2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆果洛市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.今大上午我市中小學(xué)舉行了最大規(guī)模的地震應(yīng)急演練,近十萬(wàn)名師生參加了演練。B.我市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市不僅能夠提升城市文明形象,而月可以改善市容市貌,凈化城市環(huán)境。C.隨著人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),使得一些方言劇種的傳承與發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史機(jī)遇。D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》通過(guò)選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評(píng),喚起了觀(guān)眾心中對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的記憶和情懷。2.(2分)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.能否從閱讀經(jīng)典中感受到精神的極大愉悅,這是對(duì)心智水平的一種檢驗(yàn)。B.設(shè)立“中國(guó)旅游日”,旨在以強(qiáng)化旅游宣傳,提升國(guó)民生活質(zhì)量為目的。C.隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令,使西方國(guó)家陷入集體焦慮。D.學(xué)校開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.(2分)下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.《劉姥姥逗笑》這一笑劇中,突出寫(xiě)了寶玉、湘云、黛玉、寶釵、王夫人等人的笑,寫(xiě)得有主有次,有點(diǎn)有面,有顯有隱,有詳有略。每人一種姿態(tài),一人一副笑貌。B.《陋室銘》從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三方面極力形容“陋室不陋”,表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。C.《口技》結(jié)尾交代道具的簡(jiǎn)單是為了正面烘托口技表演者技藝的高超和絕妙。D.《智取生辰綱》七人是指晁蓋、吳用、楊志、劉唐和三阮。4.(2分)下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是A.蒼勁(jìn)曠野(kuàng)狩獵(shǒu)不知所措(cuò)B.翌日(yì)虔誠(chéng)(qián)農(nóng)諺(yàn)瞬息萬(wàn)變(shùn)C.眺望(tiào)蠕動(dòng)(rǔ)墮落(zhuì)紛至沓來(lái)(tà)D.顛簸(bō)霎時(shí)(shà)劫難(nán)目眩神迷(xuàn)5.(2分)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是()A.問(wèn)今是何世,乃不知有漢。乃:于是B.男有分,女有歸。歸:歸宿C.怒而飛,其翼若垂天之云。怒:生氣D.不足為外人道也。不足:不值得,不必6.(2分)下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,也是我國(guó)詩(shī)歌最早、最重要的一個(gè)源頭,漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分,常用賦、比、興手法。B.《桃花源記》《小石潭記》《醉翁亭記》的作者分別是陶淵明、柳宗元、歐陽(yáng)修,他們都屬于“唐宋八大家”。C.祥子是老舍作品《駱駝祥子》的主人公,他作為人力車(chē)夫,最大的夢(mèng)想是擁有自己的車(chē)。他經(jīng)歷了三起三落,其希望一次次破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幰詰K敗告終。D.《格列佛游記》中,格列佛因?yàn)轱w島國(guó)國(guó)王和島上的臣民只對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)感興趣,而他對(duì)于這兩門(mén)學(xué)科的了解比他們差遠(yuǎn)了,所以受到輕視。7.(2分)下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述,不完全正確的一項(xiàng)是()A.《登勃朗峰》的作者,美國(guó)作家馬克·吐溫在文中記述了與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷,或濃墨重彩,或簡(jiǎn)筆勾勒,筆法多變,妙趣橫生。B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物莊子所著《莊子》一書(shū),善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理,想象雄奇瑰麗。C.唐朝文學(xué)家韓愈的《馬說(shuō)》是一篇“不平之鳴”之作,抒發(fā)了有志難伸的憤懣之情。D.《賣(mài)炭翁》的作者白居易,是唐朝人,他一貫關(guān)心民生疾苦,這首詩(shī)把批判的矛頭指向了當(dāng)時(shí)的“宮市”制度。8.(2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.外賣(mài)小哥雷海為奪得第三屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍,緣于他癡迷于古典詩(shī)詞,13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。B.我市上下齊心協(xié)力,掀起了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的高潮,城區(qū)面貌煥然一新。C.霧霾過(guò)后抓緊治理霧霾有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。D.智能設(shè)備本來(lái)應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)輔助學(xué)習(xí)的最佳工具,但在實(shí)踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。9、(4分)閱讀下面的文字,按要求作答。武夷巖茶大紅袍是福建武夷山的一大特產(chǎn),因早春茶芽萌①(A.ménɡB.míng)發(fā)時(shí),遠(yuǎn)望通樹(shù)艷紅似火,仿若紅袍披樹(shù),故名“大紅袍”。其條形壯碩勻整,色澤綠褐鮮潤(rùn),沖泡后茶湯呈深橙黃色,清澈艷麗,兼有紅茶的甘chún②(A.醇B.淳)、綠茶的清香。武夷巖茶大紅袍獨(dú)有的“巖骨花香”是由武夷山獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境、氣候條件和甲(A.精湛B.精美)的傳統(tǒng)制作技藝造就的。武夷巖茶大紅袍是中國(guó)茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。茶界泰斗陳椽老先生認(rèn)為武夷巖茶乙(A.精彩絕倫B.無(wú)與倫比)的傳統(tǒng)制作技藝是全世界最先進(jìn)的,值得中國(guó)人民驕傲。2006年,武夷巖茶大紅袍制作技藝列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,為②處拼音選擇正確的漢字,只填序號(hào)。①處___________________②處__________________(2)為文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn),只填序號(hào)。甲_________________乙_________________(3)文中畫(huà)線(xiàn)句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。原句:武夷巖茶是中國(guó)茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。修改句:___________________________________10、填空。(8分)根據(jù)課文默寫(xiě)。①________,教然后知困。(《禮記》二則)②水擊三千里,________,去以六月息者也。(《莊子》二則)③策之不以其道,________,鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說(shuō)》)④安得廣廈千萬(wàn)間,________。杜甫(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑤誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)⑥已是黃昏獨(dú)自愁,________。(陸游《卜算子·詠梅》)⑦在談?wù)撝袊?guó)與拉美關(guān)系時(shí),引用了唐代詩(shī)人王勃的詩(shī)句“________,________”,強(qiáng)調(diào)了中拉兩地雖相距遙遠(yuǎn),但友誼長(zhǎng)存。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)(題文)滿(mǎn)(孫君飛)①那時(shí)候,母親總在家里,父親總在家外。②父親就像一個(gè)熟悉的客人,前來(lái)“拜訪(fǎng)”我們的時(shí)候,總會(huì)帶著禮物。③他從不知名的遠(yuǎn)方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜,紅白相間的豬肉塊,一塊撒滿(mǎn)碎花兒的土布,一個(gè)快要裝滿(mǎn)彩色圓球糖的玻璃瓶,輕輕搖動(dòng)一下,就會(huì)發(fā)出讓我口舌生津的可愛(ài)聲響……④有一次,父親拉著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘?chē)過(guò)來(lái),我一看,像是一個(gè)打了勝仗的“大王”,身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然地卸下一張桌子,說(shuō)讓我寫(xiě)字用;又搬下一條高凳子,凳子下面竟然有個(gè)小抽屜,帶鎖,說(shuō)可以搬到學(xué)校坐,周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……這一刻,我無(wú)比自豪。⑤可有時(shí)候,他也會(huì)兩手空空,像打了敗仗的士兵,手無(wú)寸鐵。⑥他眼睛里的火光熄滅了,嘆息著,灰頭灰臉,嘴唇起了白皮兒,他肯定又饑又渴,臉上什么也沒(méi)少,但就是讓人覺(jué)得差了什么東西。

他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓;疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。⑦這一天,他做生意虧了本兒,一路風(fēng)餐露宿,空空蕩蕩地走回來(lái)了;他個(gè)子越是高大,越顯得臂懷里的空曠冷清。⑧母親看到他,不說(shuō)話(huà),也不笑,她的個(gè)子原本有些矮,這時(shí)候卻像變得更矮。

她神色平靜,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,從廚房里捧出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗涼開(kāi)水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡,母親拿走碗,盛來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯放到他面前。在我的記憶里,這情景不止一次,這飯有時(shí)是面食,有時(shí)是白米蓋著菜,有時(shí)竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭,好像她提前知道他要空著肚子空著手回來(lái)似的。當(dāng)然有時(shí)母親還會(huì)特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿(mǎn)意足,我有些不解:母親怎么像是在犒勞凱旋歸來(lái)的將軍?⑨父親并沒(méi)有上床休息,而是無(wú)牽無(wú)掛的枯坐著,看母親從井水中撈出洗凈的衣服,擰干,一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開(kāi)的被單,母親將其搭到繩子上,被單慢慢滴出水,水拉著被單,起初還顯得緊致,慢慢地灌滿(mǎn)了風(fēng),吸足了陽(yáng)光,它們就如巨大的翅膀般,撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點(diǎn)”,那聲音灌滿(mǎn)了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊,在風(fēng)中撲扇出陽(yáng)光的溫煦芬芳,掛滿(mǎn)了院子。我們這些孩子在這個(gè)快樂(lè)的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,驚嚇?biāo)?,最后以甜美的笑聲收?qǐng)觥_@時(shí)候,父親的眼中似乎也有了光芒,有了奇跡,有了滿(mǎn)足,有了激動(dòng)。⑩父親看著看著就笑了,然后躺到床上,當(dāng)一塊做夢(mèng)的“石頭”,發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲。?再后來(lái),父親放下了擔(dān)子,也放下了木板車(chē),和母親一樣,總在家里,總在莊稼地里,總想著將家填得更滿(mǎn)些,更滿(mǎn)些??墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個(gè)柜子,那里還少一臺(tái)收音機(jī),另外一個(gè)地方又需要一輛自行車(chē)……終于有一天,他們都說(shuō):“

我們都老了,那些空著的地方,你們?nèi)ヌ顫M(mǎn)吧……”?我們會(huì)的,會(huì)把所有需要填滿(mǎn)的地方填滿(mǎn),還有他們心里夢(mèng)里空著的地方。?但是我又懂得,在那些有他們的地方,其實(shí)一直是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>

我們最需要的東西,那里一直不缺不空。1.(小題1)選文第③段為什么不能刪去?2.(小題2)請(qǐng)分析第④段句中加點(diǎn)詞“鍍亮”的表達(dá)效果。周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……3.(小題3)請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第⑥段劃線(xiàn)的句子。他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓;疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。4.(小題4)選文第⑧段劃線(xiàn)句運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法?有什么作用?她神色平靜,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,從廚房里捧出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗涼開(kāi)水放到他面前。5.(小題5)選文第?段中父母說(shuō):“我們都老了,那些空著的地方,你們?nèi)ヌ顫M(mǎn)吧……”,第?段中,“我”卻認(rèn)為“我們最需要的東西,那里一直不缺不空”這兩句話(huà)是否矛盾?為什么?12、(16分)閱讀《機(jī)器人如何改變生活》,回答問(wèn)題。機(jī)器人如何改變生活楊滌非①隨著科技的進(jìn)步,機(jī)器人在社會(huì)生產(chǎn)生活各領(lǐng)域內(nèi)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛??梢哉f(shuō),機(jī)器人正在滲入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)方面,日益成為改變世界的一大推手。2015年年末,世界機(jī)器人大會(huì)在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行。大會(huì)主會(huì)場(chǎng)匯聚了全球近200家頂尖機(jī)器人企業(yè),展示了大量機(jī)器人實(shí)物,使得這些平常難得一見(jiàn)的精密機(jī)械與觀(guān)眾零距離接觸,豐富了大眾對(duì)機(jī)器人技術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)。②其中,隸屬于中國(guó)科學(xué)院的新松機(jī)器人公司展出的柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人,比較引人注目。新松的柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人具備快速配置、牽引示教、視覺(jué)引導(dǎo)和碰撞檢測(cè)等多種功能,具有高負(fù)載和低成本的優(yōu)勢(shì),可以滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)于機(jī)器人產(chǎn)品安全性、靈活性及人機(jī)協(xié)作性方面的需求。同時(shí),它也是國(guó)內(nèi)首臺(tái)7自由度協(xié)作機(jī)器人,特別適用于布局緊湊、精準(zhǔn)度高的柔性化生產(chǎn)線(xiàn)。精密裝配、產(chǎn)品包裝和機(jī)床上下料等工業(yè)操作對(duì)它來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人具有極高的靈活度、精確度和安全性,將開(kāi)拓全新的工業(yè)生產(chǎn)方式,引領(lǐng)人機(jī)協(xié)作新時(shí)代。③隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)機(jī)器人提出了新需求,而科技的不斷創(chuàng)新,為機(jī)器人發(fā)展提供了保障?,F(xiàn)在,不僅工業(yè)機(jī)器人大顯身手,服務(wù)機(jī)器人也同樣具備巨大的發(fā)展空間。各種各樣為了滿(mǎn)足不同需求的特種機(jī)器人、康復(fù)與助老助殘機(jī)器人、醫(yī)療輔助機(jī)器人等服務(wù)機(jī)器人也發(fā)展成了一個(gè)龐大的新族群。世界機(jī)器人大會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)有服務(wù)機(jī)器人展區(qū),涵蓋無(wú)人機(jī)、智能汽車(chē)、智能生活、醫(yī)療、娛樂(lè)、教育等各個(gè)領(lǐng)域。④哈爾濱工業(yè)大學(xué)研制的專(zhuān)用餐飲服務(wù)機(jī)器人——小智,在眾多服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品中顯得獨(dú)樹(shù)一幟。小智具有重力感應(yīng)、自動(dòng)避障、語(yǔ)音對(duì)話(huà)和按點(diǎn)送餐等功能,可以部分代替餐廳和酒店服務(wù)員重復(fù)的送餐遞物工作。小智只需充電5個(gè)小時(shí),就能連續(xù)工作20小時(shí),一次能托起10千克的菜品,同人工送餐比較,它還節(jié)約了假期、保險(xiǎn)等人力成本。小智所營(yíng)造的新穎用餐模式,不僅科技味十足,也間接提升了餐廳、酒店的品牌效應(yīng),還為每一位就餐顧客提供了一次新奇的服務(wù)體驗(yàn)。這款外形設(shè)計(jì)柔美的餐飲服務(wù)機(jī)器人,擁有藍(lán)色和玫紅色兩種顏色,背部安裝的觸摸面板可顯示和設(shè)置機(jī)器人的工作狀態(tài),并通過(guò)親切的語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。⑤與參展的其他智能服務(wù)機(jī)器人相比,北京康力優(yōu)藍(lán)機(jī)器人科技有限公司推出的首個(gè)大型服務(wù)機(jī)器人“優(yōu)友”,憑借著其擬人的外形和智能的功能,也吸引到很多媒體和觀(guān)眾的眼光,受到不少追捧。“優(yōu)友”身高1.28米,體重60千克,外形與科幻電影中的機(jī)械戰(zhàn)警類(lèi)似,不過(guò)“優(yōu)友”顯然更為可愛(ài)一些?!皟?yōu)友”的外殼采用白色環(huán)保ABS材料,腿部采用輪式驅(qū)動(dòng),雙手擁有和真人一樣的5個(gè)手指,每根手指都可以獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。“優(yōu)友”的雙臂是用卡榫結(jié)構(gòu)組裝起來(lái)的,各具有10個(gè)自由度,可以實(shí)現(xiàn)全方位的運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn),甚至可以轉(zhuǎn)到背后進(jìn)行靈巧操作。⑥“優(yōu)友”是國(guó)內(nèi)第一個(gè)可量產(chǎn)的大型服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品,也是繼日本Pepper機(jī)器人之后,全球第二個(gè)可真正商用的產(chǎn)品。第三方開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)的各種應(yīng)用通過(guò)操作系統(tǒng)提供的APP接口集成到機(jī)器人身上,使機(jī)器人具備各種功能,可以擔(dān)任銀行導(dǎo)引、公司前臺(tái)、商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)、展館導(dǎo)覽員和餐廳服務(wù)員等工作。⑦“優(yōu)友”最大的特點(diǎn)是高度的智能化?!皟?yōu)友”采用鋰聚合物電池,充電一次可以連續(xù)使用10小時(shí)以上,當(dāng)在工作中檢測(cè)到電量低時(shí),利用自帶的低電量自充電功能軟件,機(jī)器人會(huì)通過(guò)定位循跡找到電源完成自我充電,有效規(guī)避因電力問(wèn)題而導(dǎo)致機(jī)器人工作中斷的情況。⑧工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人的廣泛應(yīng)用正在改變世界,未來(lái),人與機(jī)器人將成為真正的伙伴。1.本文的說(shuō)明順序是什么?具體介紹了哪幾種機(jī)器人?2.閱讀第⑤至⑦段,簡(jiǎn)要概括“優(yōu)友”具有哪些特點(diǎn)?3.第④段主要介紹餐飲服務(wù)機(jī)器人——小智,該段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?4.葉圣陶先生說(shuō):“說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話(huà)。”請(qǐng)你結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你對(duì)“小菜一碟”的意思及表達(dá)效果的理解。精密裝配、產(chǎn)品包裝和機(jī)床上下料等工業(yè)操作對(duì)它來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。13、(12分)膠囊高鐵魏昕①在拉斯維加斯的北部地區(qū),一條全長(zhǎng)3.2公里的軌道正在建設(shè)中,整個(gè)軌道測(cè)試系統(tǒng)將在2016年底完工,將被用于“膠囊高鐵”的測(cè)試。一旦測(cè)試成功,“膠囊高鐵”將會(huì)在2021年徹底投入使用。屆時(shí),“膠囊高鐵”將改寫(xiě)世界交通運(yùn)輸?shù)母窬?。②“膠囊高鐵”由美國(guó)工程師艾倫·馬斯克研發(fā),是一款座艙形狀近似膠囊的交通工具。“膠囊高鐵”重183公斤,比一輛汽車(chē)還輕,長(zhǎng)約4.87米,能容納4--6名乘客,或360公斤貨物?!澳z囊高鐵”是一種以“真空管道運(yùn)輸”為理論核心設(shè)計(jì)的交通工具,具有超高速、低能耗、噪聲小、污染小等特點(diǎn)。這種“膠囊”列車(chē)有可能成為繼汽車(chē)、輪船、火車(chē)和飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。因其膠囊形外表,故稱(chēng)為“膠囊高鐵”?!澳z囊”列車(chē)“漂浮”在處于真空的管道正中,由彈射裝置像發(fā)射炮彈一樣啟動(dòng)座艙,無(wú)間斷地駛往目的地。③這種超聲速到底有多快呢?④由于運(yùn)行空間真空,沒(méi)有摩擦力,“膠囊高鐵”的理論時(shí)速高達(dá)6500公里。這樣算下來(lái),從美國(guó)紐約到洛杉磯只需5分鐘,紐約到北京只需2小時(shí),環(huán)球旅行只需3小時(shí)。盡管如此,6500公里也只能是理論數(shù)據(jù),在前期的測(cè)試中,該列車(chē)的時(shí)速僅有322公里/小時(shí)??茖W(xué)家表示,在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上,“膠囊高鐵”有望突破1200公里/小時(shí)。⑤除了上述這些優(yōu)點(diǎn),大眾更為關(guān)心“膠囊高鐵”能給我們帶來(lái)的實(shí)惠。首先是速度,“膠囊高鐵”的速度是飛機(jī)的2倍;其次是價(jià)格,“膠囊高鐵”的費(fèi)用更低,因?yàn)檎婵展艿赖脑靸r(jià)很便宜,只有高速公路的1/4、高鐵的1/2.如果這一技術(shù)真正得以實(shí)現(xiàn),那就真正實(shí)現(xiàn)人類(lèi)同在一個(gè)地球村的愿望了。(選自《知識(shí)窗》)1.膠囊高鐵與其他運(yùn)輸工具相比,它有什么特點(diǎn)?2.請(qǐng)給“膠囊高鐵”下個(gè)定義。3.第②段畫(huà)橫線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?4.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?說(shuō)說(shuō)你的理由。這種“膠囊”列車(chē)有可能成為繼汽車(chē)、輪船、火車(chē)和飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。三、寫(xiě)作。(50分)14、根據(jù)要求作文。生活中,“幸?!辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的,更多的時(shí)候,它可能顯得細(xì)切微小,難以察覺(jué)。有時(shí),在你看來(lái)幸福的事情,可能在別人那里會(huì)顯得平平常常……請(qǐng)以“屬于我的小幸?!睘轭}目,寫(xiě)一篇記敘性文章,不要少于600字。要求:①以記敘、描寫(xiě)為主,兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢;③書(shū)寫(xiě)要清楚工整;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用。(28分)1、A【解題分析】

B.語(yǔ)序不當(dāng),將“改善市容市貌,凈化城市環(huán)境”和“能夠提升城市文明形象”調(diào)換位置。C.缺少主語(yǔ),刪去“隨著”或“使得”。D.搭配不當(dāng),刪去“和情懷”。故選A。2、A【解題分析】

B.句式雜糅。去掉“為目的”或把“旨在”改為“是”。C.殘缺主語(yǔ)。去掉“隨著”或“使”。D.語(yǔ)序不當(dāng)?!伴_(kāi)展”與“策劃”對(duì)調(diào)位置即可?!绢}目點(diǎn)撥】做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上,利用語(yǔ)法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。3、B【解題分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問(wèn)題作答即可。B項(xiàng)表述正確,其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為:A:并沒(méi)有寫(xiě)到寶釵和湘云的笑。C:《口技》結(jié)尾交代道具的簡(jiǎn)單是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的高超和絕妙。D:沒(méi)有楊志,應(yīng)該是公孫勝。4、B【解題分析】

A.蒼勁(jìn)-(jìng)、狩獵(shǒu)-(shòu);B.正確;C.蠕動(dòng)(rǔ)-(rú)、墮落(zhuì)-(duò);D.顛簸(bō)-(bǒ)、劫難(nán)-(nàn)。故答案為B。5、D【解題分析】

A.乃:竟然;B.歸:指女子出嫁;C.怒:奮起。故選D。6、B【解題分析】

B.有誤。陶淵明是東晉人,不屬于“唐宋八大家”。7、B【解題分析】

B.《莊子》一書(shū)是莊子及其后學(xué)者的著作。故選B。8、B【解題分析】

A.句式雜糅,去掉“的結(jié)果”或把“緣于”改為“是”;C.否定詞使用不當(dāng),把“不會(huì)”改為“再次”;D.一面和兩面搭配不當(dāng),把“得當(dāng)與否”改為“不當(dāng)”。故選B。9、(1①A②A(2)甲A乙B(3)武夷巖茶是中國(guó)茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”的美譽(yù)?!窘忸}分析】

(1)考查對(duì)漢字字音字形的辨析與書(shū)寫(xiě)?!懊取辈皇侨“脒呑值淖x音,讀作“ménɡ”,“醇”酒味厚。“淳”意為質(zhì)樸敦厚。應(yīng)寫(xiě)作“甘醇”。(2)精湛:形容做工良好,極好。精美:精致而美好。“精湛”符合語(yǔ)境。精彩絕倫:精彩美妙到了極點(diǎn)。無(wú)與倫比:指事物非常完美,沒(méi)有能跟它相比的?!盁o(wú)與倫比”符合語(yǔ)境。(3)成分殘缺,在句末加上“的美譽(yù)”。10、①是故學(xué)然后知不足②扶搖而上者九萬(wàn)里③食之不能盡其材④大庇天下寒士俱歡顏⑤縹緲孤鴻影⑥更著風(fēng)和雨⑦海內(nèi)存知己天涯若比鄰【解題分析】

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)成相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。重點(diǎn)字:“材”“庇”“俱”“縹緲”“孤”“鴻”。二、閱讀理解。(42分)11、1.2.第③段寫(xiě)了父親帶回來(lái)的東西繁多而豐富,表現(xiàn)“我”對(duì)父親帶回的東西的新奇喜悅;表現(xiàn)了父親的勤勞能干和父親對(duì)我們的愛(ài)。3.4.“鍍亮”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了周?chē)娜吮桓叩首拥钠嫣匚?,目光有神采,?nèi)心羨慕.5.【小題3】比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親腰身彎曲和身體疲憊。【小題4】【小題4】神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出母親對(duì)做生意虧本的父親的溫柔體貼,表現(xiàn)了她對(duì)父親的愛(ài)?!拘☆}5】【小題5】不矛盾,因?yàn)楦改刚J(rèn)為家中“空著的”需要“填滿(mǎn)”的是物品,而我認(rèn)為“不缺不空”的是父母給予我們的深厚豐盈的愛(ài),所以不矛盾。【解題分析】1.2.試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的概括與人物心理變化過(guò)程的梳理。故事情節(jié)的概括,根據(jù)表格中給出的段落提示,讀懂段落內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括即可。文章第⑤~⑥段,主要寫(xiě)父親兩手空空、疲憊沮喪地回家;人物心理變化的梳理,結(jié)合表格中相對(duì)應(yīng)的段落與情節(jié)提示,從段落中找出有關(guān)“我”的心理描寫(xiě)的詞即可。父親拉著桌凳等滿(mǎn)車(chē)禮物回家,第④段末寫(xiě)“我無(wú)比自豪”;父親兩手空空、疲憊沮喪地回家,此時(shí)我的心理在表格中已給出,是“有些難過(guò)”;母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親,在第⑧段中寫(xiě)道,我看到母親的行為“我有些不解”;父親邊看母親晾曬衣物,邊看我們玩耍,然后安然入睡,從我對(duì)父親心情的揣測(cè),可以感知我的心情也是“滿(mǎn)足激動(dòng)”。3.4.試題分析:本題考查學(xué)生詞語(yǔ)的理解能力。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境,弄清這個(gè)詞語(yǔ)的表述對(duì)象,然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。“鍍亮”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了周?chē)娜吮桓赣H帶回來(lái)的高凳子而吸引,目光中透出無(wú)比的羨慕之情。5.【小題3】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。題干要求從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為:修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心比喻形象生動(dòng);擬人生動(dòng)形象;排比整齊,有氣勢(shì);夸張突出特點(diǎn);反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣;反語(yǔ)增加諷刺意味。表述形式:運(yùn)用了…的修辭手法,描寫(xiě)了…,表達(dá)了…結(jié)合句子內(nèi)容來(lái)看,把父親的腰比作“獵弓”,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親身型的彎曲和身體的疲憊?!拘☆}4】【小題4】試題分析:本題考查學(xué)生人物描寫(xiě)方法的掌握。解答此題關(guān)鍵要掌握描寫(xiě)的種類(lèi)及其作用效果:人物描寫(xiě)包括語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像、神態(tài)、側(cè)面描寫(xiě)等。然后根據(jù)具體的語(yǔ)句做出判斷,并結(jié)合所處文段加以理解,分析出描寫(xiě)的效果。第八段劃線(xiàn)句子,寫(xiě)了母親的神色、目光,是神態(tài)描寫(xiě),又寫(xiě)了母親行走、捧水的動(dòng)作,是動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)母親對(duì)做生意虧本的父親的溫柔體貼,對(duì)父親的理解與關(guān)愛(ài)之深?!绢}目點(diǎn)撥】常見(jiàn)的人物描寫(xiě)方法及作用,常見(jiàn)的有外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。1.外貌描寫(xiě)(描寫(xiě)人物容貌、衣著、姿態(tài)等):作用:交代了人物身份、地位、處境、思想性格等情況。2.語(yǔ)言描寫(xiě)塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格,生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情,深刻地反映人物的內(nèi)心世界,使讀者“如聞其聲,如見(jiàn)其人”,獲得深刻的印象。3.動(dòng)作(行動(dòng))描寫(xiě):形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的什么心理,并反映了人物的什么性格特征或什么精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。(作用)4.心理描寫(xiě);對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。形象生動(dòng)地反映出人物的什么思想,揭示了人物的什么性格或什么品質(zhì)。5.神態(tài)描寫(xiě):指對(duì)人的臉部表情的描寫(xiě)。塑造人物形象,突出人物性格.使讀者對(duì)人物加深印象并產(chǎn)生進(jìn)一步的了解?!拘☆}5】【小題5】試題分析:本題考查對(duì)重點(diǎn)句子含義的理解能力。解答此題不能停留于句子的表義,要結(jié)合文章的主旨,分析其深層內(nèi)涵。首先明確觀(guān)點(diǎn),不矛盾。因?yàn)槲遗c父母是從不同角度來(lái)看待這一問(wèn)題的。父母認(rèn)為家中“空著的”需要“填滿(mǎn)”的是“物品”,而我認(rèn)為家里“不缺不空”,指的是父母給予我們的關(guān)愛(ài)。12、1.邏輯順序;柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人、小智、“優(yōu)友”。2.①有擬人且可愛(ài)的外形;②材料環(huán)保,結(jié)構(gòu)科學(xué),運(yùn)動(dòng)自如;③可量產(chǎn),可商用,具備多種功能;④高度智能化。3.列數(shù)字,作比較;列舉小智充電、工作時(shí)長(zhǎng)及托菜重量等數(shù)據(jù),并將其與人工送餐所節(jié)約的人力成本比較,有力地說(shuō)明了小智在餐飲服務(wù)中的“獨(dú)樹(shù)一幟”的特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))。4.“小菜一碟”在這里是喻指對(duì)于柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人而言,精密裝配、產(chǎn)品包裝和機(jī)床上下料等工業(yè)操作都是輕而易舉就能完成的小任務(wù)。“小菜一碟”一詞的運(yùn)用,將柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人的特點(diǎn)生動(dòng)形象的介紹出來(lái),增強(qiáng)了文章的可讀性、趣味性?!窘忸}分析】1.一問(wèn),考查文章的說(shuō)明順序。第1段概括說(shuō)明了“世界機(jī)器人大會(huì)”“匯聚了全球近200家頂尖機(jī)器人企業(yè),展示了大量機(jī)器人實(shí)物”。第2段寫(xiě)中國(guó)科學(xué)院的新松機(jī)器人公司展出的柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人。第4段介紹“哈爾濱工業(yè)大學(xué)研制的專(zhuān)用餐飲服務(wù)機(jī)器人——小智”。第5、6、7段介紹“北京康力優(yōu)藍(lán)機(jī)器人科技有限公司推出的首個(gè)大型服務(wù)機(jī)器人‘優(yōu)友’”。第8段寫(xiě)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人的廣泛應(yīng)用及其發(fā)展前景。所以說(shuō)使用的邏輯順序。二問(wèn),根據(jù)上一問(wèn)的分析,即可確定答案:第2段介紹了柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人;第4段介紹小智;第5、6、7段介紹“優(yōu)友”。2.考查對(duì)文章要點(diǎn)信息的提取能力。通讀全文后,根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如可分析第5段“憑借著其擬人的外形和智能的功能”,“‘優(yōu)友’的外殼采用白色環(huán)保ABS材料,腿部采用輪式驅(qū)動(dòng),雙手擁有和真人一樣的5個(gè)手指,每根手指都可以獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”,第6段“‘優(yōu)友’是國(guó)內(nèi)第一個(gè)可量產(chǎn)的大型服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品”“也是繼日本Pepper機(jī)器人之后,全球第二個(gè)可真正商用的產(chǎn)品”“第三方開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)的各種應(yīng)用通過(guò)操作系統(tǒng)提供的APP接口集成到機(jī)器人身上”,第7段“‘優(yōu)友’最大的特點(diǎn)是高度的智能化”等句,即可整理出正確答案。3.考查說(shuō)明方法的類(lèi)型及其表達(dá)作用?!?個(gè)小時(shí)”“20小時(shí)”“10千克”等明顯運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法?!靶≈恰斯に筒捅容^,它還節(jié)約了假期、保險(xiǎn)等人力成本”顯然運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確地說(shuō)明了語(yǔ)段的觀(guān)點(diǎn)句,即“小智,在眾多服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品中顯得獨(dú)樹(shù)一幟”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀(guān)點(diǎn)句或說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明方法就是為說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)和說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的。4.考查說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性特點(diǎn)?!靶〔艘坏北玖x:指不值得大肆宣揚(yáng)。形容事情很容易辦成。語(yǔ)境義:精密裝配、產(chǎn)品包裝和機(jī)床上下料等工業(yè)操作對(duì)柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人而言是輕而易舉的事情。“小菜一碟”生動(dòng)形象的介紹柔性多關(guān)節(jié)機(jī)器人的特點(diǎn)。為了把事物的特點(diǎn)說(shuō)得更加生動(dòng)形象,增強(qiáng)文章的趣味性、啟發(fā)性和感染力,說(shuō)明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦?dòng)的說(shuō)明。13、1.超高速、低能耗、噪聲小、污染小等特點(diǎn)。2.“膠囊高鐵”是一種具有超高速、低能耗、噪聲小、污染小等特點(diǎn),外表形似膠囊的,在“真空管道運(yùn)輸”一種交通工具。3.運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,突出了“膠囊高鐵”質(zhì)量輕、容量大的特點(diǎn)。4.不能刪去,“有可能”表示的是一種推斷,若去掉則成為事實(shí),這與客觀(guān)實(shí)際不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!窘忸}分析】1.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,了解文章說(shuō)明的內(nèi)容,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。若內(nèi)容過(guò)多,也可以采取對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單概括的方法作答。本題可依據(jù)文章第2段內(nèi)容篩選概括作答。2.試題分析:考查下定義的說(shuō)明方法。下定義,是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法。多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××(種概念)是×××的×××(屬概念)”。本題作答可篩選文章第2段中的“‘膠囊高鐵’是一種以‘真空管道運(yùn)輸’”為理論核心設(shè)計(jì)的交通工具,具有超高速、低能耗、噪聲小、污染小等特點(diǎn)。這種‘膠囊’列車(chē)有可能成為繼汽車(chē)、輪船、火車(chē)和飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。因其膠囊形外表,故稱(chēng)為‘膠囊高鐵’”這句話(huà)中的關(guān)鍵信息,運(yùn)用規(guī)范答題格式整合作答即可。3.試題分析:考查說(shuō)明方法及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明等。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。畫(huà)線(xiàn)句子中的“183公斤”“4--6名”“360公斤”這些表明句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,“比一輛汽車(chē)還輕”又運(yùn)用了錄入說(shuō)明方法,具體而突出地說(shuō)明了“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論