2024屆江蘇省鹽城市龍岡共同體物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆江蘇省鹽城市龍岡共同體物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．從太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子流在地球兩極，與地磁場(chǎng)相互作用，使高層大氣分子或原子激發(fā)，就會(huì)形成絢麗多彩的極光觀象.則引起極光觀象的微粒中一定不會(huì)是A．α粒子（氮的原子核） B．質(zhì)子C．中子 D．電子2．如圖是我們使用的八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本，下列對(duì)此課本的估測(cè)值與真實(shí)值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為2Pa D．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為0.2Pa3．下列說(shuō)法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說(shuō)明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的結(jié)果D．摩檫起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移4．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對(duì)足球的支持力B．踢足球時(shí)腳對(duì)球的作用力C．頭球攻門(mén)時(shí)頭對(duì)球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力5．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，力F的大小將（）A．不變 B．變小 C．變大 D．先變大后變小6．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此判斷（）A．小球A帶正電B．小球B帶正電C．小球A可能不帶電D．小球B可能不帶電7．如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中，經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全都消失，則實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)情況將變?yōu)锳．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運(yùn)動(dòng) D．仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng)8．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)10N重的物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)在不同時(shí)間的示數(shù)如下圖所示，則物體在此過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)為圖中的（）A． B． C． D．9．下列關(guān)于壓力與壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是A．壓力的方向一定是豎直向下的B．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力C．物體的重力越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越小D．靜止放在水平上物體對(duì)水平面產(chǎn)生壓力就是該物體的重力10．下列有關(guān)人體物理量估測(cè)正確的是A．成人的體重約50NB．中學(xué)生步行的速度約10m/sC．人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1500PaD．中學(xué)生正常上樓的功率約120W11．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪D．石磨的磨盤(pán)做得很重12．將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是A．木塊受到浮力，鐵塊不受浮力 B．鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力 D．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力二、填空題13．如圖所示，一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)．（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，小球的重力勢(shì)能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)，小球的動(dòng)能__（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）小球在D點(diǎn)的機(jī)械能__E點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．14．援藏教師到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解析原因：_____；提出一個(gè)把飯煮熟的方法_____．15．如圖甲乙所示，利用撬棒撬石塊時(shí)，撬棒相當(dāng)于____（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；利用圖乙中滑輪組勻速提升600N的重物時(shí)，若忽略滑輪自重、繩重及摩擦，人對(duì)繩子的最小拉力為_(kāi)_____N。16．如圖所示，用100N的水平拉力拉一個(gè)重400N的物體A，恰好使物體A沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若A所受地面摩擦力為160N，假如在5s時(shí)間內(nèi)，物體水平移動(dòng)1m，不計(jì)繩和滑輪的自重，則在此過(guò)程中，拉力F做功為_(kāi)_______，功率為_(kāi)_______，該裝置的機(jī)械效率為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖甲所示的位置。（1）小車在同一斜面的同一高度由靜止釋放，目的是_______。（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是_______，實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過(guò)改變_______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（填“快”或“慢”）。（4）進(jìn)一步推理：如果小車受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱?，小車將做_______，這一步所用方法和下列_______選項(xiàng)的方法相同。A．探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，用棋子B代替棋子A的像B．如果將瓶?jī)?nèi)抽成真空，將聽(tīng)不到鈴聲C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同D．用光線來(lái)研究光的直線傳播（5）根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．如圖所示你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是_______。A．小明B．小華C．都正確D．都不正確18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻．(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在_____水平位置．(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=_____m．(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差的是______．A．鐵架臺(tái)自身的重力足夠大B．單個(gè)鉤碼的重力不完全相等C．懸掛鉤碼的繩套重力偏大D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們想進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)果會(huì)怎樣?通過(guò)實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖所示的結(jié)果．根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1l1=______．(F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示)19．（8分）小明“探究浮力的大小跟什么有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．同細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮所受的____________。B．將水倒入溢水杯中：C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈黃測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F.整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：（1）指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_______________。（2）通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小明在操作中有一處錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是：_________（填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)）。（3）如果小明在C步驟中將物體浸沒(méi)液體的深度更大些（不碰底），對(duì)實(shí)驗(yàn)_____（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)做出靜止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，入射光與反射面的夾角為，請(qǐng)畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的反射光線．五、計(jì)算題22．（10分）為了降溫，教室里放了一塊質(zhì)量為27千克的冰塊，冰的密度為0.9×103千克/米3，求:(1)這塊冰的體積；(2)一段時(shí)間后，有0.01米3的冰熔化成水，請(qǐng)算出這些水的質(zhì)量。23．（12分）如圖所示，工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A，用F=250N的水平力勻速拉動(dòng)繩子，在10s內(nèi)將重物提升5m．求滑輪組的機(jī)械效率．若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B，則此時(shí)工人做功的功率多大？（不計(jì)繩重和摩擦）

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

引起極光現(xiàn)象的微粒是帶電粒子。A．α粒子是氮的原子核，原子核帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故A錯(cuò)誤。B．質(zhì)子帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故B錯(cuò)誤。C．中子不帶電，不能引起極光現(xiàn)象，與題意相符。故C正確。D．電子帶負(fù)電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故D錯(cuò)誤。2、A【解題分析】

AB．八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本的質(zhì)量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本，長(zhǎng)度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約：。3、D【解題分析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯(cuò)誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，說(shuō)明分子間存在著引力，故C錯(cuò)誤；D．摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故D正確。4、D【解題分析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對(duì)足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時(shí)，腳與足球直接接觸，腳對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門(mén)時(shí)，頭與足球直接接觸，頭對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點(diǎn)：彈力5、C【解題分析】

在杠桿緩慢由A到B的過(guò)程中，力F始終與杠桿垂直，所以動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件知：F?OA=G?l，當(dāng)OA、G不變時(shí)，l越大，那么F越大；因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大．C符合題意，選項(xiàng)ABD不符合題意．6、C【解題分析】

毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，即C帶負(fù)電．由圖可知，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律，A與C吸引，則A可能帶正電也可能不帶電；B與C排斥，則B一定帶負(fù)電；B與A相吸引，則A可能帶正電也可能不帶電．故C符合題意．7、C【解題分析】

小球向右上方推出后，到最高點(diǎn)，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全都消失,據(jù)牛頓第一定律可知實(shí)心球?qū)⒃谒椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng).故選C8、D【解題分析】由題意可知，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)10N重的物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大小；由“F-t圖象”可知，0~t1時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；由“F-t圖象”可知，t1~t2時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由圖像可知，在t2~t3時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物體向上做減速運(yùn)動(dòng)；綜上分析，物體在此過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)為D，故答案為D．9、B【解題分析】

A．壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向與受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，壓力的方向不一定是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B．壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小同時(shí)有關(guān)，其定義式是，故B正確；C．壓力的大小等于重力大小是有條件的，且不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強(qiáng)的大小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G，但壓力不是該物體的重力，因?yàn)樗鼈兊氖┝ξ矬w不同，故D錯(cuò)誤。10、D【解題分析】

A．成人的重力約500N，故A不符合題意；B．中學(xué)生步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為：p==1×104Pa，故C不符合題意；D．中學(xué)生體重約500N，上樓的速度約0.2m/s，上樓的功率為：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合題意．11、D【解題分析】A.書(shū)包帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；D.石磨的磨盤(pán)做得很重，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的；故D符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過(guò)增大壓力或減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)。12、B【解題分析】

A．將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，小鐵塊和小木塊都會(huì)受到水的浮力作用，所以A說(shuō)法錯(cuò)誤；B．鐵塊沉入水底，是因?yàn)殍F塊受到的浮力小于它的重力，所以B說(shuō)法正確；CD．木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知，所以C、D說(shuō)法錯(cuò)誤．二、填空題13、不變變大大于【解題分析】

[1]小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)，質(zhì)量不變，所處高度不變，所以重力勢(shì)能不變．[2]從B點(diǎn)到C點(diǎn)，質(zhì)量不變，所處高度減小，所以重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此小球的動(dòng)能變大．[3]根據(jù)小球彈跳的軌跡，彈起的高度逐漸減小，由能量守恒定律可知，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能變小，D點(diǎn)的機(jī)械能大于E點(diǎn)的機(jī)械能．14、西蔵海拔高.氣壓低液體的沸點(diǎn)低用高壓鍋【解題分析】氣壓隨高度而變化．我國(guó)的西部高原海拔高，氣壓低，水的沸點(diǎn)低不容易煮熟飯．可使用高壓鍋來(lái)煮熟食物．點(diǎn)睛：液體的沸點(diǎn)跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低．15、省力300【解題分析】

[1]撬棒的動(dòng)力臂大于阻力臂，相當(dāng)于省力杠桿；[2]圖乙中繩子股數(shù)n=2，忽略滑輪自重、繩重及摩擦，人對(duì)繩的最小拉力為：.16、200J40W80%【解題分析】

第一空．由圖可知，該滑輪為動(dòng)滑輪，繩子的有效股數(shù)n=2，則繩端移動(dòng)的距離為：s繩=ns物=2×1m=2m，拉力F做的功為：W總=Fs繩=100N×2m=200J。第二空．拉力F做功的功率為：p===40W。第三空．物體所受地面的摩擦力約為160N，則有用功為：W有=fs物=160N×1m=160J，則該裝置的機(jī)械效率為：η===80%。三、實(shí)驗(yàn)題17、使小車到達(dá)水平面的速度相同重力和支持力接觸面的粗糙程度慢勻速直線運(yùn)動(dòng)BD【解題分析】

(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等；(2)[2]木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力；[3]在做“斜面小車實(shí)驗(yàn)”時(shí)，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減??；(3)[4]表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(4)[5]若水平面絕對(duì)光滑，小車所受的阻力為零，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；[6]此實(shí)驗(yàn)采取的是科學(xué)推理法，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不合題意；B．如果將瓶?jī)?nèi)抽成真空，將聽(tīng)不到鈴聲，由于瓶?jī)?nèi)抽成真空，真空不能傳聲也是通過(guò)科學(xué)推理得出的，與本題中實(shí)驗(yàn)方法相同，故B符合題意；C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小，這是采用了控制變量法，故C不合題意；D．用光線來(lái)研究光的直線傳播，是采用了模型法，故D不合題意。(5)[7]小明的觀點(diǎn)中：不推靜止的小車，小車不動(dòng)，說(shuō)明小車不受力或受平衡力的作用；小車運(yùn)動(dòng)后，若撤去推力，在阻力的作用下，小車會(huì)慢慢停下來(lái)；小華的觀點(diǎn)中：沒(méi)有風(fēng)吹的效果，樹(shù)就靜止，說(shuō)明樹(shù)受到了平衡力的作用，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因；綜合兩人所說(shuō)的現(xiàn)象，正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；所以兩人的說(shuō)法均有誤，故Ｄ符合題意，ABC不符合題意。18、水平0.15AF1l1+F2l2【解題分析】

（1）平衡時(shí)，應(yīng)該讓杠桿靜止在水平位置，其目的是消去杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，便于測(cè)量力臂．（2）由記錄的數(shù)據(jù)知：動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則由F1L1=F2L2得阻力臂L2=0.15m．（1）由下列四個(gè)因素知，不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差的是鐵架臺(tái)自身的重力足夠大故選A．（4）杠桿的平衡條件是動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂，故在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2+F1L1．19、重力