六年級倡議書(集合15篇)

六年級倡議書(集合15篇)在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的六年級倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級倡議書1親愛的同學(xué)們：隨著電子設(shè)備的普及，我們的生活中有了越來越多的電子產(chǎn)品，如手機(jī)、電視機(jī)、電腦等。未成年人使用電子產(chǎn)品的時間越來越長，使用頻率越來越高。雖然電子產(chǎn)品給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便，但是也不同程度地影響著我們的身心健康。為了我們不再沉迷于電子產(chǎn)品，讓我們能夠健康成長，我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的倡議，讓我們做到以下幾點(diǎn)：一、放下手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲、關(guān)心時政、樂觀向上。不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，多與同學(xué)、朋友、老師、家人交流，加強(qiáng)溝通。二、參與多種課外活動，培養(yǎng)情趣、鍛煉能力、熏陶素質(zhì)。積極加入興趣小組，增長自己的才干。三、多參與各項體育鍛煉，強(qiáng)健體魄、提升體能、增強(qiáng)合作。加強(qiáng)體育鍛煉意識，展現(xiàn)青少年的風(fēng)貌。四、嚴(yán)格控制玩手機(jī)、看電視、看電影、看小說的時間。上學(xué)期間不能看，星期六、星期日最多看四十分鐘。我倡議，放下電子產(chǎn)品，多到戶外運(yùn)動，多和朋友、家人交流。朱苗源20xx年9月17日六年級倡議書2全國村民：節(jié)約用電，人人有責(zé)。平時，看見一些浪費(fèi)用電的現(xiàn)象，心里很難過。為此，我對全國人們提出4點(diǎn)節(jié)約用電的倡議，請大家一定做到。1、光線充足時，盡量少開燈或不開燈；2、要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣；3、盡量少用電器或不用電器。一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛的全國村民，讓我們一起行動起來吧！林山鄉(xiāng)國芯希望小學(xué)余心萍20xx．11．10六年級倡議書3親愛的同學(xué)們：我國是缺乏水資源的國家，所以節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任。但是發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)有時候有同學(xué)用完水不關(guān)水龍頭。你想一個水龍頭一直滴一節(jié)課會怎么樣，那就等于40個人一天洗澡用的水。還有有一些同學(xué)還在課間玩水，這樣會讓地板變得濕滑可能會讓同學(xué)摔倒，而且還會浪費(fèi)水資源。所以為了減少這種事情的發(fā)生我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、用完水記得要關(guān)水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)有沒有關(guān)閉的水龍頭請及時關(guān)閉。2、如果發(fā)現(xiàn)有水龍頭破損請馬上向后勤部報告。3、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。4、發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的同學(xué)馬上去制止。5、多宣傳節(jié)約用水的知識。6、在公共用水區(qū)宣傳用水的小知識。保護(hù)水資源是我們大家的事情，所讓我行動起來一起保護(hù)水資源吧！倡議人：xxx20xx年x月x日六年級倡議書4廣大市民、青少年朋友們：楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。近年來，伴隨著省級“四城同創(chuàng)”工作深入實施和新一輪國家級“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開展，城區(qū)綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進(jìn)縣城”工程持續(xù)推進(jìn)，城市森林公園、五里湖濕地公園、運(yùn)河風(fēng)光帶、北京路綠色走廊等建成開放，城市綠化長足發(fā)展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn)，為廣大市民提供了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美麗家園：一要愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語、廣告等宣傳物件。二要保護(hù)城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進(jìn)綠地，不破壞公共綠地設(shè)施。三要管護(hù)綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報?！皭劬G護(hù)綠”需要你我共同參與，讓我們手?jǐn)y手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設(shè)殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻(xiàn)!六年級倡議書5親愛的同學(xué)們：在生活中，有很多人不珍惜資源，導(dǎo)致環(huán)境破壞的發(fā)生。如：不節(jié)約用水，亂扔垃圾，浪費(fèi)本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：(開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。一、節(jié)約用水地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節(jié)約用水，浪費(fèi)水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟，最后就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關(guān)水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來沖廁所。二、愛護(hù)公物我們是校園的主人，校園是我們成長的家園?？墒?，有很多同學(xué)隨意踐踏草坪，玩耍時弄壞東西，有些同學(xué)還在書桌上亂涂亂畫，更嚴(yán)重的是有些同學(xué)上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學(xué)們，你們知道嗎?學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，不是我們玩耍的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)該立即阻止并告訴老師。三、節(jié)約用紙地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人類年年說保護(hù)森林人人有責(zé)，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點(diǎn)點(diǎn)就扔掉了，這樣很浪費(fèi)。我建議沒用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環(huán)保又不會浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應(yīng)該行動起來，為珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園盡一份力。20xx年10月24日六年級倡議書6[教學(xué)內(nèi)容]課標(biāo)指出“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創(chuàng)設(shè)為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發(fā)倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發(fā)現(xiàn)表達(dá)方法的秘妙；通過采訪學(xué)生的微視頻呈現(xiàn)，繼續(xù)承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內(nèi)容打開思維的觸角。[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識倡議書，掌握倡議書格式。2．能根據(jù)某一情境提出合理化的倡議。3．能通過廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗等平臺發(fā)表倡議。[教學(xué)過程]第一課時一、設(shè)置語境，定觀點(diǎn)1．最近學(xué)校少先隊大隊部在學(xué)生餐廳發(fā)現(xiàn)了這樣一幕幕鏡頭。（播放微視頻鏡頭：學(xué)生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。3、匯報交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)“倡議光盤行動”。二、比照例文，推原因1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書，應(yīng)包括哪些內(nèi)容。2．思考怎么樣的表達(dá)才能召喚更多的同學(xué)參與倡議行動。（1）回顧之前的第一次動筆，進(jìn)行修改。（2）肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語句，并發(fā)現(xiàn)倡議性不足的缺陷。（3）預(yù)設(shè)思維受阻時，進(jìn)行例文對比。發(fā)現(xiàn)例二運(yùn)用了“引用”“列數(shù)字”等，使表達(dá)更有倡議性。三、運(yùn)用錦囊，寫原因1、根據(jù)習(xí)作錦囊，適當(dāng)運(yùn)用“引用”“列數(shù)字”等表達(dá)方法進(jìn)行第二次修改。2、展示交流，評價指標(biāo)。①結(jié)尾有倡議性語句（一顆星）。②運(yùn)用一種倡議性表達(dá)方法（兩顆星）。③運(yùn)用兩到三種倡議性表達(dá)方法（三顆星）。四、依托語境，析原因1、小組合作，思考該如何表達(dá)倡議內(nèi)容。（1）預(yù)設(shè)思維受阻，提供“采訪就餐學(xué)生”的微視頻。（2）根據(jù)微視頻，理出浪費(fèi)現(xiàn)象背后的原因。①沒有按需盛飯的習(xí)慣；②有挑食的習(xí)慣；③沒有提醒同學(xué)光盤行動的意識。2、出示調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象十分普遍。五、思維圖式，理倡議1、根據(jù)提取的原因，思考倡議的內(nèi)容。2、小組討論，完成思維導(dǎo)圖。圖式建議：（可以根據(jù)一種現(xiàn)象寫倡議，也可以根據(jù)幾種現(xiàn)象寫多條倡議）圖式選擇如下：3、小組推選作品展示，發(fā)現(xiàn)倡議內(nèi)容與倡議現(xiàn)象的一一對應(yīng)。第二課時一、拓展內(nèi)容，寫倡議1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。2、根據(jù)小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構(gòu)思單”。二、語境評價，改倡議1．根據(jù)“倡議書構(gòu)思單”，完成“倡議書”。2、虛擬紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場發(fā)起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導(dǎo)被倡議人就疑惑之處發(fā)問，從而聚焦倡議內(nèi)容的可接受性。3、修改倡議內(nèi)容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。評價要點(diǎn)如下：①倡議內(nèi)容不能太籠統(tǒng)。②倡議內(nèi)容要針對被倡議的對象。三、語境延伸，拓交流1、思考假如這次倡議沒有成功，響應(yīng)的人寥寥可數(shù)，該怎么辦。2、除了通過紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)發(fā)出倡議，還可以通過哪些陣地進(jìn)行倡議。六年級倡議書7親愛的同學(xué)們：眼睛是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識的重要窗口，是心靈的窗戶。隨著年級的逐漸增加，我們身邊戴上眼鏡的同學(xué)也越來越多。而這種現(xiàn)象的發(fā)生，都是同學(xué)們沒有正確用眼或不愛護(hù)眼睛造成的。為此，我向全班同學(xué)發(fā)出保護(hù)視力的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1、用眼半小時，休息五分鐘，做到勞逸結(jié)合。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或看書半小時后，眼睛都會感到有些酸痛，這時我們應(yīng)該做做眼保健操，或者直接閉上眼睛進(jìn)行短暫性休息。2、做到三個“一”。看書寫字時，眼睛應(yīng)當(dāng)離書一尺遠(yuǎn)，手距離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌子一拳遠(yuǎn)。距離太遠(yuǎn)或太近都有可能造成我們視力受損。3、做到“多與少結(jié)合”。多參加室外活動，到大自然中欣賞美景。多吃富含維生素A和維生素C的綠色瓜果蔬菜，以及富含鋅、鈣等礦物質(zhì)的食物。少看電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品。4、在合適的環(huán)境中用眼。看書、學(xué)習(xí)必然是好的，請大家盡量不要在光線微弱或陽光直射的地方看書、學(xué)習(xí)，不要躺在床上或行走時看書。5、定期做檢查。每隔一段時間就去醫(yī)院給眼睛做一個全面性的“體檢”，及時地了解眼睛的狀況，才能更好地保護(hù)我們的眼睛。6、不亂戴他人的眼鏡?，F(xiàn)在有些沒有近視的同學(xué)，會因為好奇，而去借他人的眼鏡戴。事實上，這樣做只會讓你的眼睛受到不必要的損害，以致慢慢地成為真正的“近視族”。親愛的同學(xué)們，“保護(hù)視力”并不只是一句口號，而是要去用行動實現(xiàn)的。一份倡議，一個，一種責(zé)任。讓我們用點(diǎn)滴行動來為自己的eyes負(fù)責(zé)，讓我們能享受更美好的生活做出不懈努力。建議人：xxx11月18日六年級倡議書8全人類：如今地球沙漠化越來越嚴(yán)重，氣候也越來越不正常。為使人類能與大自然和諧相處，我倡議人類必須做到以下幾點(diǎn)：1、要保護(hù)生命綠色，不亂砍濫伐；2、要保持整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；3、要節(jié)約自然資源，不浪費(fèi)資源；4、要注意防火防災(zāi)，不發(fā)生火災(zāi)；5、人類要和諧相處，不發(fā)生戰(zhàn)爭。只有一個地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請大家于自然和諧相處吧！國芯希望小學(xué)徐諾言20xx．11．10六年級倡議書9同學(xué)們：據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空回望地球時，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。因為地球的71%都是水，但是淡水資源只占其中的2。5%，而供人類使用的只占淡水的30%，但是人類依然在污染可用水資源，使能用的水資源越來越少，所以，我們向全國人民發(fā)出倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：1、不亂丟塑料垃圾。現(xiàn)在人類把大量垃圾弄入大海，使沿海地區(qū)的環(huán)境遭到重創(chuàng)。這些塑料在海中分解成微粒，沿著自來水管走入千家萬戶。我國一些老人因服用了這些水，導(dǎo)致膽結(jié)石的發(fā)生，就連全球的自來水，包括大部分的純凈水都含有塑料微粒。2、節(jié)約用水，洗完手及時關(guān)掉水龍頭，一水多用，充分利用水資源，如用淘米水澆花，用花灑洗澡，用洗腳水沖馬桶等?？吹接腥死速M(fèi)水資源，要及時組織和勸說。3、不在河里洗衣服，不亂在河里丟垃圾，提倡有關(guān)企業(yè)部門不在河里排污水。4、加強(qiáng)植樹，植草，種花，防止水土流失。5、展開以“愛水”“治水”相關(guān)知識的教育宣傳活動，并呼吁抵制日本排放核廢水這樣的行為。日本打算在20xx年將核廢水排入太平洋，這將把全世界的海洋污染，我們可以制作宣傳畫，用自己的力量抵制這樣破壞環(huán)境，給全球生態(tài)帶來極大影響的行為。一份倡議書，是不容推置的責(zé)任，愿珍貴的水資源不再被污染!六年級倡議書10同學(xué)們：夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個人的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，進(jìn)行預(yù)防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。死亡是個沉重的話題。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學(xué)校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。春夏交際，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，x小學(xué)作出以下規(guī)定：1、嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。6、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的`人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。7、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。8、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。同學(xué)們!安全無小事，生命價更高，只要我們認(rèn)真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。倡議人：xxx20xx年xx月xx日六年級倡議書11各位市民：地球是大家的家，同時也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮后果的去破壞她。正如一篇文章所說的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來臨到地球上的運(yùn)勢終究也會即將來臨到人類身上！所以大家亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)大家的地球，保護(hù)環(huán)境，我建議大伙做到如下什么時間：1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹造林，樹林不只能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無止境的開采，一定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)大家沒資源時，大家就沒辦法存活了。3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看著地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節(jié)省用水。雖然大家一兩個人改變不了地球的運(yùn)勢，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓大家一塊從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。六年級倡議書12親愛的少先隊員們，敬愛的叔叔阿姨們：大家好!我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳櫻那時候的我，感覺杭州灣濕地真美!這學(xué)年，我們在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉(xiāng)未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：1、自覺地愛護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內(nèi)外游客來慈溪觀光游覽!有您的支持和參與，您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風(fēng)中恣意生長，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚在灘涂上跳躍，魚蝦在清水中暢游……xxx小學(xué)“xxx”環(huán)保小社團(tuán)XX年xx月xx日六年級倡議書13尊敬的老師，各位同學(xué)：我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采，已經(jīng)威脅到人類的生存，為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來，認(rèn)真貫徹森林法，環(huán)境保護(hù)法，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我建議：不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財富。1、保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè)，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護(hù)一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來越好。2、愛護(hù)水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物，亂排廢水，以免污染水源。3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。同志們，要知道，人類的命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn)，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好愛護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，生活更美好!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!倡議人：xxx20xx年x月x日六年級倡議書14尊敬的市長：您好!很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準(zhǔn)會說“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后，我不禁萬分感慨。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。3、要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!5、不使用一次性筷子?；蛟S您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15