疏散演練活動總結(jié)

Word文檔疏散演練活動總結(jié)工作閱歷需要去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得長進，工作了一段時光，就要去好好的把過往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家收拾的《疏散演練活動總結(jié)》。

本周一3月29日是第××個平安教導(dǎo)日，今年平安教導(dǎo)的主題是×××。站前小學(xué)按照上級文件的精神，結(jié)合本校實際，除在20××年3月29日中午的課間操時光對全體同學(xué)舉行了緊張疏散演練以外，還利用清晨升旗之際對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，利用小學(xué)的宣揚欄出了一期關(guān)于平安教導(dǎo)的板報，現(xiàn)將緊張疏散演練活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，特地對疏散演習(xí)活動舉行了支配部署。對在疏散演習(xí)中老師的行為作了詳細要求，對同學(xué)疏散的辦法、路線舉行了討論，并由政教處詳細支配，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解平安教導(dǎo)的活動意義，并要求師生仔細對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任支配了詳細事項。如樓梯平安責(zé)任人、教室內(nèi)平安責(zé)任人等，力爭每位教師個個目標(biāo)明確，同學(xué)在演習(xí)中做到不慌、不亂、服從指揮。本次活動全體學(xué)生熱情響應(yīng)。

二、疏散過程平安、迅速、有序

本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課老師立刻組織本班的同學(xué)到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的同學(xué)，其他老師也馬上到達了樓梯、大門舉行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的同學(xué)根據(jù)先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的挨次在教師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。因為前期預(yù)備工作充分，從警報響起到所有同學(xué)疏散到指定的平安位置，歷時僅1'33，因為教師仔細負(fù)責(zé)，同學(xué)無一受傷。

在疏散演習(xí)中也裸露了一些問題，如個別班沒有根據(jù)學(xué)習(xí)計劃中疏散挨次向外疏散，而是與樓下的同學(xué)搶道;還有一些班主任、教師遠離了自己的隊伍，無法對本班同學(xué)舉行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班老師相信心不強，個別班主任熟悉不足、責(zé)任心不強，

這次疏散演習(xí)，既增加了同學(xué)的平安避險意識，提高了同學(xué)的平安自救能力，又提高了小學(xué)在處理突發(fā)大事的能力，為切實保障同學(xué)的在校平安了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實提高同學(xué)的避險逃命能力。

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小學(xué)平安疏散演練總結(jié)

平安疏散演練總結(jié)

XX年5月12日下午，我校進行了避震應(yīng)急疏散平安演練活動。此次演練由校長親手擔(dān)任總指揮，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括緊張疏散、自護救助等幾項內(nèi)容。參與演練的同學(xué)規(guī)模人數(shù)達500余人。因為疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對同學(xué)的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大勝利。

在演練之前，要求各位班主任先舉行教導(dǎo)。當(dāng)警報響起后，全體老師立刻就位，組織同學(xué)避險。任課老師快速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任快速趕到本年級組織同學(xué)先前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，快速，有序，平安地緊張疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告狀況，以防止余震時摔倒造成損害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體老師組成的疏散組，平安防護組，應(yīng)急組準(zhǔn)時到位并等到最后一名同學(xué)平安撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后，作為總指揮的校長準(zhǔn)時作了總結(jié)，在絕對學(xué)生們演練過程中的良好秩序和迅速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、因為同學(xué)數(shù)多，在疏散的過程中，同學(xué)的嘈雜聲較大。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時年級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增加了全體師生的平安意識，提高了學(xué)生們在緊張狀況下的迅速反應(yīng)能力，明確了平安事故發(fā)生后的逃命路線。小學(xué)將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完美我校的突發(fā)大事處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練堆積珍貴的閱歷。

同學(xué)宿舍應(yīng)急疏散演練的活動總結(jié)

為了進一步提高全體師生的自我庇護意識，提高面向突發(fā)大事的應(yīng)變能力，增加在緊張狀態(tài)下的承受力，協(xié)助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年x月xx日上午7點35分，在政教處的組織下，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參加，開展了同學(xué)宿舍應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長鄒xx任組長，副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學(xué)中舉行平安意識教導(dǎo)，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)大事的能力?；顒又羞€應(yīng)注重平安，保障措施必需到位，以確保這次演練活動順當(dāng)舉行。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案平安可行。在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了詳細的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順當(dāng)舉行，在同學(xué)中舉行了廣泛的宣揚和動員，使同學(xué)明了撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求同學(xué)在演練時必需聽從指揮，在撤離過程中要迅速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起撤離危急區(qū)域。讓每位老師進一步明確演練要求，明了演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

三、師生參加，疏散演練效果良好。這次活動全校共有523名師生參與。陪同著警報響起，全體人員都能嚴(yán)格根據(jù)突發(fā)大事應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，快速進入各自崗位舉行準(zhǔn)時疏散，同學(xué)在教師的仔細指揮下根據(jù)指定的平安出口和疏散路線，快速有序地撤離宿舍樓，疏散到小學(xué)操場集合，并立刻清點人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)教師。在演練過程中保持了平安良好的秩序和迅速反應(yīng)的能力。

本次緊張疏散演練有效地增加了我校師生的平安防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)難緊張狀況下準(zhǔn)時疏散逃命、自救互救的能力，同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校對付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安大事的能力，更進一步增加了師生的平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提高抵擋和應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力。

同時，通過這次演練活動也裸露出一些問題，如少數(shù)同學(xué)在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠快速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注重并準(zhǔn)時改正。

小學(xué)消防疏散演練總結(jié)

為加強小學(xué)的平安管理，提高全校師生的平安意識，確保全校師生的生命平安，根據(jù)小學(xué)總體工作的布署，今日上午10：00我們?nèi)w師生舉行一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)小學(xué)細心組織，周密支配，各層樓梯和走廊負(fù)責(zé)的教師以最快的速度到達所在的崗位，并根據(jù)各崗位的職責(zé)樂觀組織同學(xué)疏散工作。任課教師和班長一起組織年級同學(xué)樂觀做好疏散工作。全校師生沉著鎮(zhèn)靜、相互合作，一切行悅耳從指揮，根據(jù)小學(xué)制定的緊張大事疏散的計劃，本著時光就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度（3分18秒）(其中緊張避險1分鐘，緊張疏散用時2分18秒)、最好的秩序遺憾地完成了此次緊張疏散的預(yù)演任務(wù)。

學(xué)生們：在取得成果的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍連接不夠緊密，二是個別年級組織的不夠嚴(yán)密，表現(xiàn)為年級整體在此次活動中沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在囫圇疏散預(yù)演的過程中緊急程度不夠，甚至少數(shù)同學(xué)疏散過程中游戲、逗打，如六班級，部分同學(xué)在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰快速成兩列對撤離。部分地方浮現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。

學(xué)生們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，是清晨八九點鐘的太陽。你們的安全就是家庭和親人的幸福，你們的安全就是你們的歡樂。所以，我們每位學(xué)生都要牢固樹立珍愛生命，平安第一的意識。由于惟獨我們平安全安才有我們將來的進展。假如沒有安全，我們自己和家人就飽償著疼痛煎熬。所以，我們?nèi)w學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之中，在歡樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，一定要銘記平安兩字，假如忽略了平安問題，會讓關(guān)懷你們的教師、家長時時不安和牽掛。

為切實抓好平安工作，確保師生的生命平安，小學(xué)倡議學(xué)生們努力做到以下幾點：

1、在正常教學(xué)中浮現(xiàn)突發(fā)大事，全校師生要沉著鎮(zhèn)靜，一切行悅耳指揮，根據(jù)小學(xué)緊張疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地舉行疏散。

2、學(xué)生之間要發(fā)揚團結(jié)親愛的精神，避開打架大事的發(fā)生，社會人員闖入小學(xué)影響小學(xué)正常教學(xué)秩序或與師生發(fā)生矛盾時，要樂觀做好勸阻工作并準(zhǔn)時報告老師和小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。

4、在體育活動中注重平安。

5、遵守交通規(guī)章，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

6、加強平安學(xué)問的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要鎮(zhèn)靜，要樂觀地想方法。

專家指出，只要我們有矯健的身體和正確的自救辦法，80%的意外損害事故是可以避開的。

學(xué)生們，重視平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請學(xué)生們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的小學(xué)和社會便向文明的彼岸又逼近了一步。我們希翼今日平安預(yù)演活動能夠再次喚醒學(xué)生們對平安的重視，惟獨你們的歡聲笑語、活潑身影，才干使我們的校內(nèi)彌漫陽光，彌漫生機。最后祝全校師生和睦、幸福和安寧。

幼兒園疏散演練活動狀況總結(jié)范文

為了對幼兒生命平安高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的平安意識和逃命能力，牢固把握緊張疏散的正確辦法，并認(rèn)識緊張疏散的程序和線路。培養(yǎng)師幼對于危急狀況的緊張?zhí)幹媚芰Α?/p>

11月1日上午9：30分，隨著一陣急促的警報響起，治河渡鎮(zhèn)中心幼兒園防空疏散演練正式拉開帷幕。負(fù)責(zé)老師快速到位，打開教室大門，帶領(lǐng)幼兒手抱頭部有序的跑離教室到操場平安地帶集中。

在本次演練過程中，幼兒園著重平安意識