新疆博州地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷

新疆博州地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（30題，共60分）1．（2分）下列屬于生物的一項(xiàng)是（）A．智能機(jī)器人 B．變形金剛 C．溶洞中不斷長高的石筍 D．珊瑚蟲2．（2分）公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能繁殖后代 B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)3．（2分）一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為（）A．15倍和55倍 B．5倍和45倍 C．50倍和450倍 D．100倍和225倍4．（2分）在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．陽光→狼→羊→綠色植物 B．綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹 C．分解者→蛇→昆蟲→蛙 D．細(xì)菌→羊→狼→綠色植物5．（2分）下列哪項(xiàng)是影響玉米生長的生物因素（）A．陽光 B．害蟲 C．溫度 D．水6．（2分）被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（）A．袁隆平 B．巴斯德 C．虎克 D．達(dá)爾文7．（2分）在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長狀況。在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的躺平了，不能完全整齊朝一個方向生長。這一現(xiàn)象說明（）A．生物影響環(huán)境 B．生物與環(huán)境相互影響 C．環(huán)境影響生物 D．重力是植物生存必須條件8．（2分）有關(guān)細(xì)胞知識的說法中，正確的是（）A．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．植物細(xì)胞沒有線粒體 C．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．動物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體9．（2分）給人們生活造成了極大影響的新型冠狀病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單的微小生物。判斷新型冠狀病毒屬于生物的依據(jù)是（）A．能使人患病 B．有一定的結(jié)構(gòu) C．能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D．能進(jìn)行繁殖10．（2分）進(jìn)行生物學(xué)研究有許多方法，如觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。某同學(xué)想要調(diào)查校園內(nèi)的植物種類，下列做法錯誤的是（）A．調(diào)查前需明確調(diào)查目的，制訂調(diào)查方案 B．需要實(shí)地調(diào)查、收集信息，并做好記錄 C．調(diào)查過程中只記錄自己喜歡的生物種類 D．要對調(diào)查的信息進(jìn)行整理、分析和綜合11．（2分）有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組飼喂膨大劑，另一組不喂膨大劑（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．測量法12．（2分）“雜交水稻之父”袁隆平，常年在稻田間做研究工作，研究出的雜交水稻解決了幾十億人口的吃飯問題，影響其生活的生態(tài)因素有（）A．陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素 B．稻田里的動物、其他種類的植物、微生物等 C．這片稻田里的其他水稻 D．除了這株水稻外的其他水稻、其他的生物和非生物13．（2分）“梁上有雙燕，翩翻雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往（）A．陽光→植物→青蟲→燕子 B．植物←青蟲←燕子 C．植物→青蟲→燕子→細(xì)菌 D．植物→青蟲→燕子14．（2分）海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，但海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．細(xì)胞核15．（2分）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在人體細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核16．（2分）細(xì)胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁17．（2分）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．濱河公園 B．一塊棉花地 C．賽里木湖 D．賽里木湖中所有的魚18．（2分）將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（）A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．胚芽19．（2分）植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的無機(jī)鹽是（）A．含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽 B．含氮、鈣、鉀的無機(jī)鹽 C．含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽 D．含磷、氮、鉀的無機(jī)鹽20．（2分）根吸收水分的主要部位，植物體運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A．氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū) B．成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔 C．成熟區(qū)、氣孔、篩管 D．導(dǎo)管、氣孔、成熟區(qū)21．（2分）下列描述的情境中，能反映生物影響環(huán)境的是（）A．春暖花開 B．千里之堤，毀于蟻穴 C．大雁南飛 D．螳螂捕蟬，黃雀在后22．（2分）被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)23．（2分）下列各種生活現(xiàn)象中，與植物呼吸作用無關(guān)的是（）A．農(nóng)田遇到澇害時，要及時排水 B．北方晝夜溫差大，蘋果甜度較南方高 C．植物能降低周圍環(huán)境的溫度 D．受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱24．（2分）下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯誤的是（）A．所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁 B．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 C．細(xì)胞是生命活動的基本單位 D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量25．（2分）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時，根部總是帶有土團(tuán)（）A．避免損傷根毛和幼根 B．減少土壤無機(jī)鹽的丟失 C．有利于幼苗根的呼吸 D．防止根部營養(yǎng)物質(zhì)流失26．（2分）下列圖示①～⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來排列，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．②→④→③→①→⑤ C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→③→④→⑤27．（2分）桃花的花瓣是紅色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，這些與顏色相對應(yīng)的色素存在與細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡28．（2分）下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A．雌蕊由柱頭、花柱和子房組成 B．如果蟲子吃掉了花的子房，還可以結(jié)果 C．雄蕊由花藥、花絲和花柱組成 D．花瓣很美麗，但是對花沒有什么作用29．（2分）綠色植物在生物圈水循環(huán)中起著非常重要的作用。下列有關(guān)生物圈水循環(huán)的描述，錯誤的是（）A．植物通過根尖成熟區(qū)吸收土壤中的水分 B．植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)大氣濕度和溫度 C．植物的根吸收的無機(jī)鹽必須溶解在水中才能運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€部位 D．植物通過篩管將根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片30．（2分）“綠色低碳”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。要實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，一方面要減少二氧化碳的排放，另一方面要增強(qiáng)對二氧化碳的吸收。下列做法與綠色低碳發(fā)展不符的是（）A．大力推廣使用一次性木筷 B．大力增加城市綠化面積 C．大力研發(fā)新能源電動汽車 D．大力倡導(dǎo)無紙質(zhì)化辦公二、非選擇題（合計(jì)40分）31．（5分）連線題：將下列成語與其對應(yīng)的生物特征用直線連接起來。A、揮汗如雨a、生物能生長B、茁壯成長b、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C、弱肉強(qiáng)食c、生物的生活需要營養(yǎng)D、生生不息d、生物能對外界刺激作出反應(yīng)E、打草驚蛇e、生物能繁殖32．（8分）如圖是賽里木湖生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分：據(jù)圖回答：（1）松樹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，松毛蟲和食蟲鳥屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的。（2）圖中最短的食物鏈?zhǔn)牵核蓸洹Ｊ澄镦溨猩锱c生物是關(guān)系。（3）因某種自然原因?qū)е率诚x鳥大量減少，短時間內(nèi)蜘蛛的數(shù)量會（“增加”或“減少”），一段時間后各種生物的數(shù)量又趨于相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的能力。（4）保護(hù)該地區(qū)的水源必須保護(hù)好水源區(qū)的植被，這體現(xiàn)了生物會（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。33．（7分）如圖是動、植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖是動物細(xì)胞模式圖，與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有[③]、[①]，通常也沒有[②]。（2）在光學(xué)顯微鏡下植物細(xì)胞不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[⑥]。（3）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和。34．（5分）如圖表示油菜的結(jié)構(gòu)層次，請分析回答問題。（1）圖中a表示受精卵通過產(chǎn)生新細(xì)胞。圖中b表示。（2）圖中①表示組織。（3）圖中②在結(jié)構(gòu)層次上屬于。與油菜相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是。35．（10分）資料分析隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、人類已經(jīng)增進(jìn)了對宇宙的了解，我們已經(jīng)近距離地觀測了月球和火星，目前觀測的結(jié)果是地球是我們唯一的家園。增進(jìn)對地球的了解。我們才能更好地生存和發(fā)展。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）地球上并不是所有的地方都有生物生存，生物生存的范圍僅限于底部、大部分和表面，有生物生存的這個圈層我們稱之為，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）潛水員發(fā)現(xiàn)，海平面以下超過100米的地方植物就非常少了，你認(rèn)為影響植物分布的主要非生物因素是，潛水員發(fā)現(xiàn)深海中的魚能夠很自在的生活，說明生物對環(huán)境的。（3）農(nóng)民常把麥田中的雜草除去，因?yàn)殡s草會消耗土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)。而且長得高了會影響小麥的光照，雜草與小麥?zhǔn)顷P(guān)系。（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，目前地球上由于各種環(huán)境污染，很多生物都滅絕了。（5）一粒種子能長成參天大樹，說明生物能夠；成熟的生物體能產(chǎn)生下一代，說明生物還能夠，它們屬于生物的基本特征。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共5分）36．（5分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民常在播種前將種子進(jìn)行浸泡處理，并提供適宜的外界條件。用發(fā)酵后的尿液浸種是否有利于種子的萌發(fā)呢？小張同學(xué)選擇玉米、黃瓜和蘿卜種子進(jìn)行探究，請據(jù)此分析回答問題。處理方式玉米種子黃瓜種子蘿卜種子數(shù)量萌發(fā)數(shù)數(shù)量萌發(fā)數(shù)數(shù)量萌發(fā)數(shù)在清水中浸泡24小時100831004510073在發(fā)酵后的尿液中浸泡24小時100841008110041（1）玉米種子中能夠?yàn)槊劝l(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是。（2）浸種時間不能太長，否則種子會因缺少死亡。（3）三組實(shí)驗(yàn)中均設(shè)置清水浸種，其目的是。（4）分析種子萌發(fā)數(shù)可知，用發(fā)酵的尿液浸泡后種子萌發(fā)數(shù)明顯提高了。（5）玉米種子實(shí)驗(yàn)中有一些種子不能萌發(fā)，請你推測可能的原因是。（寫出一點(diǎn)即可）

參考答案與試題解析一、選擇題（30題，共60分）1．（2分）下列屬于生物的一項(xiàng)是（）A．智能機(jī)器人 B．變形金剛 C．溶洞中不斷長高的石筍 D．珊瑚蟲【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：ABC、此三項(xiàng)不具有呼吸、生長和繁殖，不屬于生物。D、珊瑚蟲具有呼吸、生長和繁殖，屬于生物。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（2分）公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能繁殖后代 B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓阂恢淮埔傍啂ьI(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是生物能排出代謝廢物。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3．（2分）一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為（）A．15倍和55倍 B．5倍和45倍 C．50倍和450倍 D．100倍和225倍【分析】本題考查顯微鏡的放大倍數(shù)問題，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積，據(jù)此回答．【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。目鏡5倍，則該顯微鏡放大50倍，物鏡45倍，所以這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為50倍和450倍。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法．4．（2分）在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．陽光→狼→羊→綠色植物 B．綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹 C．分解者→蛇→昆蟲→蛙 D．細(xì)菌→羊→狼→綠色植物【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、陽光屬于非生物部分，A不正確；B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；C、食物鏈不包括分解者，C不正確；D、細(xì)菌屬于分解者，D不正確。故選：B。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。5．（2分）下列哪項(xiàng)是影響玉米生長的生物因素（）A．陽光 B．害蟲 C．溫度 D．水【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．【解答】解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的非生物因素包括：光、溫度、水、土壤等，包括同種和不同種的生物個體、陽光；害蟲是生物因素。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素．6．（2分）被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（）A．袁隆平 B．巴斯德 C．虎克 D．達(dá)爾文【分析】袁隆平是我國著名的雜交水稻專家，有雜交水稻之父之稱，據(jù)此解答．【解答】解：袁隆平，北京人，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，A正確。故選：A?！军c(diǎn)評】袁隆平的主要科學(xué)成就：雜交水稻．7．（2分）在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長狀況。在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的躺平了，不能完全整齊朝一個方向生長。這一現(xiàn)象說明（）A．生物影響環(huán)境 B．生物與環(huán)境相互影響 C．環(huán)境影響生物 D．重力是植物生存必須條件【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約；生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致；生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化?！窘獯稹拷猓骸霸谖⒅亓Νh(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的躺平了，體現(xiàn)了重力對水稻生長的影響，選項(xiàng)C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。8．（2分）有關(guān)細(xì)胞知識的說法中，正確的是（）A．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 B．植物細(xì)胞沒有線粒體 C．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．動物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體【分析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞（病毒除外）【解答】解：A、細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，可控制生物的遺傳和發(fā)育；B、植物細(xì)胞都含有線粒體；C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯誤；D、動物細(xì)胞內(nèi)只含線粒體，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。9．（2分）給人們生活造成了極大影響的新型冠狀病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單的微小生物。判斷新型冠狀病毒屬于生物的依據(jù)是（）A．能使人患病 B．有一定的結(jié)構(gòu) C．能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D．能進(jìn)行繁殖【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：判斷一種物體是否為生物的依據(jù)是：該物體是否具有生物的共同特征；ABC中的內(nèi)容都不屬于生物的共同特征，因此新型冠狀病毒屬于生物的依據(jù)是冠狀病毒能通過繁殖產(chǎn)生新的病毒。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。10．（2分）進(jìn)行生物學(xué)研究有許多方法，如觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。某同學(xué)想要調(diào)查校園內(nèi)的植物種類，下列做法錯誤的是（）A．調(diào)查前需明確調(diào)查目的，制訂調(diào)查方案 B．需要實(shí)地調(diào)查、收集信息，并做好記錄 C．調(diào)查過程中只記錄自己喜歡的生物種類 D．要對調(diào)查的信息進(jìn)行整理、分析和綜合【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等?！窘獯稹拷猓篈BD．調(diào)查前要明確調(diào)查目的，設(shè)計(jì)調(diào)查的路線、收集信息，最后要對調(diào)查的信息進(jìn)行整理，ABD正確。C．調(diào)查時要如實(shí)記錄，C錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法。11．（2分）有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組飼喂膨大劑，另一組不喂膨大劑（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．測量法【分析】（1）科學(xué)探究是認(rèn)知的主要途徑、方法和過程，適用于自然科學(xué)和社會科學(xué)。（2）認(rèn)知生物的形態(tài)、行為的方法主要是觀察法。（3）認(rèn)知生物的結(jié)構(gòu)、生理的方法主要是實(shí)驗(yàn)法。（4）認(rèn)知未知且周圍不存在的生物的方法主要是文獻(xiàn)法。【解答】解：A、觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法就是在自然狀態(tài)下，用自己的感觀外加輔助工具，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。B、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法，通過訪談、測驗(yàn)等手段，掌握相關(guān)資料、綜合，不符合題意。C、實(shí)驗(yàn)法：生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、分析，符合題意。D、測量法是指根據(jù)某一規(guī)則給測量對象的某些特性分配數(shù)值（數(shù)值化）的研究方法。故選：C?！军c(diǎn)評】主要考查對科學(xué)探究基本方法的認(rèn)識，需熟記和掌握科學(xué)探究各種方法的過程以及特點(diǎn)。12．（2分）“雜交水稻之父”袁隆平，常年在稻田間做研究工作，研究出的雜交水稻解決了幾十億人口的吃飯問題，影響其生活的生態(tài)因素有（）A．陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素 B．稻田里的動物、其他種類的植物、微生物等 C．這片稻田里的其他水稻 D．除了這株水稻外的其他水稻、其他的生物和非生物【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素?！窘獯稹拷猓荷鷳B(tài)因素中的非生物因素包括：光、空氣、溫度。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。因此影響稻田里的一株水稻生存的環(huán)境因素包括陽光、水、空氣等非生物因素。故選項(xiàng)D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵熟知生物的環(huán)境因素的概念。13．（2分）“梁上有雙燕，翩翻雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往（）A．陽光→植物→青蟲→燕子 B．植物←青蟲←燕子 C．植物→青蟲→燕子→細(xì)菌 D．植物→青蟲→燕子【分析】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭。另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者（細(xì)菌、真菌）【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈以生產(chǎn)者開始；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，題中食物鏈為：植物→青蟲→燕子。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握食物鏈的寫法是解題的關(guān)鍵。14．（2分）海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，但海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．細(xì)胞核【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用。【解答】解：細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入。活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘。故選：B?！军c(diǎn)評】理解掌握細(xì)胞膜的作用。15．（2分）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在人體細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核【分析】人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息?！窘獯稹拷猓篈．細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)不斷地流動，加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。C．線粒體是呼吸作用的場所。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。16．（2分）細(xì)胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁【分析】此題考查了細(xì)胞分裂的過程，思考解答?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，每份各含有一個細(xì)胞核，在原來的細(xì)胞的中央，這樣。動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞，由一個分成兩個，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，染色體分成完全相同的兩份。這樣，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。故選：A?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵：細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）。17．（2分）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．濱河公園 B．一塊棉花地 C．賽里木湖 D．賽里木湖中所有的魚【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓篈BC、濱河公園、賽里木湖都既包括了所在的環(huán)境，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。D、賽里木湖中所有的魚，沒有其它生物，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D?！军c(diǎn)評】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。18．（2分）將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（）A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．胚芽【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚乳是玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓旱矸塾龅庖鹤兂伤{(lán)色。玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。所以觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時，最可能變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是玉米種子由種皮、胚、胚乳三部分組成，胚乳是玉米儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。19．（2分）植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的無機(jī)鹽是（）A．含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽 B．含氮、鈣、鉀的無機(jī)鹽 C．含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽 D．含磷、氮、鉀的無機(jī)鹽【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！窘獯稹拷猓褐参锷钪凶疃嗟臒o機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽；磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，能使植物多開花多結(jié)果；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，增強(qiáng)植株抗寒能力，有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機(jī)鹽。20．（2分）根吸收水分的主要部位，植物體運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A．氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū) B．成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔 C．成熟區(qū)、氣孔、篩管 D．導(dǎo)管、氣孔、成熟區(qū)【分析】水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，可以吸收水分。因此植物體吸收水分的主要部位、導(dǎo)管。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路線。21．（2分）下列描述的情境中，能反映生物影響環(huán)境的是（）A．春暖花開 B．千里之堤，毀于蟻穴 C．大雁南飛 D．螳螂捕蟬，黃雀在后【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【解答】解：A、春暖花開，A不符合題意。B、千里之堤。是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響。C、大雁南飛，C不符合題意。D、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，在成語“螳螂捕蟬”中。D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。22．（2分）被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)【分析】本題應(yīng)從各個生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在自然界的作用方面來解答。地球的腎主要是指濕地，包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地。濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物。濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。濕地的過濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程。如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除。一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)。沼澤濕地能夠凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”?！窘獯稹看穑篈：草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多。因此沒有抵御洪水、“解毒”的功能；B：淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型、沼澤；后者指河流。具有易被破壞。因此“排毒”，故該選項(xiàng)不符合題意；C：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成，因此沒有調(diào)節(jié)陸地上洪水的作用；D：濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)、調(diào)節(jié)徑流、分解凈化環(huán)境、“解毒”的功能。故該選項(xiàng)符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型，理解濕地的特點(diǎn)和作用是解答本題的關(guān)鍵。23．（2分）下列各種生活現(xiàn)象中，與植物呼吸作用無關(guān)的是（）A．農(nóng)田遇到澇害時，要及時排水 B．北方晝夜溫差大，蘋果甜度較南方高 C．植物能降低周圍環(huán)境的溫度 D．受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量?！窘獯稹拷猓篈、被水淹的植物體，造成土壤中缺氧，從而使根的生命活動減弱甚至死亡。B、白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱，積累的有機(jī)物就多，白天光合作用強(qiáng)。分解有機(jī)物少，蘋果甜。所以，B不符合題意。C、植物通過蒸騰作用能降低周圍環(huán)境的溫度，C符合題意。D、受潮的谷堆呼吸作用旺盛，所以受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣呼吸作用的影響。24．（2分）下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯誤的是（）A．所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁 B．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 C．細(xì)胞是生命活動的基本單位 D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量【分析】除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?！窘獯稹拷猓篈、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，A錯誤；B、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使多細(xì)胞生物由受精卵發(fā)育成新個體、死亡的細(xì)胞及時得到補(bǔ)充；C、細(xì)胞是生物體生命活動結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；D、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；線粒體是呼吸作用的場所，為細(xì)胞的生命活動提供能量。故選：A?！军c(diǎn)評】明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵。25．（2分）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時，根部總是帶有土團(tuán)（）A．避免損傷根毛和幼根 B．減少土壤無機(jī)鹽的丟失 C．有利于幼苗根的呼吸 D．防止根部營養(yǎng)物質(zhì)流失【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。【解答】解：根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。移栽植物時，而使植物吸水的功能大大下降。所以移栽時，目的是減少幼根與根毛的損傷，提高根的吸水能力。因此BCD錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能、26．（2分）下列圖示①～⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來排列，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．②→④→③→①→⑤ C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→③→④→⑤【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。【解答】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的①是上皮組織，③是胃，④是泌尿系統(tǒng)。因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列?？梢夾正確。故選：A?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵是熟練掌握人體的結(jié)構(gòu)層次，會分析并結(jié)合圖形作答。27．（2分）桃花的花瓣是紅色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，這些與顏色相對應(yīng)的色素存在與細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。B、葉綠體是光合作用的場所。C、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，C不符合題意。D、液泡中有細(xì)胞液。如呈現(xiàn)酸、甜、苦。桃花的花瓣是紅色和洋蔥鱗片葉常顯紫色都是是因?yàn)橐号堇镉谢ㄇ嗨亍９蔬x：D?！军c(diǎn)評】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。28．（2分）下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A．雌蕊由柱頭、花柱和子房組成 B．如果蟲子吃掉了花的子房，還可以結(jié)果 C．雄蕊由花藥、花絲和花柱組成 D．花瓣很美麗，但是對花沒有什么作用【分析】雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由子房、柱頭、花柱組成．【解答】解：A.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。B.子房是發(fā)育成果實(shí)的最主要的結(jié)構(gòu)，如果蟲子吃掉了花的子房是結(jié)不出果實(shí)的。C.雄蕊由花藥和花絲組成，C錯誤。D.花瓣很美麗，是吸引昆蟲，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】明白花的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。29．（2分）綠色植物在生物圈水循環(huán)中起著非常重要的作用。下列有關(guān)生物圈水循環(huán)的描述，錯誤的是（）A．植物通過根尖成熟區(qū)吸收土壤中的水分 B．植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)大氣濕度和溫度 C．植物的根吸收的無機(jī)鹽必須溶解在水中才能運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€部位 D．植物通過篩管將根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。（3）綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。【解答】解：A、根尖成熟區(qū)含有大量的根毛，A正確。B．植物的蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，降低溫度。C．植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水。其中無機(jī)鹽只有溶解在水中，C正確。D．植物通過導(dǎo)管將根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片，D錯誤。故選：D。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟知根尖的結(jié)構(gòu)、蒸騰作用的意義以及導(dǎo)管和篩管的作用。30．（2分）“綠色低碳”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。要實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，一方面要減少二氧化碳的排放，另一方面要增強(qiáng)對二氧化碳的吸收。下列做法與綠色低碳發(fā)展不符的是（）A．大力推廣使用一次性木筷 B．大力增加城市綠化面積 C．大力研發(fā)新能源電動汽車 D．大力倡導(dǎo)無紙質(zhì)化辦公【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩方面：一是有利于或改善其他生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其他生物的生存環(huán)境。【解答】解：A．使用一次性筷子會造成大量林地被毀，A錯誤。B．增加城市綠化面積可以改善氣候，增加加降雨量等，B正確。C．大力研發(fā)新能源電動汽車能減少化石燃料的燃燒，有利于低碳發(fā)展。D．大力倡導(dǎo)無紙質(zhì)化辦公能減少樹木的砍伐和減少污染。故選：A。【點(diǎn)評】掌握人類活動對環(huán)境所造成的影響是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（合計(jì)40分）31．（5分）連線題：將下列成語與其對應(yīng)的生物特征用直線連接起來。A、揮汗如雨a、生物能生長B、茁壯成長b、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C、弱肉強(qiáng)食c、生物的生活需要營養(yǎng)D、生生不息d、生物能對外界刺激作出反應(yīng)E、打草驚蛇e、生物能繁殖【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓汉瓜俜置诤挂海挂和ㄟ^導(dǎo)管把人體多余的水和無機(jī)鹽等代謝廢物排出體外，“揮汗如雨”體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。茁壯成長體現(xiàn)了生物能生長；弱肉強(qiáng)食體現(xiàn)了捕食關(guān)系，即生物的生活需要營養(yǎng)；生生不息說明生物具有很強(qiáng)的繁殖能力，體現(xiàn)了生物能繁殖的特征；打草驚蛇生物能對外界刺激作出反應(yīng)。故答案為：【點(diǎn)評】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。32．（8分）如圖是賽里木湖生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分：據(jù)圖回答：（1）松樹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，松毛蟲和食蟲鳥屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者。（2）圖中最短的食物鏈?zhǔn)牵核蓸洹墒蟆?。食物鏈中生物與生物是吃與被吃關(guān)系。（3）因某種自然原因?qū)е率诚x鳥大量減少，短時間內(nèi)蜘蛛的數(shù)量會增加（“增加”或“減少”），一段時間后各種生物的數(shù)量又趨于相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的自動（自我）調(diào)節(jié)能力。（4）保護(hù)該地區(qū)的水源必須保護(hù)好水源區(qū)的植被，這體現(xiàn)了生物會影響（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境?！痉治觥?、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。2、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動（自我）調(diào)節(jié)能力。【解答】解：（1）圖中松樹能通過光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。（2）生物之間以吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈，松樹→松毛蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹，共3條。（3）因某種自然原因?qū)е率诚x鳥大量減少，短時間內(nèi)蜘蛛缺少天敵，因此數(shù)量會增加，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動（自我）調(diào)節(jié)能力。（4）生物與環(huán)境相互影響，同時生物要適應(yīng)環(huán)境，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者。（2）松鼠；鷹；吃與被吃。（3）增加；自動（自我）調(diào)節(jié)。（4）影響?！军c(diǎn)評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。33．（7分）如圖是動、植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙是動物細(xì)胞模式圖，與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有[③]細(xì)胞壁、[①]葉綠體，通常也沒有[②]液泡。（2）在光學(xué)顯微鏡下植物細(xì)胞不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞膜。（3）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體?！痉治觥款}圖中：①葉綠體，②液泡，③細(xì)胞壁，④細(xì)胞核，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥細(xì)胞膜，⑦線粒體?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體、②液泡和①葉綠體、葉綠體和液泡。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）植物細(xì)胞的⑥細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到，在光學(xué)顯微鏡下能觀察到。（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，在動物細(xì)胞中沒有葉綠體。故答案為：（1）乙；細(xì)胞壁；液泡。（2）細(xì)胞膜。（3）線粒體；葉綠體?！军c(diǎn)評】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。34．（5分）如圖表示油菜的結(jié)構(gòu)層次，請分析回答問題。（1）圖中a表示受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。圖中b表示細(xì)胞分化。（2）圖中①表示輸導(dǎo)組織。（3）圖中②在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。與油菜相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。（4）圖中a是細(xì)胞分裂，b是細(xì)胞分化形成了不同的組織，①是輸導(dǎo)組織，②是花，分析解答?！窘獯稹拷猓海?）圖a表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵通過細(xì)胞分裂形成很多細(xì)胞，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，停止分裂，經(jīng)過b細(xì)胞的分化形成了不同的組織。（2）圖中①表示輸導(dǎo)組織，有運(yùn)輸物質(zhì)的作用、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織。（3）圖②為油菜的花，屬于植物體的生殖器官，組織構(gòu)成器官，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。故答案為：（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化。（2）輸導(dǎo)。（3）器官；系統(tǒng)?！军c(diǎn)評】理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、植物體的結(jié)構(gòu)層次等知識是解題的關(guān)鍵。35．（10分）資料分析隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、人類已經(jīng)增進(jìn)了對宇宙的了解，我們已經(jīng)近距離地觀測了月球和火星，目前觀測的結(jié)果是地球是我們唯一的家園。增進(jìn)對地球的了解。我們才能更好地