教導(dǎo)處范文課改聯(lián)盟校工作計劃

..教誨處范文之課改聯(lián)盟校工作計劃一、指導(dǎo)思想依照《上饒縣教體局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的施行意見》文件精神，為進一步深化課堂教學(xué)改革，促進課堂教育教學(xué)資源的整合使用，實現(xiàn)兄弟學(xué)校優(yōu)勢互補、資源共享、高位平衡開展，以楓嶺頭小學(xué)、湖村小學(xué)、碧霞學(xué)校三所學(xué)校結(jié)成三位一體的課改聯(lián)盟體接著整合，并以楓嶺頭小學(xué)為召集校牽頭擬定聯(lián)盟校第二個年度工作計劃。二、開展目的1.以三校共同開展為紐帶，資源共享、優(yōu)勢互補，共同提高。打破以往各校各自為政的場面，構(gòu)成三校合作，互學(xué)并進，共同開展的聯(lián)盟辦學(xué)方式。2.有效合作，共同商量深化課堂教學(xué)改革之路，共同破解課堂教學(xué)改革之難，共同探尋深化課堂教學(xué)改革之道。3.通過學(xué)校治理、隊伍建立、教育科研、學(xué)生活動、學(xué)校文化等方面互動交流，實現(xiàn)硬件資源共享、軟件資源共建，優(yōu)勢互補、互惠共贏，加強各校整體實力。三、詳細措施（一）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。由上饒縣楓嶺頭小學(xué)牽頭，在2014年9月份召開三校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的聯(lián)盟會議，確立本年度關(guān)于課堂教學(xué)改革研究合作交流工作目的，制定詳細工作安排與施行方法和相關(guān)的工作制度措施。重新確定三校聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責，分工協(xié)作。三校聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：黃良清副組長：程立旺、鄭維溪成員：各校分管教學(xué)副校長、教誨處主任（二）活動聯(lián)盟，力務(wù)實效通過過去一年的活動，在總結(jié)得與失的過程中，接著扎實開展各種方式的活動，搭建交流平臺，加強三校領(lǐng)導(dǎo)之間、老師之間、學(xué)生之間的合作交流，爭取共同進步，整體提高。1.領(lǐng)導(dǎo)互助。三校校長，開學(xué)初召開一次學(xué)校課改工作治理交流會。交流學(xué)校課堂教學(xué)改革方面的做法與經(jīng)歷，共同謀劃課堂教學(xué)改革之路。2.名優(yōu)互享。圍繞“構(gòu)筑高效課堂有效教育”，以課堂改革為打破口，結(jié)合各校教研課題，三校結(jié)合開展活動。通過骨干引領(lǐng)、異校培訓(xùn)、同課異構(gòu)等活動親密學(xué)校間的往來，為老師成長搭建平臺，更新課堂教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，加強三校的教學(xué)水平。3.同臺競技。開展老師課堂大比武活動，為各類老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升搭建成長平臺，全面促進各層次老師教學(xué)水平的整體提升。主要開展“完小老師”和“村小老師”的課堂教學(xué)比武活動，打造人人爭做課堂教學(xué)先鋒的良好氣氛，促使老師課改技能的提升。4.“連枝”相牽。開展牽手行動，做好聯(lián)盟學(xué)校間干部與干部、老師與老師的“一對一”或“一對多”結(jié)對互助。通過互相面對面、、、E-mail等方式隨時聯(lián)絡(luò)。結(jié)對老師互換號碼、互加好友，建立三校老師共同的群，所有實驗老師都在其中，即時“一對一”、“一對多”的進展解惑答疑、教學(xué)研究、互通有無，充分發(fā)揮三校結(jié)合共建的優(yōu)勢，共同打造課改的三個團隊。5.平臺共研。三校的老師們依照平時的課堂教學(xué)中遇到的咨詢題困惑、當前教改新潮、課堂教學(xué)的方法，撰寫成論文的方式發(fā)到各自學(xué)校的網(wǎng)站中，三校的老師們再到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)研討，以求共同進步。6.生生互動。開展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)展示及競賽活動，同年級學(xué)生通過一對一結(jié)對方式開展學(xué)生“手拉手”活動，鼓舞學(xué)生通過書信、網(wǎng)絡(luò)等多種方式互相聯(lián)絡(luò)，三校定期開展各種文體活動，為學(xué)生提供交流的時間與空間，增進友誼，開闊眼界，互相學(xué)習(xí)，豐富生活。（三）治理聯(lián)盟，積累經(jīng)歷。學(xué)年終，召開一次合作交流總結(jié)會，總結(jié)一年來合作交流工作的情況。確信成績，指出缺乏，明確努力方向。對校際合作交流中做出突出奉獻的個人（比方參與上示范課、展示課、在大比武中獲優(yōu)勝獎、或積極參與聯(lián)盟學(xué)校所組織的各項師生活動并成績優(yōu)良者）由聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組利用聯(lián)盟活動基金直截了當給予物質(zhì)獎勵。同時借鑒其他聯(lián)盟學(xué)校