人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 不做“透明人”-學(xué)會(huì)保護(hù)數(shù)據(jù)安全

不做“透明人”——學(xué)會(huì)保護(hù)數(shù)據(jù)安全1數(shù)據(jù)的價(jià)值信息時(shí)代，我們被各種各樣的數(shù)據(jù)圍繞：數(shù)字媒體、社交媒體等，還有一些個(gè)人可以使用的公共數(shù)據(jù)，如城市數(shù)據(jù)、在線公共資源等。數(shù)據(jù)的產(chǎn)生除了來自社交網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、郵箱外，也來自智能手機(jī)、各種傳感器、智能可穿戴設(shè)備和物聯(lián)網(wǎng)等。而大數(shù)據(jù)（BigData）是指通過多種途徑搜集的各種形式的海量數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)出于管理和交流的方便，越來越全面的個(gè)人信息進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，成為大數(shù)據(jù)的重要組成部分。從個(gè)人照片、社交信息、消費(fèi)習(xí)慣到銀行賬戶、醫(yī)療記錄等，通過對(duì)人們在互聯(lián)網(wǎng)上各種行為的分析，可以勾勒出一個(gè)具象真實(shí)的人。因此，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以使人越來越透明化。大數(shù)據(jù)技術(shù)基于強(qiáng)大的傳輸存儲(chǔ)能力、快速的分析計(jì)算能力，在海量數(shù)據(jù)中尋找和提取有價(jià)值的信息。大數(shù)據(jù)的價(jià)值并不在于人們掌握了龐大數(shù)據(jù)信息，而是將那些已經(jīng)被掌握的大量數(shù)據(jù)信息用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行一些專業(yè)化處理。從這種意義上來講，大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值就在于為我們的決策提供信息支撐。大數(shù)據(jù)技術(shù)2數(shù)據(jù)的保護(hù)大數(shù)據(jù)技術(shù)讓個(gè)人隱私更容易被泄露和竊取。就課文開頭的情形而言：廣告電話讓我們不勝其煩；威脅電話也讓我們提心吊膽。只有我們的個(gè)人信息泄露之后，才會(huì)出現(xiàn)這些情況。那么，我們要釆取怎樣的措施來保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)呢？這要分為兩種情況：一是預(yù)防信息丟失，二是預(yù)防信息泄露。在數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)和交換的過程中，就有可能產(chǎn)生數(shù)據(jù)的損壞和丟失。因此，及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份是預(yù)防信息丟失的關(guān)鍵性措施。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)備份的方式也越來越多，如云備份等。（一）數(shù)據(jù)的備份動(dòng)動(dòng)腦你還知道哪些數(shù)據(jù)備份的方式？《中國青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》顯示，近六成青少年遭遇過網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號(hào)被盜最為常見；其次是個(gè)人信息資料被竊取。為了應(yīng)對(duì)信息泄露威脅，提高信息安全意識(shí)，我們國家將每年4月15日設(shè)為“全民國家安全教育日”。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以及科技無限發(fā)達(dá)的未來，我們怎樣避免個(gè)人信息被泄露而成為網(wǎng)絡(luò)上的“透明人”，從而確保自己的個(gè)人信息安全呢？（二）數(shù)據(jù)泄露的預(yù)防做一做1.讓我們分小組搜集個(gè)人信息泄露的相關(guān)案例，列舉信息泄露的危害。2.讓我們結(jié)合案例，分析信息