遼寧省鐵嶺市第四中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末英語試卷+

遼寧省鐵嶺四中2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末英語試卷（解析版）一、閱讀理解（共30分）第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從各題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳選項(xiàng)（共20小題，每小題1分；）13．（5分）DearSam，Thankyouforyourletter.AndIwanttotellyousomethingaboutmyschool.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ihavefourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.Ihavelunchatschool.Andclassesfinishat5：00p.m.Ioftenplaysportswithmyclassmatesafterschool.Wehavesomeinterestingandmeaningfulactivitiesatschool，suchas（比如）abooksale，anartfestivalandEnglishDay.TodayisTuesday.I'mhappybecauseIhavemusic.It'smyfavoritesubject.It'seasyandrelaxingforme.What'syourfavoritesubject？Pleasewritetome.Yourfriend，ZhangLan（1）ZhangLandoesn'tgotoschoolA.onMondaysB.onThursdaysC.onFridaysD.onSaturdays（2）HowmanyclassesdoesZhangLanhaveaday？A.Four.B.Five.C.Six.D.Seven.（3）WhatdoZhangLanandherclassmatesoftendoafterschool？A.Readbooks.B.Haveartclasses.C.Playsports.D.WatchTV.（4）劃線單詞meaningful是什么意思？A.真實(shí)的B.有意義的C.普通的D.奇怪的（5）Whichofthefollowingistrue？A.ZhangLanhaslunchatschool.B.Theschoolfinishesatfouro'clock.C.ZhangLan'sschoolhasanEnglishparty.D.MusicisboringforZhangLan.14．（5分）I'mJohn.I'matidyboy.Inmyroom，thebooksarealwaysonthedesk.Mycomputergameisalwaysthere，too.Myshoesarealwaysunderthebed.Myschoolbagisalwaysonthesofa.I'mtidy，butCookie，mydog，isnot.Lookatmyroom.It'sinamessnow.Thebooksareeverywhere﹣﹣﹣onthebed，onthesofaandunderthedesk.Mycomputergameisonthebed.Myshoesareonthesofa.Whereismyschoolbag？Oh，it'sunderthebed.（1）John'sbooksarealways.A.inthebookcaseB.underthebedC.onthedeskD.inhisschoolbag（2）劃線單詞"there"指代。A.onthedeskB.onthesofaC.onthebedD.underthedesk（3）劃線單詞"mess"的意思是。A.整潔B.美觀C.臟亂D.破舊（4）YoucanseeJohn'sonthesofanow.A.computergameB.schoolbagC.jacketD.shoes（5）AboutCookie，weknowthat.A.heisJohn'sbrotherB.heisalwaystidyC.he'sunderthebednowD.heisn'ttidy15．（5分）Lucyismygoodfriend.Sheisten.HerparentsareintheUSA.ButsheisinBeijingwithhergrandfathernow.LucylikesChinesefoodverymuch.Everymorning，Lucy'sgrandfather，Mr.Li，cooksbreakfastforLucy.Lucyloveshergrandfatherandwantstothankhim.Thismorning.Mr.Lican'tfindLucyinherroom."Lucy，whereareyou？"heasks."I'mhere，inthekitchen（廚房）."ThenLucycomesoutofit.Mr.Liseesahamburgerwithsomevegetablesinherhand.Lucygoesuptohergrandfatherandsays."DearGrandfather，thankyouforyourbreakfast.Thisismybreakfastforyou.It'sgoodforyourhealth."Mr.Liisveryhappy.（1）WhereisLucynow？A.IntheUSA.B.InEngland.C.InShanghai.D.InBeijing.（2）WhocooksbreakfastforLucyeverymorning？A.Hergrandfather.B.Hergrandmother.C.Herfather.D.Hermother.（3）WhatdoesLucymakeforhergrandfatherforbreakfast？A.Somehamburgersandvegetables.B.Ahamburgerandsomebread.C.Ahamburgerwithsomevegetables.D.Ahamburgerandtwoeggs.（4）Whatdoestheunderlinedword"it"referto（指）？A.Theroom.B.Thekitchen.C.Thehamburger.D.Lucy'shand.（5）Whatisthebesttitleforthepassage？A.Lucy﹣MyGoodFriendB.LunchC.AHamburgerforGrandfatherD.LucyandHerFriends16．（5分）Hello!I'mBob.Ihaveanewschoolbag.It'syellow.Ilikeitverymuch.Ipack（裝滿）iteveryday.Mymothertellsmehowtopackit.1.Clean（打掃）theschoolbag.2.Putbooksandnotebooksintheschoolbag.3.Putthepen，thepencil，theeraserandtherulerinthepencilbox，andputthepencilboxintheschoolbag.4.Putthingssuchas（例如）clothesandacupintheschoolbagatlast（最后）.Mycousinisamiddleschoolstudent.Hehasanewschoolbag，too.Hisschoolbaglookscool!（1）Bob'sschoolbagis.A.purpleB.blackC.yellowD.white（2）WhopacksBob'sschoolbageveryday？A.Bob.B.Bob'sfather.C.Bob'smother.D.Bob'scousin.（3）Therearesteps（步驟）topackaschoolbag.A.threeB.fourC.fiveD.six（4）Bobputsintheschoolbagfirst.A.booksandnotebooksB.booksandthepencilboxC.clothesandthepencilboxD.thepencilandtheeraser（5）Bobthinkshiscousin'siscool.A.hatB.schoolbagC.radioD.pencilbox第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，將方框中的選項(xiàng)填入空白。17．（10分）DearGrace，Howareyou？（1）OnAugust7th，wehaveavolleyballgameatfouro'clockintheafternoon.It'sinterestingforme.Myteachersayswecanseesomegreatvolleyballstarsinthevolleyballgame.（2）It'srelaxingforus.InOctober，wehaveanartfestivalandanEnglishparty.TheartfestivalisonOctober9th.（3）It'sinourclassroom.Sally'sbirthdayisonDecember11th.（4）Timwantstobuyabook.Youcanbuyabirthdaycakeforher.（5）It'sreallyafunterm，isn'tit？Yours，BobA.Shemustbeveryhappy.B.I'mverybusythisterm.C.TheEnglishpartyisonOctober18th.D.Iwanttobuyawhitemodelplaneforher.E.InSeptember，wehaveaschooltrip.F.WehaveasoccergamewithClass3inMay.二、完形填空18．（10分）Billisamiddleschoolstudent.He'sverycareless（粗心的）.（1）doIsayso？Let'ssee.Athome"Bill，thisnewgreenjacketisforyou.Takeit（2）you，"Momsays."OK，Mom.Thankyou.Thecolorlooks（3）.Ilikeit."It's7：20.Billgoestoschoolwitha（4）jacket."Oh，no，Bill!Theblackoneisyoursix﹣year﹣oldbrother's.It'stoo（5）foryou."Atschool"Bill，canIuseyourbasketballintheP.E.class？（6）isathome."Cindy，oneofBill's（7），askshim."OK，butwedon't（8）PE.classtoday.It'sWednesday，"Billsays."Oh，no，Bill!TodayisThursday.Andthenext（9）isP.E."So，yousee，Billisreallycareless.Beingcarelessisnotagood（10），wemustbecareful.（1）A．WhatB．WhoC．WhyD．How（2）A．inB．forC．ofD．with（3）A．niceB．badC．healthyD．boring（4）A．blackB．blueC．greenD．brown（5）A．tidyB．smallC．longD．cool（6）A．HisB．HersC．YoursD．Mine（7）A．sistersB．classmatesC．a(chǎn)untsD．teachers（8）A．haveB．wantC．needD．like（9）A．a(chǎn)ctivityB．tripC．dayD．class（10）A．testB．habitC．gameD．festival三、短文填空。閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（共10分）19．（10分）IamSusan.Iamastudent.I'mten（1）（year）old.Myfavorite（2）isEnglish，andIliketospeakEnglishverymuch.（3）？BecauseIhaveagoodEnglishteacher.（4）（she）nameisLiangHui.Sheloves（5）（we）verymuch，andsheteachesEnglishvery（6）（good）.Wealllikeher.Afterclass，sheoften（7）（help）uswithourEnglish.Andsheoftenplays（8）uswhensheisfree.Shelikessports，andweoftenplaythemafterschool.SheoftensaysEnglishis（9）（use）andasksustolearnitwell.（10）（student）inmyclassalllikeEnglishverymuch.四、回答問題（共10分，每小題2分）20．（10分）Steveismypenfriend.HisbirthdayisMay18th，2009.Heis14yearsoldnow.HeisfromCanada（加拿大）.Hespeaks（說）EnglishandFrench.Hisfavoritesubjectisscience.HelikesChinese，too.Andhesayshecanspeakalittle（一點(diǎn)）Chinese.Stevelikessports.Helikesswimming（游泳）.HegoesswimmingonSundayswithhisfather.Hesayshecanswimverywell.Hedoesn'tlikesoccer.Hethinksitistoodifficult.StevelikesplayingcomputergamesandhelovesmakingpenfriendsontheInternet（網(wǎng)絡(luò)）.Hisemailaddressissteve2009@.Ireallyliketobehispenfriend.（1）WhenisSteve'sbirthday？（2）Whatlanguage（語言）canStevespeak？（3）Ishisfavoritesubjectscience？（4）Canheplaysoccerverywell？（5）What'shisemailaddress？五、書面表達(dá)（共20分）21．（20分）學(xué)校正在組織評(píng)選"十佳學(xué)生"的活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，以"Agoodstudent"為題，用英語寫一篇短文，介紹Jane。要點(diǎn)提示：（1）Jane是一位12歲的中學(xué)生；（2）她熱愛運(yùn)動(dòng)，她有兩個(gè)足球，三個(gè)排球，四個(gè)籃球，五個(gè)棒球；（3）她有健康的飲食習(xí)慣（自己補(bǔ)充早中晚餐）；（4）她喜愛的學(xué)科及原因；要求：（1）包含以上要點(diǎn)；（2）詞數(shù)：60詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮；（3）文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。

參考答案與試題解析一、閱讀理解（共30分）第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從各題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳選項(xiàng)（共20小題，每小題1分；）13．（5分）DearSam，Thankyouforyourletter.AndIwanttotellyousomethingaboutmyschool.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ihavefourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.Ihavelunchatschool.Andclassesfinishat5：00p.m.Ioftenplaysportswithmyclassmatesafterschool.Wehavesomeinterestingandmeaningfulactivitiesatschool，suchas（比如）abooksale，anartfestivalandEnglishDay.TodayisTuesday.I'mhappybecauseIhavemusic.It'smyfavoritesubject.It'seasyandrelaxingforme.What'syourfavoritesubject？Pleasewritetome.Yourfriend，ZhangLan（1）ZhangLandoesn'tgotoschoolDA.onMondaysB.onThursdaysC.onFridaysD.onSaturdays（2）HowmanyclassesdoesZhangLanhaveaday？DA.Four.B.Five.C.Six.D.Seven.（3）WhatdoZhangLanandherclassmatesoftendoafterschool？CA.Readbooks.B.Haveartclasses.C.Playsports.D.WatchTV.（4）劃線單詞meaningful是什么意思？BA.真實(shí)的B.有意義的C.普通的D.奇怪的（5）Whichofthefollowingistrue？AA.ZhangLanhaslunchatschool.B.Theschoolfinishesatfouro'clock.C.ZhangLan'sschoolhasanEnglishparty.D.MusicisboringforZhangLan.【分析】短文主要介紹了作者的學(xué)校生活，包括上課時(shí)間安排、午餐情況、課后活動(dòng)等。作者還分享了自己喜歡的學(xué)科音樂，并詢問朋友的喜歡的學(xué)科?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段IgotoschoolfromMondaytoFriday.（我從周一到周五上學(xué)。）可知，星期六不上學(xué)。故選D。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ihavefourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.（我上午有四節(jié)課，下午有三節(jié)課。）可知，張?zhí)m一天有七節(jié)課。故選D。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ioftenplaysportswithmyclassmatesafterschool.（放學(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。）可知，放學(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。故選C。（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段Wehavesomeinterestingandmeaningfulactivitiesatschool，suchas（比如）abooksale，anartfestivalandEnglishDay.（我們?cè)趯W(xué)校有一些有趣和……活動(dòng)，比如圖書銷售，藝術(shù)節(jié)和英語日。）可知，"meaningful"意為"有意義的"。故選B。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ihavelunchatschool.（我在學(xué)校吃午餐。）可知，張?zhí)m在學(xué)校吃午餐。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。14．（5分）I'mJohn.I'matidyboy.Inmyroom，thebooksarealwaysonthedesk.Mycomputergameisalwaysthere，too.Myshoesarealwaysunderthebed.Myschoolbagisalwaysonthesofa.I'mtidy，butCookie，mydog，isnot.Lookatmyroom.It'sinamessnow.Thebooksareeverywhere﹣﹣﹣onthebed，onthesofaandunderthedesk.Mycomputergameisonthebed.Myshoesareonthesofa.Whereismyschoolbag？Oh，it'sunderthebed.（1）John'sbooksarealwaysC.A.inthebookcaseB.underthebedC.onthedeskD.inhisschoolbag（2）劃線單詞"there"指代A。A.onthedeskB.onthesofaC.onthebedD.underthedesk（3）劃線單詞"mess"的意思是C。A.整潔B.美觀C.臟亂D.破舊（4）YoucanseeJohn'sDonthesofanow.A.computergameB.schoolbagC.jacketD.shoes（5）AboutCookie，weknowthatD.A.heisJohn'sbrotherB.heisalwaystidyC.he'sunderthebednowD.heisn'ttidy【分析】文章主要介紹John是一個(gè)整潔的孩子，他的房間里井井有條。但是他的狗Cookie把房間弄的一團(tuán)糟?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中Inmyroom，thebooksarealwaysonthedesk.（在我的房間里，書總是在桌子上。）可知，書總是在桌子上。故選：C。（2）副詞指代題。根據(jù)前句Inmyroom，thebooksarealwaysonthedesk.（在我的房間里，書總是在桌子上。）結(jié)合too可知，此處是指"我的電腦游戲也總是在桌子上。"所以there指代前文的"onthedesk"。故選：A。（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)后文Thebooksareeverywhere﹣onthebed，onthesofaandunderthedesk.（書到處都是——床上、沙發(fā)上和桌子底下。）可知，該句句意是"它現(xiàn)在很臟亂。"所以mess是"臟亂"的意思。故選：C。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Myshoesareonthesofa.（我的鞋子在沙發(fā)上。）可知，現(xiàn)在你可以看到約翰的鞋子在沙發(fā)上，故選：D。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)I'mtidy，butCookie，mydog，isnot.（我很整潔，但我的狗Cookie不整潔。）可知，關(guān)于Cookie，我們知道他不整潔，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。15．（5分）Lucyismygoodfriend.Sheisten.HerparentsareintheUSA.ButsheisinBeijingwithhergrandfathernow.LucylikesChinesefoodverymuch.Everymorning，Lucy'sgrandfather，Mr.Li，cooksbreakfastforLucy.Lucyloveshergrandfatherandwantstothankhim.Thismorning.Mr.Lican'tfindLucyinherroom."Lucy，whereareyou？"heasks."I'mhere，inthekitchen（廚房）."ThenLucycomesoutofit.Mr.Liseesahamburgerwithsomevegetablesinherhand.Lucygoesuptohergrandfatherandsays."DearGrandfather，thankyouforyourbreakfast.Thisismybreakfastforyou.It'sgoodforyourhealth."Mr.Liisveryhappy.（1）WhereisLucynow？DA.IntheUSA.B.InEngland.C.InShanghai.D.InBeijing.（2）WhocooksbreakfastforLucyeverymorning？AA.Hergrandfather.B.Hergrandmother.C.Herfather.D.Hermother.（3）WhatdoesLucymakeforhergrandfatherforbreakfast？CA.Somehamburgersandvegetables.B.Ahamburgerandsomebread.C.Ahamburgerwithsomevegetables.D.Ahamburgerandtwoeggs.（4）Whatdoestheunderlinedword"it"referto（指）？BA.Theroom.B.Thekitchen.C.Thehamburger.D.Lucy'shand.（5）Whatisthebesttitleforthepassage？CA.Lucy﹣MyGoodFriendB.LunchC.AHamburgerforGrandfatherD.LucyandHerFriends【分析】短文說的是露西和爺爺在北京。每天早上她的爺爺都會(huì)為她做早餐。今天早上，露西做了一個(gè)漢堡包和一些蔬菜給她的爺爺，感謝他為她做的早餐。爺爺非常高興?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第1段：ButsheisinBeijingwithhergrandfathernow.（但是她現(xiàn)在和她爺爺在北京。）可知，露西現(xiàn)在在北京。故選D。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第2段：Everymorning，Lucy'sgrandfather，Mr.Li，cooksbreakfastforLucy.（每天早上，露西的爺爺李先生為露西做早餐。）可知，每天早上，露西的爺爺為露西做早餐。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第4段：Mr.Liseesahamburgerwithsomevegetablesinherhand.（李先生看到她手里拿著一個(gè)夾蔬菜的漢堡。）和第5段：Thisismybreakfastforyou.（這是我為你準(zhǔn)備的早餐。）可知，露西為她的爺爺做了一個(gè)加蔬菜的漢堡作為早餐。故選C。（4）代詞指代題。根據(jù)文中第3段："I'mhere，inthekitchen（廚房）."ThenLucycomesoutofit.（"我在這里，在廚房里。"然后露西從里面出來了。）可知，it指代的是廚房。故選B。（5）標(biāo)題歸納題。短文說的是露西和爺爺在北京。每天早上她的爺爺都會(huì)為她做早餐。今天早上，露西做了一個(gè)夾蔬菜的漢堡給她的爺爺，感謝他為她做的早餐。爺爺非常高興。所以"給爺爺?shù)囊粋€(gè)漢堡"作為標(biāo)題最合適。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。16．（5分）Hello!I'mBob.Ihaveanewschoolbag.It'syellow.Ilikeitverymuch.Ipack（裝滿）iteveryday.Mymothertellsmehowtopackit.1.Clean（打掃）theschoolbag.2.Putbooksandnotebooksintheschoolbag.3.Putthepen，thepencil，theeraserandtherulerinthepencilbox，andputthepencilboxintheschoolbag.4.Putthingssuchas（例如）clothesandacupintheschoolbagatlast（最后）.Mycousinisamiddleschoolstudent.Hehasanewschoolbag，too.Hisschoolbaglookscool!（1）Bob'sschoolbagisC.A.purpleB.blackC.yellowD.white（2）WhopacksBob'sschoolbageveryday？AA.Bob.B.Bob'sfather.C.Bob'smother.D.Bob'scousin.（3）ThereareBsteps（步驟）topackaschoolbag.A.threeB.fourC.fiveD.six（4）BobputsAintheschoolbagfirst.A.booksandnotebooksB.booksandthepencilboxC.clothesandthepencilboxD.thepencilandtheeraser（5）Bobthinkshiscousin'sBiscool.A.hatB.schoolbagC.radioD.pencilbox【分析】鮑勃有一個(gè)新的黃色書包，他很喜歡它。他每天都會(huì)把書包收拾好，他媽媽告訴他怎么收拾。他要先清理書包，然后把書和筆記本放進(jìn)去，再把鉛筆盒放進(jìn)去，最后再放衣服和水杯。他的表弟也有一個(gè)新的書包，看起來很酷。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Hello!I'mBob.Ihaveanewschoolbag.It'syellow.（你好！我是鮑勃。我有一個(gè)新書包。它是黃色的。）可知鮑勃的書包是黃色的。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Ihaveanewschoolbag.It'syellow.Ilikeitverymuch.Ipack（裝滿）iteveryday.（我有一個(gè)新書包。它是黃色的。我非常喜歡它。我每天都裝滿它。）可知鮑勃自己裝書包。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段1.Clean（打掃）theschoolbag.（1.清理書包。）第三段2.Putbooksandnotebooksintheschoolbag.（2.把書和筆記本放在書包里。）第四段3.Putthepen，thepencil，theeraserandtherulerinthepencilbox，andputthepencilboxintheschoolbag.（3.把鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子放在鉛筆盒里，把鉛筆盒放在書包里。）第五段4.Putthingssuchas（例如）clothesandacupintheschoolbagatlast（最后）.（4.最后把衣服和杯子之類的東西放進(jìn)書包里。）可知共四個(gè)步驟。故選B。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段2.Putbooksandnotebooksintheschoolbag.（2.把書和筆記本放在書包里。）可知要先把書和筆記本放在書包里。故選A。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段Mycousinisamiddleschoolstudent.Hehasanewschoolbag，too.Hisschoolbaglookscool!（我的表哥是一名中學(xué)生。他也有一個(gè)新書包。他的書包看起來很酷?。┛芍U勃認(rèn)為他表哥的書包很酷。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，將方框中的選項(xiàng)填入空白。17．（10分）DearGrace，Howareyou？（1）BOnAugust7th，wehaveavolleyballgameatfouro'clockintheafternoon.It'sinterestingforme.Myteachersayswecanseesomegreatvolleyballstarsinthevolleyballgame.（2）EIt'srelaxingforus.InOctober，wehaveanartfestivalandanEnglishparty.TheartfestivalisonOctober9th.（3）CIt'sinourclassroom.Sally'sbirthdayisonDecember11th.（4）DTimwantstobuyabook.Youcanbuyabirthdaycakeforher.（5）AIt'sreallyafunterm，isn'tit？Yours，BobA.Shemustbeveryhappy.B.I'mverybusythisterm.C.TheEnglishpartyisonOctober18th.D.Iwanttobuyawhitemodelplaneforher.E.InSeptember，wehaveaschooltrip.F.WehaveasoccergamewithClass3inMay.【分析】本文是鮑勃給格蕾絲寫的信，主要介紹了學(xué)?；顒?dòng)和要給薩利買的生日禮物?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文OnAugust7th，wehaveavolleyballgameatfouro'clockintheafternoon…（8月7日，我們下午四點(diǎn)有一場(chǎng)排球賽……）這是介紹的活動(dòng)，結(jié)合選項(xiàng)可知，此處應(yīng)表達(dá)自己很忙，因此選項(xiàng)B"我這學(xué)期很忙。"符合語境。故選B。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后句It'srelaxingforus.（這對(duì)我們來說很放松。）可知，此處應(yīng)介紹輕松的活動(dòng)，因此選項(xiàng)E"在九月，我們有一次校園旅行。"符合語境。故選E。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前句InOctober，wehaveanartfestivalandanEnglishparty.TheartfestivalisonOctober9th.（在十月，我們有藝術(shù)節(jié)和英語派對(duì)。藝術(shù)節(jié)在10月9日。）可知，此處應(yīng)講英語派對(duì)的時(shí)間，因此選項(xiàng)C"英語派對(duì)在10月18日。"符合語境。故選C。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后句Timwantstobuyabook.Youcanbuyabirthdaycakeforher.（蒂姆想買一本書。你可以給她買一個(gè)生日蛋糕。）可知，此處應(yīng)講作者要買的禮物，因此選項(xiàng)D"我想給她買個(gè)白色的模型飛機(jī)。"符合語境。故選D。（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前句Timwantstobuyabook.Youcanbuyabirthdaycakeforher.（蒂姆想買一本書。你可以給她買一個(gè)生日蛋糕。）可知，此處應(yīng)說薩利的感受，因此選項(xiàng)A"她一定很開心。"符合語境。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。二、完形填空18．（10分）Billisamiddleschoolstudent.He'sverycareless（粗心的）.（1）CdoIsayso？Let'ssee.Athome"Bill，thisnewgreenjacketisforyou.Takeit（2）Dyou，"Momsays."OK，Mom.Thankyou.Thecolorlooks（3）A.Ilikeit."It's7：20.Billgoestoschoolwitha（4）Ajacket."Oh，no，Bill!Theblackoneisyoursix﹣year﹣oldbrother's.It'stoo（5）Bforyou."Atschool"Bill，canIuseyourbasketballintheP.E.class？（6）Disathome."Cindy，oneofBill's（7）B，askshim."OK，butwedon't（8）APE.classtoday.It'sWednesday，"Billsays."Oh，no，Bill!TodayisThursday.Andthenext（9）DisP.E."So，yousee，Billisreallycareless.Beingcarelessisnotagood（10）B，wemustbecareful.（1）A．WhatB．WhoC．WhyD．How（2）A．inB．forC．ofD．with（3）A．niceB．badC．healthyD．boring（4）A．blackB．blueC．greenD．brown（5）A．tidyB．smallC．longD．cool（6）A．HisB．HersC．YoursD．Mine（7）A．sistersB．classmatesC．a(chǎn)untsD．teachers（8）A．haveB．wantC．needD．like（9）A．a(chǎn)ctivityB．tripC．dayD．class（10）A．testB．habitC．gameD．festival【分析】本文主要介紹了粗心的比爾在家和在學(xué)校的一些粗心的表現(xiàn)?！窘獯稹浚?）疑問詞辨析。A.什么，B.誰，C.為什么，D.如何，根據(jù)He'sverycareless（粗心的）.（他很粗心。）Let'ssee.（讓我們看看。）可知句意：我為什么這么說呢？故選C。（2）介詞辨析。A.在……里面，B.為了，C.……的，D.和，withyou表示隨身攜帶，句意：比爾，這件新的綠色夾克是給你的。帶上它。故選D。（3）形容詞辨析。A.好的，B.壞的，C.健康的，D.無聊的，根據(jù)Ilikeit.（我喜歡它。）可知句意：顏色看起來不錯(cuò)。故選A。（4）形容詞辨析。A.黑色的，B.藍(lán)色的，C.綠色的，D.棕色的，根據(jù)Theblackoneisyoursix﹣year﹣oldbrother's.（黑色的是你六歲弟弟的。）可知此處應(yīng)該是黑色的。故選A。（5）形容詞辨析。A.整潔的，B.小的，C.長(zhǎng)的，D.酷的，根據(jù)Theblackoneisyoursix﹣year﹣oldbrother's.（黑色的是你六歲弟弟的。）可知句意：它對(duì)你來說太小了。故選B。（6）代詞辨析。A.他的，B.她的，C.你的，D.我的，根據(jù)Bill，canIuseyourbasketballintheP.E.class？（比爾，我能在體育課上用你的籃球嗎？）可知句意：我的籃球在家里。故選D。（7）名詞辨析。A.姐妹，B.同學(xué)，C.阿姨，D.老師，根據(jù)wedon'thavePE.classtoday.It'sWednesday，（但我們今天沒有體育課。今天是星期三。）可知句意：比爾的一個(gè)同學(xué)辛迪問他。故選B。（8）動(dòng)詞辨析。A.有，B.想要，C.需要，D.喜歡，havePE.class表示"上體育課"，故選A。（9）名詞辨析。A.活動(dòng)，B.行程，C.天，D.課，根據(jù)wedon'thavePE.classtoday.It'sWednesday，（但我們今天沒有體育課。今天是星期三。）可知句意：今天是星期四。下一節(jié)課是體育課。故選D。（10）名詞辨析。A.測(cè)試，B.習(xí)慣，C.游戲，D.節(jié)日，結(jié)合語境可知句意：粗心不是一個(gè)好習(xí)慣。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】做完形填空首先要通讀全文，了解大意。一篇完形填空的文章有許多空格，所以，必須先通讀一至兩遍，才能大概了解文章的內(nèi)容。千萬不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。選擇答案時(shí)，要考慮整個(gè)句子的內(nèi)容，包括搭配、時(shí)態(tài)、語法等。答案全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢了，用詞得當(dāng)，意思正確。三、短文填空。閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（共10分）19．（10分）IamSusan.Iamastudent.I'mten（1）years（year）old.Myfavorite（2）subjectisEnglish，andIliketospeakEnglishverymuch.（3）Why？BecauseIhaveagoodEnglishteacher.（4）Her（she）nameisLiangHui.Sheloves（5）us（we）verymuch，andsheteachesEnglishvery（6）well（good）.Wealllikeher.Afterclass，sheoften（7）helps（help）uswithourEnglish.Andsheoftenplays（8）withuswhensheisfree.Shelikessports，andweoftenplaythemafterschool.SheoftensaysEnglishis（9）useful（use）andasksustolearnitwell.（10）Students（student）inmyclassalllikeEnglishverymuch.【分析】Susan是一個(gè)十歲的學(xué)生，她最喜歡的科目是英語，因?yàn)樗幸晃缓芎玫挠⒄Z老師，梁慧。梁慧非常熱愛教學(xué)，并且經(jīng)常在課后幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。她還喜歡運(yùn)動(dòng)，放學(xué)后經(jīng)常和學(xué)生一起玩。她強(qiáng)調(diào)英語的重要性，班上的學(xué)生都非常喜歡學(xué)習(xí)英語?！窘獯稹浚?）考查名詞。句意：我十歲了。數(shù)詞+year（s）old表示"......歲"，結(jié)合ten可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)years。（2）考查系動(dòng)詞。句意：我最喜歡的科目是英語，我非常喜歡說英語。根據(jù)English可知最喜歡的科目是英語，subject"科目"，可數(shù)名詞單數(shù)，結(jié)合空后的is可知，此處填名詞單數(shù)形式。根據(jù)subject。（3）考查疑問詞。句意：為什么？根據(jù)下文BecauseIhaveagoodEnglishteacher.（因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好的英語老師。）可知，此空表示"為什么"，英文是why，句首首字母大寫。根據(jù)Why。（4）考查代詞。句意：她的名字叫梁慧。she"她"，人稱代詞主格，根據(jù)空后的名詞name可知，此處應(yīng)填形容詞性物主代詞her"她的"。根據(jù)Her。（5）考查代詞。句意：她非常愛我們，而且她英語教得很好。we"我們"，人稱代詞主格，love是動(dòng)詞，后接人們代詞賓格us。根據(jù)us。（6）考查副詞。句意：她非常愛我們，而且她英語教得很好。good"好的"，形容詞?？崭裉幵诰渲行揎梽?dòng)詞teaches，所以應(yīng)填副詞，well"好"，符合題意。故填well。（7）考查動(dòng)詞。句意：課后，她經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)英語。help"幫助"，動(dòng)詞。根據(jù)often可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語she是第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)helps。（8）考查介詞。句意：她有空的時(shí)候經(jīng)常和我們一起玩。playwithsb"與某人一起玩"，固定短語。根據(jù)with。（9）考查形容詞。句意：她經(jīng)常說英語很有用，并要求我們學(xué)好英語。use"用"，動(dòng)詞?？崭裉幵诰渲凶鞅碚Z，所以應(yīng)填形容詞，useful"有用的"，符合題意。故填useful。（10）考查名詞。句意：我們班的學(xué)生都非常喜歡英語。student"學(xué)生"，可數(shù)名詞單數(shù)，根據(jù)句中的like可知，此處用名詞復(fù)數(shù)形式，句首首字母大寫。根據(jù)Students?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。四、回答問題（共10分，每小題2分）20．（10分）Steveismypenfriend.HisbirthdayisMay18th，2009.Heis14yearsoldnow.HeisfromCanada（加拿大）.Hespeaks（說）EnglishandFrench.Hisfavoritesubjectisscience.HelikesChinese，too.Andhesayshecanspeakalittle（一點(diǎn)）Chines