2024屆浙江省高考政治二輪復習漫畫類選擇題 課件 31張（浙江專用）

漫畫類選擇題漫畫類選擇題以漫畫為載體,創(chuàng)設問題情境,要求學生在審清漫畫寓意的基礎上,運用所學知識,分析漫畫所反映的問題。一幅漫畫作品一般由標題與畫面組成,標題與畫面是內(nèi)容與形式的關系。漫畫類選擇題利用漫畫形象生動的特點進行命題,是高考命題經(jīng)常采用的形式,以哲學與文化類的試題居多,主要考查漫畫蘊含的哲學道理或給我們的哲學啟示。題型解讀第一步字畫要看全一看漫畫中的人和物;二看人和物之間的相互聯(lián)系;三看漫畫名稱和漫畫里面的文字,這是漫畫的點睛之筆,對解讀漫畫起著提示、引導、補充、說明、深化的作用,是漫畫意圖和主旨的直接點化第二步褒貶明心間弄清作者的態(tài)度取向,把握漫畫褒揚、倡導什么或者諷刺、批判什么,其內(nèi)容實質是什么第三步題肢辨析清辨清題肢,不能單純看題肢觀點是否正確。若漫畫表達的是對某種現(xiàn)象的肯定、褒揚和倡導,選擇要求是“漫畫的啟示是”“符合漫畫寓意的是”等,在這種情況下,正確題肢才有可能入選,錯誤題肢不選解題思路1.下面漫畫給我們的啟示是(

)A.做事情要發(fā)揮主觀能動性B.尊重規(guī)律、合理開發(fā)利用水資源C.做任何事都要堅持一切從實際出發(fā)D.事物是相對運動和絕對靜止的統(tǒng)一√強化訓練解析:B漫畫中的井越來越深,啟示我們要尊重規(guī)律、合理開發(fā)利用水資源,B符合題意。漫畫意為要尊重規(guī)律,節(jié)約用水,保護資源,未強調發(fā)揮主觀能動性和堅持一切從實際出發(fā),A、C均與題意不符。運動是絕對的,靜止是相對的,D說法錯誤。2.漫畫讓我們感悟到,想問題辦事情應(

)①堅持因事制宜,拒絕胡亂蠻干②堅持求真務實,防止舍本逐末③堅持未雨綢繆,反對墨守成規(guī)④堅持統(tǒng)籌兼顧,避免掛一漏萬A.①② B.①③

C.②④ D.③④√解析:A不該撐傘保護時就不應撐傘保護,應讓它接受陽光的照曬,這啟示我們應堅持具體問題具體分析,應尊重事物發(fā)展的規(guī)律,堅持因事制宜,拒絕胡亂蠻干,①符合題意。對于漫畫中這盆花,最重要的是接受陽光的照曬以通過光合作用促進自身新陳代謝,從而獲得成長,故漫畫中的做法顯然沒有求真務實,而是舍本逐末,②符合題意。漫畫主旨并不是強調堅持未雨綢繆,反對墨守成規(guī),也不是強調堅持統(tǒng)籌兼顧,避免掛一漏萬,③④不選。3.漫畫《盲人摸象》諷刺有些人(

)①沒有用動態(tài)性的辯證思維看問題②沒有用整體性的辯證思維看問題③沒有用獨立性的辯證思維看問題④沒有堅持分析與綜合的辯證統(tǒng)一A.①③ B.①④

C.②③ D.②④√解析:D漫畫諷刺的是沒有用整體性的辯證思維與綜合思維看問題,而不是強調沒有用動態(tài)性的辯證思維看問題,同時漫畫也未涉及獨立性的辯證思維,①③不選。4.下列與漫畫《盲目加工》蘊含的哲理相符的是(

)A.撿了芝麻,丟了西瓜B.一著不慎,滿盤皆輸C.百足之蟲,死而不僵D.只見樹木,不見森林√解析:D漫畫《盲目加工》和“只見樹木,不見森林”都啟示我們要立足整體,統(tǒng)籌全局,D符合題意?！皳炝酥ヂ?丟了西瓜”違背了主次矛盾的辯證關系,沒有做到抓住重點,A不符合題意。“一著不慎,滿盤皆輸”體現(xiàn)了關鍵部分的功能及其變化會對整體的功能起決定作用,B不符合題意。“百足之蟲,死而不僵”體現(xiàn)要抓住機遇,及時促成質變,C不符合題意。5.下列選項與漫畫蘊含的哲理相符的是(

)A.繩鋸木斷,水滴石穿B.流水不腐,戶樞不蠹C.人往高處走,水往低處流D.水至清則無魚,人至察則無徒√解析:D漫畫說明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化,要堅持適度原則,D蘊含哲理與之相同。A強調量的積累的重要性,B強調運動是物質的存在方式,C強調運動是有規(guī)律的,均與漫畫蘊含的哲理不同。6.下面漫畫《玩過頭了》意在告誡人們(

)①要正確處理內(nèi)外部矛盾的辯證關系②要認清自身存在與發(fā)展的各種條件③應立足事物固有聯(lián)系建立新聯(lián)系④堅持適度原則才能正確把握事物A.①② B.①③

C.②④ D.③④√解析:C漫畫《玩過頭了》強調一條魚奮力一躍,離開魚缸,跳進了油鍋里,這未體現(xiàn)正確處理內(nèi)外部矛盾的辯證關系,也未涉及立足事物固有聯(lián)系建立新聯(lián)系的哲理,①③不符合題意。題中漫畫反映了小魚離開魚缸跳向油鍋,這在告誡人們要認清自身存在與發(fā)展的各種條件,堅持適度原則才能正確把握事物,②④符合題意。7.下列說法與漫畫中的人物的世界觀能形成“哲學上的對子”的是(

)A.眼開則花明,眼閉則花寂B.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏C.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春D.天地合而萬物生,陰陽接而變化起√解析:D

漫畫體現(xiàn)的是主觀唯心主義觀點,與其構成對子的是唯物主義觀點,“天地合而萬物生,陰陽接而變化起”屬于古代樸素唯物主義觀點,D正確。“眼開則花明,眼閉則花寂”屬于主觀唯心主義觀點,A排除。“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”屬于辯證法的矛盾觀,B排除?！俺林蹅扰锨Х^,病樹前頭萬木春”屬于辯證法的發(fā)展觀,C排除。8.讀下面漫畫《“嚴格執(zhí)行”》,可以從中獲取的正確感悟是(

)①制定規(guī)則要立足實際,符合公眾要求②面對規(guī)則要根據(jù)自身情況,靈活變通③對待事物要解放思想,不能墨守成規(guī)④解決問題不能表面化,堅持實事求是A.①② B.①③

C.②④ D.③④“嚴格執(zhí)行”√解析:D漫畫反映的是看問題僵化死板,沒有體現(xiàn)制定規(guī)則方面的內(nèi)容,①不符合題意。漫畫諷刺了不能正確認識規(guī)則的現(xiàn)象,不涉及面對規(guī)則要根據(jù)自身情況,靈活變通,②不符合題意。9.漫畫《小驢拉磨》啟示我們辦事情需要(

)①著眼于事物的整體,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合②進行結構優(yōu)化,實現(xiàn)部分功能相加③選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標④立足關鍵部分,實現(xiàn)整體功能的最大化A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析:B漫畫《小驢拉磨》中二驢拉磨卻向相反的方向用力,一個推不動,一個吃力,二力互相抵消,這啟示我們辦事情需要著眼于事物的整體,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標,①③入選?！皩崿F(xiàn)部分功能相加”的說法錯誤,正確說法應該是部分以有序合理優(yōu)化的結構形成整體,使整體功能大于部分功能之和,②不選。辦事情應立足整體,④不選。10.漫畫《刻舟求劍》主要諷刺的是(

)A.堅持原則、不知變通的人B.安于現(xiàn)狀、不思進取的人C.否認聯(lián)系、形而上學的人D.否認運動、抱元守一的人√解析:C刻舟求劍強調雖然主觀上努力,但不注意變化了的客觀情況,不能相應地采取適當?shù)霓k法,諷刺了那些否認聯(lián)系、形而上學的人,C正確。11.漫畫《學蟬之驢》的哲學寓意是(

)A.要發(fā)揮意識活動的能動創(chuàng)造性,敢于有夢B.要敢于突破客觀實際,大膽創(chuàng)新C.要堅持一切從實際出發(fā),實事求是D.要充分發(fā)揮主觀能動性,敢于追夢√解析:C漫畫中,驢覺得蟬唱歌好聽,于是打算向蟬學習唱歌,其寓意是說該驢沒有認識到自己和蟬的不同,沒有做到從自身的客觀實際出發(fā),因此,《學蟬之驢》告訴我們要堅持一切從實際出發(fā),實事求是,C正確。B中的“突破客觀實際”說法錯誤。A、D在漫畫中未體現(xiàn),排除。12.漫畫《你站在陰影里,卻說太陽對你不公平》,給我們的哲學啟示是(

)①認識取決于人們觀察事物的立場和方法②意識活動對客觀世界的反映是有選擇的③價值觀對人們的認識活動具有導向作用④矛盾的基本屬性在一定條件下相互轉化A.①② B.②③ C.①④ D.③④√解析:B站在陰影里的人可以選擇積極的看法,也可以選擇消極的看法,說明意識活動對客觀世界的反映是有選擇的,②符合題意。漫畫表明錯誤的價值觀會導致消極的認識,說明價值觀對人們的認識活動具有導向作用,③符合題意。實踐決定認識,認識受人們觀察事物的立場和方法的影響,①錯誤。矛盾雙方在一定條件下相互轉化,矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性,不能相互轉化,④錯誤。13.漫畫《“高”度重視》(作者:于昌偉)意在提示我們(

)“高”度重視①觀察事物要仔細②安全意識要提高③群眾觀念要到位④工作方法要對頭A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析:D解題的關鍵在于讀懂漫畫的寓意,與相關知識有機結合。漫畫中的人物根本看不清高高的告示牌上的字,發(fā)出了“上面寫的啥?”的疑問,諷刺了現(xiàn)實生活中一些人工作只注重形式,做表面功夫,沒有真正滿足人民群眾的需求。這啟示我們?nèi)罕娪^念要到位,工作方法要對頭,做到從群眾中來,到群眾中去,③④正確。漫畫未涉及觀察事物要仔細和安全意識要提高的相關內(nèi)容,①②排除。14.漫畫《藝術處理》(作者:于海林)啟示我們在工作中要(

)①大膽創(chuàng)新,突破事物固有屬性的限制②尊重規(guī)律,正確發(fā)揮意識的能動作用③正視矛盾,尋找正確的方法解決矛盾④果斷抓住時機,促成質變,實現(xiàn)事物的飛躍A.①③ B