高中地理選修3第五章-第二節(jié)

第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護(hù)“十一”大假，石河子桃源農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)也是生意火爆。十一長假期間，正是秋風(fēng)送爽的季節(jié)，凡來到桃源農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)的游客，既可玩水、劃船開展水上運(yùn)動，又可欣賞到百畝蓮蓬、蓮葉，品嘗到南北風(fēng)味的餐飲，特別是在這里能品嘗到聞名遐邇的大螃蟹，還可觀看民族歌舞，參加篝火晚會，玩累了可寄宿松木板房、水上休閑屋。幾位來自克拉瑪依的游客快樂地說：“真沒有想到石河子竟有這么美的地方，既有玩的，又有吃的，還有看的，真讓人陶醉、迷戀，使人流連忘返，美不勝收?！闭埶伎迹菏幼幼屓颂兆?、迷戀的原因是什么？課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說出旅游活動對地理環(huán)境的影響。課標(biāo)解讀1.了解旅游者不合理行為帶來的環(huán)境問題。2.理解生態(tài)旅游的含義及其對環(huán)境的影響。3.形成正確的旅游價值觀念，做一個合格的旅游者。一、旅游活動的意義1.積極意義：合理的旅游行為對于保護(hù)旅游區(qū)的_____環(huán)境和_____環(huán)境具有重要的意義。2.對旅游環(huán)境的破壞：〔1〕環(huán)境破壞。①如捕殺珍禽異獸、濫伐林木、亂挖草皮等，破壞當(dāng)?shù)氐膭又参镔Y源，造成_____________。②游人過多，足踏、觸摸、呼吸、體溫等，會使自然景觀和_________受到損壞。自然人文生態(tài)系統(tǒng)失衡文物古跡③由于一些游客缺少社會公德，在旅游區(qū)內(nèi)攀木折花、亂涂、亂寫、亂刻、亂畫、肆意踐踏文物、隨地吐痰等，對________________產(chǎn)生了直接的破壞?！?〕環(huán)境污染：旅游活動會造成不同程度的_____污染、____________污染和___污染。〔3〕對正常社會秩序的沖擊：大量旅游者的到來，以及為接待旅游者而進(jìn)行的_________，必然沖擊當(dāng)?shù)卣５纳鐣刃?。風(fēng)景和文物古跡大氣固體廢棄物水各項效勞二、做個生態(tài)旅游者1.生態(tài)旅游：〔1〕定義：國際生態(tài)旅游協(xié)會把生態(tài)旅游定義為具有______________和維護(hù)_____________雙重責(zé)任的旅游活動?！?〕特點：認(rèn)識_____、保護(hù)_____環(huán)境?！?〕功能：具有_____、度假、休閑、科考、探險和__________等多種功能。2.生態(tài)旅游的要求：旅游者約束自己的行為，保護(hù)旅游資源和_________。3.生態(tài)旅游的對象：不僅包括_____景觀，而且包括與自然和諧的_____景觀。保護(hù)自然環(huán)境當(dāng)?shù)厝嗣裆钭匀簧鷳B(tài)觀光科普教育旅游環(huán)境自然文化判斷以下說法是否正確，并思考原因?！?〕旅游是休閑活動，不具有教育功能。〔〕提示：旅游是傳播人類文化、弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)行愛國主義教育和精神文明建設(shè)的載體和媒介。因此，旅游具有教育功能?！?〕不當(dāng)?shù)穆糜位顒硬坏珪θ宋沫h(huán)境造成破壞，而且對自然環(huán)境也會產(chǎn)生破壞?！病程崾荆郝糜位顒又械牟晃拿餍袨閷θ宋木坝^資源直接產(chǎn)生破壞，同時對自然環(huán)境也會產(chǎn)生生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題?！痢獭?〕旅游活動對正常的社會秩序會造成一定的沖擊?！病程崾荆郝糜握邔β糜钨Y源所在地的交通、公共設(shè)施占用，會對當(dāng)?shù)厣鐣刃蛟斐梢欢ǖ臎_擊?！?〕旅游拍照不會對旅游資源造成破壞?！病程崾荆何奈锕袍E、字畫的顏料在強(qiáng)光燈的照射下會發(fā)生化學(xué)反響，導(dǎo)致其被破壞?！?〕生態(tài)旅游就是在自然界中體驗，不需考慮環(huán)境保護(hù)的問題?！病程崾荆荷鷳B(tài)旅游過程中也會對自然生態(tài)產(chǎn)生一定的影響，因此也必須注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)。√××主題1旅游活動對旅游環(huán)境的破壞讀“石窟損壞”圖、“故宮地面破壞”圖、“黃山植被破壞”圖和“破壞文物古跡的行為”圖，探究以下問題?！?〕這四幅圖片主要反映了哪些旅游環(huán)境問題？提示：“石窟損壞”圖反映了大量的游客涌入，導(dǎo)致古跡的損壞，屬于環(huán)境破壞；“故宮地面破壞”圖反映了游客密度大，導(dǎo)致路面嚴(yán)重磨損，也屬于環(huán)境破壞；“黃山植被破壞”圖反映了黃山人滿為患，土壤板結(jié)，對植被構(gòu)成威脅，屬于生態(tài)系統(tǒng)失衡；“破壞文物古跡的行為”圖反映了旅游者亂涂、亂寫、亂刻、亂畫對文物古跡的破壞，屬于環(huán)境破壞?！?〕除了上述環(huán)境問題之外，旅游者在旅游過程中還會造成哪些環(huán)境問題？提示：環(huán)境污染、對正常社會秩序的沖擊等?！?〕旅游者的正常觀光活動會不會帶來環(huán)境問題？提示：會。除了旅游者的不文明行為會對風(fēng)景和文物古跡產(chǎn)生直接破壞外，旅游者的足踏、觸摸、拍照等也會使文物古跡和自然景觀受到破壞。主題2做個生態(tài)旅游者讀“觀鳥生態(tài)旅游”圖，思考如何做一個生態(tài)旅游者?！?〕在觀鳥生態(tài)旅游中可以得到哪些自然美感享受？提示：動態(tài)美、聲音美?！?〕在觀鳥生態(tài)旅游中我們應(yīng)該如何做才算是生態(tài)游？提示：不打攪鳥類的正常生活棲息規(guī)律；不亂捕亂殺；不使用閃光燈拍照；不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境?！?〕做到生態(tài)觀鳥有何意義？提示：保護(hù)自然界生態(tài)平衡；保護(hù)鳥類對人類社會的環(huán)境價值和科研價值；可以提高對自然界認(rèn)識和欣賞的能力；可以提高環(huán)境保護(hù)意識等。1.旅游者行為對旅游資源和環(huán)境的負(fù)面影響2.分析生態(tài)旅游與傳統(tǒng)旅游區(qū)別的一般方法傳統(tǒng)旅游生態(tài)旅游目標(biāo)利潤最大化，以享樂為基礎(chǔ)適宜的利益，以自然為基礎(chǔ)的享受基礎(chǔ)設(shè)施大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施，完善的娛樂設(shè)施體會自然與原生態(tài)文化的互動，不要求基礎(chǔ)設(shè)施的完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化個性化、特色化受益者開發(fā)商和游客開發(fā)商、游客、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和居民傳統(tǒng)旅游生態(tài)旅游管理方式游客第一；空間拓