《燭之武退秦師》課文原文與同步練習

普通高中《語文·必修下》第一單元《燭之武退秦師》課文原文與同步練習燭之武退秦師【1】《左傳》①晉侯、秦伯【2】圍鄭，以其無禮于晉【3】，且貳于楚【4】也。晉軍函陵【5】，秦軍氾南【6】。②佚之狐【7】言于鄭伯【8】曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯【9】也，猶【10】不如人；今老矣，無能為也已【11】?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許【12】之。③夜縋【13】而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既【14】知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事【15】。越國以鄙遠【16】，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰【17】？鄰之厚，君之薄也【18】。若舍鄭以為東道主【19】，行李【20】之往來，共其乏困【21】，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣【22】，許君焦、瑕【23】，朝濟而夕設版焉【24】，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭【25】，又欲肆其西封【26】，若不闕秦【27】，將焉取之【28】？闕秦以利晉，唯君圖之【29】?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫【30】戍之，乃還。④子犯【31】請擊之。公【32】曰：“不可。微夫人之力不及此【33】。因人之力而敝之，不仁【34】；失其所與，不知【35】；以亂易整，不武【36】。吾其還也【37】。”亦去之?！?】節(jié)選自《左傳·僖公三十年》（《春秋左傳注》，中華書局1990年版）。題目是編者加的。燭之武，鄭國大夫?！?】晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公。秦穆公（？-前621年），名任好，秦國國君，春秋五霸之一。【3】無禮于晉：指晉文公早年出亡經(jīng)過鄭國時，鄭國沒有以應有的禮遇對待他。【4】貳于楚：指鄭國依附于晉的同時又親附于楚?！?】晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，駐扎。函陵，鄭國地名，在今河南新鄭北?！?】氾南：氾水的南面，也屬鄭地?！?】佚之狐：鄭國大夫?！?】鄭伯：指鄭文公（？-前628），名捷，鄭國國君?！?】壯：壯年。古時男子三十為“壯”?！?0】猶：尚且?！?1】無能為也已：不能干什么了。也已，語氣助詞，表示確定?！?2】許：答應?！?3】縋：用繩子拴著人（或物）從上往下送?！?4】既：已經(jīng)?！?5】敢以煩執(zhí)事：冒昧地用（亡鄭這件事）麻煩您。敢，自言冒昧的謙辭。執(zhí)事，辦事的官員，代指對方（秦穆公），表示恭敬?！?6】越國以鄙遠：越過別國而把遠地當作邊邑。國，指晉國，地處秦、鄭之間。鄙，邊邑，這里用作動詞。遠，指鄭國?！?7】焉用亡鄭以陪鄰：哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？陪，增加。鄰，鄰國，指晉國?！?8】鄰之厚，君之薄也：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力（就）相對薄弱了?！?9】若舍鄭以為東道主：如果（您）放棄（圍攻）鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人。【20】行李：外交使者?！?1】共其乏困：供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧。共，同“供”，供給?！?2】嘗為晉軍賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠。為，給予。賜，恩惠。這里指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事?！?3】許君焦、瑕：（晉惠公）答應給您焦、瑕這兩個地方。焦、瑕，均在今河南三門峽一帶?！?4】朝濟而夕設版焉：指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。濟，渡河。設版，修筑防御工事。版，指版筑的工事?！?5】既東封鄭：在東邊使鄭國成為它的邊境之后。封，疆界，這里用作動詞?！?6】肆其西封：擴張它西邊的疆界。意思是，晉國滅了鄭國以后，必將進攻秦國。肆，延伸、擴張。【27】闕秦：使秦國土地減少。闕，侵損、削減?！?8】將焉取之：將從哪里取得它所貪求的土地呢？焉，從哪里?！?9】唯君圖之：希望您考慮這件事。唯，表示希望、祈請。之，之“闕秦以利晉”這件事。【30】杞子、逢孫、楊孫：三人都是秦國的大夫。【31】子犯：晉國大夫狐偃（晉文公的舅舅），字子犯?！?2】公：指晉文公?！?3】微夫人之力不及此：沒有那個人的力量，我是到不了這個地位的。晉文公曾在外流亡十九年，得到秦穆公的幫助才回到晉國做了國君。微，沒有。夫人，那個人，指秦穆公。【34】因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁義的。因，依靠。敝，損害?！?5】失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交、同盟。知，同“智”?！?6】以亂易整，不武：用混亂相攻取代和諧一致，這是不符合武德的。武，指使用武力時所應遵守的道義準則?！?7】吾其還也：我們還是回去吧。其，表示祈使。一、文學常識《左傳》，相傳為著，原名為《》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》，是中國古代一部敘事完備的體史書，它標志著我國敘事散文的成熟。漢朝時又名《春秋左氏》、《左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》。它與《》、《》合稱“春秋三傳”。二、掌握字詞給下列詞語中加點的字注音晉軍函陵（）氾南（）佚之狐（）夜縋（）共其乏困（）若不闕秦（）秦伯說（）杞子（）戍之（）三、知識點歸納（一）通假字1.今老矣，無能為也已通，含義：。2.共其乏困通，含義：。3.夫晉，何厭之有通，含義：。4.若不闕秦，將焉取之通，含義：。5.秦伯說，與鄭人盟通，含義：。6.失其所與，不知通，含義：。（二）古今異義詞1.貳于楚也古義：今義：2.若舍鄭以為東道主古義：今義：3.行李之往來，共其乏困古義：今義：4.微夫人之力不及此古義：今義：（三）寫出下列各句中加點字的詞類活用現(xiàn)象1.名詞活用（1）夜縋而出?夜：（2）朝濟而夕設版焉朝：（3）既東封鄭?東：（4）晉軍函陵/秦軍汜南軍：（5）與鄭人盟?盟：（6）既東封鄭封：（7）闕秦以利晉利：（8）越國以鄙遠鄙：2.動詞活用（1）且君嘗為晉君賜矣賜：（2）若不闕秦闕：（3）若亡鄭而有益于君亡：（4）燭之武退秦師退：3.形容詞活用（1）越國以鄙遠遠：（2）臣之壯也壯：（3）今老矣老：（4）共其乏困乏困：（5）因人之力而敝之，不仁敝：（6）鄰之厚，君之薄也厚：薄：4.數(shù)詞活用且貳于楚也貳：（四）一詞多義1.重要詩詞國不堪貳，君將若之何？（《左傳·隱公元年》）其內(nèi)任卿貳以上。（梁啟超《少年中國說》）貳貳則疑惑。（《荀子·解蔽》）貳夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。（《左傳》）不遷怒，不貳過。（《論語·雍也》）以其無禮于晉，且貳于楚也。（《左傳》）鄙蜀之鄙有二僧。（《為學》）鄙肉食者鄙，未能遠謀。（《左傳·莊公十年》）我皆有禮，夫猶鄙我。（《左傳·昭公十六年》）許之/許君焦、暇（《左傳》）許雜然相許。（《愚公移山》）許潭中魚可百許頭。（《小石潭記》）先生，不知何許人也。（《五柳先生傳》）虢君聞之大驚，出見扁鵲于中闕（《史記·扁鵲傳》）挑兮達兮，在城闕兮。（《詩經(jīng)》）闕詣闕上書，書久不報（《漢書·朱買臣傳》）闕去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農(nóng)。（杜甫《歲宴行》）有馳慢之闕。（嵇康《與山巨源絕交書》）若不闕秦（《左傳》）若闕地及泉（《左傳·昭公二十年》）雖有奇邪而不治者則微矣。（《禮記》）式微式微，胡不歸？（《禮記》）微參如微時，與蕭何善。（《史記·曹相國世家》）微君子知微知彰，知柔知剛。（《周易》）白公奔山而縊，其徒微之。（《左傳》）微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）使史更敝衣草屨。（方苞《左忠毅公逸事》）敝曹操之眾，遠來疲敝。（《資治通鑒》）敝因人之力以敝之。（《左傳》）寡君聞君親舉玉趾，將辱于敝邑，使下臣犒執(zhí)事。（《左傳》）2.重要虛詞以其無禮于晉以敢以煩執(zhí)事以越國以鄙遠焉用亡鄭以陪鄰？若舍鄭以為東道主今急而求子而夜縋而出而若亡鄭而有利于君朝濟而夕設版焉。子亦有不利焉。焉用亡鄭以陪鄰？焉若不闕秦，將焉取之焉且焉置土石以俟夫觀人風者得焉永之人爭奔走焉朝濟而夕設版焉行李之往來，共其乏困其越國以鄙遠，君知其難也其失其所與，不知吾其還也子犯請擊之之是寡人之過也之臣之壯也夫晉，何厭之有輟耕之壟上（五）翻譯下列句子1.判斷句（1）是寡人之過也（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。2.賓語前置夫晉，何厭之有3.狀語后置（介詞結(jié)構后置）（1）以其無禮于晉（2）若亡鄭而有益于君（3）佚之狐言于鄭伯4.省略句（1）許君焦、瑕（2）辭曰：“臣之壯也，猶不如人（3）夜縋而出（4）許之（5）使杞子、逢孫、揚孫戍之（6）敢以煩執(zhí)事（7）若舍鄭以為東道主（8）晉軍函陵，秦軍汜南5.固定句式夫晉，何厭之有四、同步精練（一）選擇題1.下列加點字的注音有誤的一項是（）A.秦軍汜（fàn）南佚（yì）之狐夜縋（zhuì）而出B.越國以鄙（bǐ）遠君之?。╞ó）也共（gōng）其乏困C.朝濟（jì）而夕設版焉秦伯說（yuè）失其所與（yǔ）D.若不闕（jué）秦，將焉取之使杞子、逢（páng）孫、楊孫戍之2.下列句子，加點字解釋錯誤的一項是（）A.夜縋（用繩子拴著人（或物）從上往下送）而出B.越國以鄙（邊邑）遠C.行李之往來，共（同“供”，供給）其乏困D.闕（損害）秦以利晉，唯君圖之3.選出有兩個通假字的一項（）A.①無能為也已②且貳于楚也③且君嘗為晉君賜矣B.①共其乏困②因人之力而敝之③何厭之有C.①秦伯說②微夫人之力不及此③若不闕秦，將焉取之D.①敢以煩執(zhí)事②焉用亡鄭以陪鄰③失其所與，不知4.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）A.行李之往來，共其乏困B.若舍鄭以為東道主C.以其無禮于晉，且貳于楚也D.微夫人之力不及此5.“以為”的用法不同于其他三句的一項是（）A.若舍鄭以為東道主……君亦無所害B.或以為死，或以為亡C.老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君D.以為得之矣6.下列加點詞語沒有活用的一項（）A.晉軍函陵，秦軍汜南B.越國以鄙遠C.既東封鄭D.鄭既知亡矣7.選出下列各句中加點詞語與例句加點詞的活用情況完全相同的一項（）例：晉軍函陵A.秦伯說，與鄭人盟B.因人之力而敝之C.朝濟而夕設版焉D.既東封鄭8.下列成語中“濟”的意思與“朝濟而夕設版焉”的“濟”相同的一項是（）A.緩不濟急B.同舟共濟C.假公濟私D.無濟無事9.下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.以其無禮于晉吾祖死于是B.以其無禮于晉扶蘇以數(shù)諫故C.許之高可二黍許D.吾其還也吾視其轍亂10.選出加點詞意義與用法不相同的一項（）A.以其無禮于晉佚之狐言于鄭伯曰B.臣之壯也，猶不如人行李之往來C.越國以鄙遠焉用亡鄭以陪鄰D.朝濟而夕設版焉焉用亡鄭以陪鄰11.下列各項句式與其他三句不同的一項是（）A.佚之狐言于鄭伯曰B.何厭之有C.若亡鄭而有益于君D.以其無禮于晉12.下列各句中沒有通假字的一項是（）A.今老矣，無能為也已B.失其所與，不知C.臣之壯也，猶不如人D.行李之往來，共其乏困13.下列句子朗讀節(jié)拍劃分正確的一句是（）A.佚之狐／言／于鄭伯／曰B.夜縋／而出，見／秦伯。C.子犯／請／擊之D.失／其所與，不知14.下列各句中的加點詞用法不同于其他項的一項是（）A.秦伯說，與鄭人盟B.宋有富人，天雨墻壞C.既東封鄭D.晉軍函陵15.對下列各句中加點“之”的用法歸類正確的一項是（）①臣之壯也，猶不如人②是寡人之過也③鄰之厚君之薄也④行李之往來⑤君之所知也⑥夫晉，何厭之有⑦因人之力而敝之⑧闕秦以利晉，唯君圖之⑨微夫人之力不及此A.①③④⑤／②⑨／⑥／⑦⑧B.①②③／④⑥／⑨／⑦⑧C.①③⑤／②⑨／④⑥／⑦⑧D.①③⑤／②④／⑥⑨／⑦⑧16.下列各句“子”字的用法不同的一項是（）A.語不能早用子B.子犯請擊之C.以子之矛，攻子之盾，何如D.子亦有不利焉17.下列各句在文中的意思，正確的一項是（）A.以其無禮于晉，且貳于楚也因為鄭國對晉文公無禮，且對楚國懷有二心B.因人之力而敝之，不仁借助別人的力量而又去損害他，這是不仁的C.且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕況且您曾經(jīng)給予晉君恩惠，答應給他焦、瑕這兩座城池。D.秦伯說，與鄭人盟秦王說道，與鄭國人結(jié)盟18.選出與例句加點字的意義和用法相同的一項（）例：以亂易整A.敢以煩執(zhí)事B.越國以鄙遠C.焉用亡鄭以陪鄰D.闕秦以利晉E.若舍鄭以為東道主19.選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項（）①焉用亡鄭以陪鄰②將焉取之③既東封鄭④又欲肆其西封A.①②同，③④同B.①②同，③④不同C.①②不同，③④同D.①②不同，③④不同20.選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項（）①且君嘗為晉君賜矣②若舍鄭以為東道主③又欲肆其西封④吾其還也A.①②同，③④同B.①②同，③④不同C.①②不同，③④同D.①②不同，③④不同21.對“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事”翻譯正確的一項是（）A.如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒昧地拿滅鄭這件事麻煩您。B.如果滅掉鄭國對您有好處，那才敢拿滅鄭這件事麻煩您。C.您滅掉鄭國對國君有好處，那就冒昧地拿滅鄭這件事麻煩您。D.您滅掉鄭國對國君有好處，那才敢拿滅鄭這件事麻煩您。22.對“既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之”翻譯正確的一項是（）A.既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將怎么取得它所貪求的土地呢？B.既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將從哪里了得它所貪求的土地呢?C.晉國已經(jīng)在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將從哪里取得它所貪求的土地呢?D.晉國已經(jīng)在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將怎么取得它所貪求的土地呢?23.對“越國以鄙遠，君知其難也”的翻譯正確的一項是（）A.越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，國君知道那是很困難的。B.越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道那是很困難的。C.越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境，國君知道那是很困難的。D.越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境，您知道那是很困難的。24.下列幾項中，不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是（）A.鄭是小國，對秦無多大用處B.亡鄭對秦有害而無益C.放過鄭國對秦有益而無害D.晉忘恩負義、貪得無厭，必將犯秦25.下列敘述不符合文意的一項是（）A.燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。B.燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。C.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。D.晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。26.燭之武的話表現(xiàn)了外交辭令中“婉曲”這種表達方式的是（）A.秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣B.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事C.闕秦以利晉，唯君圖之D.越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰27.下列句子分別編為四組，從正面表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是（）①若使燭之武見秦君，師必退②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣③今急而求子，是寡人之過也④共其乏困，君亦無所害⑤鄰之厚，君之薄也⑥今老矣，無能為也已A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤28.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.秦、晉兩國國君親率大軍圍攻鄭國，鄭國國土被占，國都危急，形勢十分危急，佚之狐慧眼識英雄，推薦燭之武去說服秦伯退兵。B.燭之武雖對自己一直未被鄭伯重用而牢騷滿腹，但在鄭伯的自責面前，能深明大義，義無反顧地奔赴敵營以解除國家危難。C.燭之武在說服秦伯退兵時，既充分考慮到鄭國的利益，又處處為秦國的利益著想，不卑不亢，委婉得體，表現(xiàn)出了杰出的外交才能。D.這篇優(yōu)秀的歷史散文，在敘事方面處處注意伏筆與照應，使故事情節(jié)波瀾起伏，人物形象栩栩如生，具有很強的藝術感染力。29.對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當?shù)囊唤M是（）①懷才不遇，滿腹牢騷。②能言善辯，智能過人。③深明大義，顧全大局。④巧舌如簧，挑撥離間。⑤無中生有，撥弄是非。A.①③B.②③C.②④D.③⑤30.下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）A.先秦散文分為諸子散文和歷史散文兩大部分，《左傳》屬歷史散文。B.《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，其作者相傳是魯國史官左丘明。C.解釋《春秋》的著作代表性的有三部，分別是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。D.《左傳》又名《春秋左氏傳》《左氏春秋》，而《春秋》是我國最早的編年體史書。（二）主觀題1.用原文填空燭之武臨危受命，說退秦師，表現(xiàn)出他能言善辯、智能過人。其說辭大體可分為三個層次，二、三層次中又可各分為兩小層意義：第一小層：不卑不亢，引出話題：第二小層：分析情勢，說明利害：①亡鄭，對晉有利：