄉(xiāng)市2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

（第=PAGE2*2-13頁(yè)，共=NUMPAGES3*26頁(yè)）（第=PAGE2*24頁(yè)，共=NUMPAGES3*26頁(yè)）新鄉(xiāng)市2020--2021學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期中化學(xué)試題卷總分：50分考試時(shí)間：50分鐘相對(duì)原子質(zhì)量K：39Mn：55O：16Cl：35.5H：1C：12一、選擇題(本題包括l4個(gè)小題，每小題1分，共14分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（）A．冰雪融化，由空氣制氧氣B．鋼鐵生銹，紙的燃燒C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化D．汽油揮發(fā)，食物腐爛2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒劇烈，火星四射生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．冰水共存物B．醫(yī)用生理鹽水C．加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物D．清潔的空氣4．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）5．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（）

選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)B加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小C水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D水和雙氧水組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有很大的差異分子的構(gòu)成不同6．右圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化C．圖中的兩種化合物都屬于氧化物D．該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：17．下列做法符合操作規(guī)范的是（

）A．用排水法制取氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面。B．為了節(jié)約藥品，可將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品倒回原試劑瓶中。C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體量可占試管容積的2/3。D．給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜。8．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（

）A．金和金剛石B．水和氨氣C．汞和氯化鈉D．干冰和硫酸銅9．將16克高錳酸鉀在試管里加熱，過(guò)一段時(shí)間后，撤去酒精燈，稱(chēng)的剩余固體是14.4克，通過(guò)計(jì)算確定剩余固體的成分是（）A．高錳酸鉀B．高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳C．錳酸鉀、二氧化錳D．錳酸鉀10．二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為48B．二甲醚屬于氧化物C．二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰111．硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2B．NO2C．NH3D．SO212．元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（

）A．質(zhì)子數(shù)為11B．核外電子數(shù)為22.99C．元素符號(hào)為NaD．元素名稱(chēng)為鈉13．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（

）A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量14．某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2＋2NaOH=NaClO＋NaCl＋H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒(méi)有呈現(xiàn)出的化合價(jià)是（

）A．＋2B．＋1C．0D．－1二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)15．(2分)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示），除去水中不溶性雜質(zhì)的方法是____。16．（2分）配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是（填化學(xué)符號(hào)）。葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類(lèi)生命活動(dòng)所需要的重要來(lái)源之一。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，從這個(gè)化學(xué)式所表示的意義中你能總結(jié)出哪條信息：___________________________________________。17．（4分）如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：第17題圖(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號(hào))，C粒子的符號(hào)為_(kāi)_______。硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________。(2)由C元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。18．（2分）研究人員利用金屬釘催化劑將從空中捕獲的二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇。該反應(yīng)的微觀示意圖如下：第18題圖(1)該反應(yīng)中單質(zhì)與甲醇的質(zhì)量比為_(kāi)___________________。(2)取4.8g的甲醇(CH3OH)和6.4gO2在密閉容器中點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)，生成4.4gCO2，5.4gH2O和物質(zhì)CO請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________________19．（3分）在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測(cè)2820表中的待測(cè)值為_(kāi)_________，X中一定含有________元素反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為_(kāi)________。20．(3分）下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖(反應(yīng)條件省略)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：第20題圖(1)該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；(2)如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”)；結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中_____________不變。三、簡(jiǎn)答題（本題包括四個(gè)小題，共10分）21．(2分)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是否正確?為什么?第21題圖22．（5分）根據(jù)下圖裝置回答下列問(wèn)題。

第22題圖(1)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A可以制取某種氧氣，寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________。(2)若用裝置C收集氧氣，應(yīng)從________(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。檢驗(yàn)用裝置C收集滿(mǎn)氧氣的方法是什么？(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取氣體的依據(jù)？(4)把裝置B的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗有什么優(yōu)點(diǎn)？23．（2分）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升的原因。固體碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍(lán)24．（1分）用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)鸿F絲在氧氣中生成物的質(zhì)量比參加鐵絲的質(zhì)量大。四、綜合應(yīng)用題（本題包括3個(gè)小題，共10分）25．(1)(4分)某同學(xué)利用如圖微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答：第25題圖單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；制取的氣體收集在集氣管中，將紅磷在酒精燈上加熱后迅速放進(jìn)集氣管，塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_________________，冷卻后出現(xiàn)的現(xiàn)象_________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。(2)（3分）制取氧氣的方法很多，可以用過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水來(lái)制取，除了生成氧氣外還有一種物質(zhì)氫氧化鈉，寫(xiě)出化學(xué)方程式________________________。收集氧氣可以排水法和向上排空氣法收集說(shuō)明氧氣具有____________、_______________性質(zhì)。(3)(3分)把30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱(chēng)量，可以得到21.3g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。新鄉(xiāng)市2020——2021學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期中化學(xué)試題卷一、選擇題(本題包括l4個(gè)小題，每小題1分，共14分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1——5CCADB6——10CDBBD11——14BBAA二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)15．N2過(guò)濾16．Cu2+和SO42-葡萄糖或葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成或一個(gè)葡萄糖分子或一個(gè)葡萄糖分子有6個(gè)碳原子12個(gè)氫原子6個(gè)原子構(gòu)成。點(diǎn)燃17．A和DO2-79Al2O3點(diǎn)燃18．6：32或3：163CH3OH+4O22CO2+6H2O+CO19．2C和H22：18或11：920．2：1：2混合物原子的種類(lèi)或原子的數(shù)目（寫(xiě)出其中一條即可得分）三、簡(jiǎn)答題（本題包括四個(gè)小題，共10分）21．不正確。因?yàn)樯蓺怏w（二氧化碳）散失到空氣中。22．(1)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑)(2)a將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。(3)固體和液體常溫(4)控制液體的流量和滴加量，從而控制化學(xué)反應(yīng)。23．（1）汞原子之間的間隔變大（2）同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。24．因?yàn)橛醒鯕鈪⒓臃磻?yīng)。四、綜合應(yīng)用題（本題包括3個(gè)小題，共10分）25．（1）2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙水被倒吸進(jìn)入集氣管中4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5(2)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑不易溶于水密度