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1、“走進清明,感受傳統(tǒng) ”主題班會“走進清明,感受傳統(tǒng) ”主題班會一、活動背景:即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓 的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家 對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。 然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假, 但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳 統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建 迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵 等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精 神的實踐而召開了這次主
2、題班會。二、活動目的:1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解 清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵, 積極的過一個有意義的清明節(jié)2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利 于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先 烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的 美好生活。3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,熱愛民族文 化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。三、活動時間:2013年4月3號 四:活動地點:六年級(1)班 五、活動準備:1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段, 愛國電影(淮海戰(zhàn)役) 片段、愛國烈士圖片、 哀樂
3、。2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。4、每組選若干名學(xué)生參加 “清明知識知多少 ”比賽,準備競賽的題目。 六、活動過程 班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德 的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷史上 為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。下周就到了我國 的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí) 俗。1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來 生:簡述晉文公與介子推的故事(略) 生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一
4、日 的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí) 俗融合,到了隋唐年間(581至907年) ,清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合 為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明 節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。 設(shè)計意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié) 的文化內(nèi)涵。2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵 班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。 播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動 嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,該如何緬懷?(全班同學(xué)
5、分成 小組討論小組代表口答)總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖 ”可以幫助我們 “追思先人、勿忘生者 ”, 理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸 福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以 促使我們加深對自己生命原本的認識,讓每個生者都牢記自己身世的 淵源、了解自己生命的脈絡(luò)??傊鎸ο热说恼掌蚰贡?,表達濃 濃的思念和真誠的敬意, 是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。祭祖方式:寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng) 上祭祀等 “低碳 ”的文明祭祖方式, 不隨地燃燒紙幣等祭祀用品, 不亂堆 亂倒等。引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭 祖打算。班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生 活打下了堅實的基礎(chǔ),可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我 們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民 立過功,做過
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